《種茄子》教案設(shè)計

《種茄子》教案設(shè)計

　　教 學(xué) 課 題 11種茄子 授課時間： 年 月 日

　　教 學(xué) 目 標(biāo)

　　1、能通過多種方式獲得植物生長過程和變化的相關(guān)信息。

　　2、能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。

　　3、能根據(jù)公式計算種子的發(fā)芽率。

　　4、能搜集如何給植物施肥的資料。

　　5、能采用不同的方法對自己所種植的植物的生長全過程進(jìn)行記錄。

　　6、能與其他同學(xué)分工合作完成與種植植物和植物生長變化相關(guān)的各種活動。

　　7、能與其他同學(xué)討論交流提高種子發(fā)芽率的方法。

　　8、能堅持長期對植物的生長進(jìn)行觀察、記錄。

　　9、能說明如何應(yīng)用計算發(fā)芽率的公式。

　　10、通過觀察能找出植物一生經(jīng)歷的主要過程。

　　11、能描述工廠化生產(chǎn)蔬菜的大致過程。

　　12、能介紹自己種植植物的方法。

　　教 學(xué) 重 點 指導(dǎo)學(xué)生親自播種一種植物，并設(shè)計制作記錄植物生長的表格。

　　教 學(xué) 難 點 指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生堅持持久地觀察植物的生長變化。

　　教學(xué)準(zhǔn)備 花盆、花鏟、植物種子、熱水、冷水、泡種子的小盆、放土壤的其他容器。

　　教 學(xué) 過 程 授課變更

　　（一）導(dǎo)入新課：

　　1、師：課前老師讓大家搜集了了解一些植物的生長過程，都帶來了嗎？你是用什么方法搜集到的？

　　2、教師小結(jié)：搜集資料可以利用上網(wǎng)查詢、利用聲像資料查詢、想有經(jīng)驗的菜農(nóng)請教等方法。

　　（二）學(xué)習(xí)新課：

　　1、 種茄子。

　　（1）師：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。看來，我們光說還不行，還需要同學(xué)們親自來實踐！你們小組商量一下，種什么好呢？

　　（2）確定種植的植物，并明確小組內(nèi)的分工。

　　（3）師：種植需要哪些步驟？

　　（4）選擇合適的工具，種植植物。

　　2、測定種子的發(fā)芽率。

　　（1）師：通過這段時間種植植物，你們有什么發(fā)現(xiàn)？

　　（2）學(xué)生匯報，有的小組活的比較多，有的比較少。

　　（3）師：怎樣確定哪個小組的種子發(fā)芽率高？

　　（4）學(xué)生匯報測定。

　　3、給茄子準(zhǔn)備“營養(yǎng)”。

　　師：人的生長需要營養(yǎng)，茄子的生長也需要營養(yǎng)，讓我們給茄子準(zhǔn)備一些營養(yǎng)吧！

　　4、記錄茄子的一生。

　　師：想一想，茄子的生長過程可能是什么樣子的？可以采用哪種方法記錄茄子的生長過程？

　　師：同學(xué)們一定要堅持進(jìn)行長期不懈的觀察，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，不能半途而廢。

　　板書設(shè)計

　　11種茄子

　　種子發(fā)芽總數(shù)

　　種子發(fā)芽率 = ×100%

　　播下的種子總數(shù)

　　作業(yè)

　　教學(xué)反思

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