二年級(jí)上冊(cè)《北京》的教學(xué)設(shè)計(jì)
二年級(jí)上冊(cè)《北京》的教學(xué)設(shè)計(jì)
(第一課時(shí))
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)“央”、“瓦”、“莊”、“嚴(yán)”、“闊”、“碑”、“周”、“似”、“拼”、“案”、“壇”、“跡”、“廈”十三個(gè)字。會(huì)寫(xiě)“央”、“交”、“市”、“旁”、“優(yōu)”、“陰”六個(gè)字。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)第一、五兩段,整體感知北京是我國(guó)的首都,是一個(gè)美麗的城市。
4、初讀第二、三、四三段,明確文章分別從哪些方面來(lái)寫(xiě)北京的美麗。
教學(xué)重點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí)十三個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)六個(gè)字。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)一、五兩段,整體感知北京是我國(guó)的首都,是一個(gè)美麗的城市,并初讀2——4段,說(shuō)說(shuō)分別是從哪些地方體現(xiàn)這份美麗的。
教學(xué)難點(diǎn):
整體感知北京的美麗,理解什么是“首都”,并指出從哪幾方面體現(xiàn)這份美麗。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
小朋友們知道2008年的奧運(yùn)會(huì)是在哪兒舉行的嗎?(北京)昨天,讓小朋友們找找、問(wèn)問(wèn)與北京相關(guān)的信息資料。現(xiàn)在的你們,對(duì)北京有一定的了解了嗎?誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)?
(師補(bǔ)充:ppt展示地圖,明確北京的地理位置。北京是我國(guó)的首都:一個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)的所在地。)
今天,我們就要一起去看看我們的首都北京是一個(gè)怎樣的城市,請(qǐng)小朋友們把書(shū)翻到第46頁(yè)(齊讀課題“北京”)
板書(shū)課題“北京”
二、初讀文本,掃除生字障礙。
1、小朋友們,能不能來(lái)說(shuō)說(shuō),當(dāng)你預(yù)習(xí)課文碰到生字時(shí),你是怎么辦的?
(預(yù)設(shè):查書(shū)本下方樹(shù)葉或果子里的拼音;;問(wèn)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。)
2、大家自由朗讀課文,邊讀邊給自然段標(biāo)上序號(hào),讀不通順的地方多讀幾遍。
3、玩“摘白云”游戲,認(rèn)讀生字。
央 瓦 莊 嚴(yán) 闊 碑 周 似 拼 案 壇 跡 廈
強(qiáng)調(diào)多音字:“似”、“廈”。
4、你是怎么記住這些生字朋友的?說(shuō)說(shuō)你的方法。
熟字加偏旁:如“廈”、“壇”、“案”、“拼”等
在日常生活中識(shí)字:如“央”中央電視臺(tái)、“周”姓周
強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)字“瓦”、“跡”、“嚴(yán)”
5、在詞語(yǔ)中認(rèn)讀,先讀字,再讀詞語(yǔ)(開(kāi)火車(chē)賽讀,小老師教讀)
詞語(yǔ)解釋?zhuān)褐醒耄褐行摹⒅虚g 你能用“中央”說(shuō)一句話(huà)嗎?如:廣場(chǎng)中央是一個(gè)大噴水池。
矗立:高高地直立著。 “矗”字的字形分析,三個(gè)直。
問(wèn):除了人民英雄紀(jì)念碑還有什么可以說(shuō)是矗立在那兒的?(如:大廈)
名勝古跡:有古跡(古代留下來(lái)的建筑物或具有研究紀(jì)念意義的地方)或風(fēng)景優(yōu)美的地方。
大廈:高大的房子。
似的:像 綠毯似的草坪 ( )似的月亮 ( )似的( )
6、再讀課文,自由朗讀,要求把字音讀準(zhǔn)確,把句子讀通順。
抽讀第2、3、4自然段
三、精讀第一、五兩個(gè)自然段,整體感知。
2、讀了這兩句話(huà),你知道北京是個(gè)怎樣的城市嗎?能不能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(美麗)
四、初略解讀2、3、4段
1、北京這么美麗,那它的美具體體現(xiàn)在什么地方或事物上呢?請(qǐng)小朋友自由朗讀2——4段,用橫線(xiàn)劃出這些地方。
天安門(mén) 人民英雄紀(jì)念碑 柏油馬路 立交橋 名勝古跡 公園 高樓大廈
2、這些地方究竟有多美,我們下節(jié)課再來(lái)討論。
五、生字書(shū)寫(xiě)
央 交 市 旁 優(yōu) 陰
1、觀(guān)察字形和字的占格位置,你有什么要提醒大家的嗎?或者有什么發(fā)現(xiàn)要和大家說(shuō)一說(shuō)?
2、組詞
3、范寫(xiě)、生臨寫(xiě)、反饋、糾正。
重點(diǎn)“旁”字底下的“方”不要誤寫(xiě)成“力”。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
北京
首都
天安門(mén) 人民英雄紀(jì)念碑
美麗 柏油馬路 立交橋
名勝古跡 公園 高樓大廈
七、作業(yè)設(shè)計(jì)
六個(gè)生字抄寫(xiě)、注音、組詞。
【二年級(jí)上冊(cè)《北京》的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《音樂(lè)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-23
二年級(jí)上冊(cè)《7的乘除法》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選7篇)10-22
二年級(jí)上冊(cè)《4的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(通用14篇)01-29
二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用10篇)09-29
二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《森林中的鐵匠》的教學(xué)設(shè)計(jì)(通用5篇)08-16
二年級(jí)上冊(cè)《連加連減》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(通用10篇)10-15
北師大版二年級(jí)上冊(cè)買(mǎi)文具教學(xué)設(shè)計(jì)(精選19篇)10-16
初二上冊(cè)歷史《戊戌變法》教學(xué)設(shè)計(jì)09-29