添口歌教學(xué)設(shè)計(jì)
添口歌教學(xué)設(shè)計(jì)
【內(nèi)容簡析】
本課教材把一些口字旁的字編成一首押韻的兒歌，學(xué)生在讀兒歌的同時(shí)認(rèn)識(shí)生字字形，了解字義。
【設(shè)計(jì)理念】
本課充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，注重教給識(shí)字方法，力求識(shí)用結(jié)合，運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過拼讀音節(jié)讀課文，掌握生字字音，了解兒歌內(nèi)容，能正確、流利地朗讀兒歌。
2.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)字。
3.培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的興趣，以及熱愛祖國語言文字的思想感情。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
能正確通順地朗讀兒歌，識(shí)記生字，了解生字意思，并能運(yùn)用生字組詞說句。
【教具準(zhǔn)備】
生字卡片、漢字王國圖(或課件)。
【教學(xué)時(shí)間】
一課時(shí)。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
一、引入新課
1.師：小朋友，今天老師要和你們一起去美麗的漢字王國里做客。(出示漢字王國圖，路上有已經(jīng)學(xué)過的“叫、葉、鳴、啦、嗎、聽、吧”等字)你們看，通往漢字王國的路并不好走，有許多小花等著考考你們，我們只有讀出花兒身上的漢字，才能順利到達(dá)。
2.師：祝賀你們順利到達(dá)，你們有沒有發(fā)現(xiàn)剛才讀過的漢字有什么特點(diǎn)?(都有“口”字)
3.今天在漢字王國里接待我們的就是一些帶“口”的漢字，我們一起去認(rèn)識(shí)它們，好嗎?(出示課題)
二、讀兒歌，認(rèn)識(shí)漢字
1?教師范讀兒歌，要求聽準(zhǔn)字音。
2?自由讀兒歌，不會(huì)讀的字借助拼音多讀幾遍。
3?用“○”和“△”分別找出這課中的會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫字，反復(fù)拼讀。
4?把兒歌讀給同桌聽，互相正音。
5?指名讀兒歌，糾正讀音。
6?小組比賽讀。
7?你有信心讀好哪句兒歌?自由找伙伴，把它讀給你的小伙伴聽。
三、學(xué)習(xí)生字
1.認(rèn)讀要求會(huì)認(rèn)的字。
2.指導(dǎo)學(xué)習(xí)要求會(huì)寫的字。
(1)出示7個(gè)生字，讓學(xué)生認(rèn)讀。
(2)選喜歡的字組詞說句。
(3)指導(dǎo)書寫。(先自由說說字的結(jié)構(gòu)、部首、筆畫、筆順規(guī)則等，再觀察教師范寫，然后獨(dú)立書寫。)
3.檢查書寫情況，給予恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。
四、總結(jié)
這次游漢字王國，你們有什么收獲?
【添口歌教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小學(xué)音樂《賣報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)02-21
品德與社會(huì)《我為家庭添歡樂》教學(xué)設(shè)計(jì)范文10-09
《峨眉山月歌》精品教學(xué)設(shè)計(jì)03-02
手形添畫美術(shù)教學(xué)反思01-28
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-16