觀察描述礦物教學反思

觀察描述礦物教學反思

　　一、復習引入

　　1、上節(jié)課我們從哪些方面去觀察礦物呢？（生：礦物顏色和條痕、硬度）

　　師：上節(jié)課我們經(jīng)歷對礦物顏色和條痕的觀察和描述以及礦物互相刻劃及用指甲、銅鑰匙、小刀對礦物刻劃進行硬度比較的描述的過程，今天這節(jié)課我們繼續(xù)來學習觀察和描述礦物的方法。

　　2、明確目標：

　　這節(jié)課我來研究礦物透明度和光澤及描述特殊規(guī)則的礦物幾何形狀。

　　二、探究過程

　　1、觀察礦物透明度和光澤

　　（1）觀察、描述紙的透明度

　　A、出示（三種紙）：透明紙、半透明紙、不透明紙

　　思考：這幾種紙的透光情況一樣嗎？你可用什么方法來驗證？又如何來描述這些紙的透明情況？

　　B、學生交流反饋：隔著這三種紙，觀察紙下面的字；手電筒照射；對著陽光等。

　　C、選擇自己喜歡的方法來驗證

　　D、交流匯報

　　（2）學習遷移，觀察幾種礦物的透明度，并記錄表中。

　　提示：用礦物碎片的邊緣觀察其他物體。

　　A、交流反饋

　　B、師小結(jié)

　　（3）觀察礦物的光澤

　　師：光澤是指什么？（生：反光能力）

　　師：你見過哪些物體有光澤？

　　（生：教室窗戶上的玻璃；玻璃邊框有光澤；墻上那個科學家的那個畫框有光澤）

　　現(xiàn)在老師給大家準備了一些東西：金屬、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢。請你觀察它們的反光情況，并按反光強弱排列。

　　A、學生動手排列

　　B、交流反饋

　　C、觀察云母、石英的光澤，看看云母的光澤跟桌上什么光澤比較接近，石英的光澤跟哪個物體的光澤相似？

　　D、描述云母、石英的光澤（生：云母的光澤最像玻璃的光澤；石英的光澤有點像蠟燭；石英的光澤也有點像玻璃瓶的光澤；云母也有點像金屬的光澤）

　　小結(jié)：我們說了這么多像這個，像那個，其實這就是描述礦物光澤的一種方法，是什么方法？（生：用對比的方法描述）對了，當我們無法用很準確的語言描述時，可以找一個與它接近的東西作為參考。

　　2、觀察、描述礦物的形狀

　　（1）投影圖片：輝銻礦、石鹽、石膏、石英、方解石

　　（2）學生觀察形狀，并小組內(nèi)描述。

　　（3）交流描述這些礦物的形狀。

　　三、課外延伸

　　1、閱讀單元資料庫《怎樣采集制作巖石、礦物標本》。

　　2、試著收集和制作巖石礦物標本。

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