《龜和鱉》精品教案
《龜和鱉》精品教案
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)并識(shí)別龜和鱉。
2、通過(guò)觀察，記錄并歸納爬行動(dòng)物在外形、行為方式、繁殖等方面的共同特點(diǎn)。
3、能將爬行動(dòng)物特點(diǎn)與它們生活的環(huán)境相聯(lián)系，知道爬行動(dòng)物外形、行為方式等與它生活的環(huán)境是相適應(yīng)的。
4、能利用各種感官感知事物，并能用語(yǔ)言描述爬行動(dòng)物外形及行為方式特點(diǎn)，能歸納填寫(xiě)信息記錄表，并通過(guò)比較了解爬行動(dòng)物共同特點(diǎn)。
5、樂(lè)于與他人合作與交流，尊重事實(shí)，珍愛(ài)生命。
6、知道科學(xué)探究涉及提出問(wèn)題、解答問(wèn)題，能將自己研究的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。
7、實(shí)際生活中能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)爬行動(dòng)物類(lèi)別及行為作出判斷和解釋。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、有關(guān)龜和鱉的種類(lèi)、外形特點(diǎn)、行為方式、繁殖等相關(guān)的掛圖或課件。
2、水槽和水、筷子或木棒、毛巾或衛(wèi)生紙。
3、龜和鱉的活體。
4、各種其它動(dòng)物（不一定為爬行動(dòng)物）的圖片或課件。
教學(xué)過(guò)程
一、搜集事實(shí)材料，提出研究問(wèn)題
1、出示龜和鱉的圖片或播放龜和鱉的相關(guān)課件，讓學(xué)生仔細(xì)觀看，然后回答：你從中知道了一些什么？關(guān)于龜和鱉你還知道一些什么？（此處可將本課所涉及知識(shí)的課件一次性展示（播放）完，展示（或播放）過(guò)程中，除了背景音樂(lè)外，教師可以不對(duì)學(xué)生作任何講解）。
2、學(xué)生獨(dú)立回答問(wèn)題，教師將重要信息或?qū)W生有爭(zhēng)議的問(wèn)題板書(shū)在黑板上。
3、提出研究問(wèn)題：龜和鱉都有一些什么樣的特點(diǎn)呢？我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)和了解它們呢？
二、制訂觀察研究方案
1、分小組制訂活動(dòng)方案。
2、小組匯報(bào)活動(dòng)方案，教師小結(jié)：龜和鱉的特點(diǎn)包括外形特點(diǎn)、如何爬行和游泳、受到驚嚇時(shí)有什么反應(yīng)以及它們?nèi)绾畏敝澈蟠确矫妫芯糠椒ò凑胀瑢W(xué)們的意見(jiàn)執(zhí)行，研究結(jié)論由學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)有條理地進(jìn)行記錄，最后總結(jié)歸納。
三、開(kāi)展科學(xué)研究
1、各小組在講臺(tái)前方自主選擇觀察研究所需的龜和鱉活體及相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料，按照活動(dòng)方案觀察龜和鱉的外形特點(diǎn)、如何爬行和游泳、受驚嚇時(shí)的反應(yīng)等。
2、各小組總結(jié)歸納觀察研究結(jié)果。
四、總結(jié)與交流
1、各小組匯報(bào)觀察研究結(jié)果，集體交流訂正，教師對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，講評(píng)各小組學(xué)習(xí)情況。
2、學(xué)生在課本33頁(yè)中間表格中填寫(xiě)觀察研究獲得的信息。
3、檢查學(xué)習(xí)效果：生物學(xué)家為什么把龜和鱉歸為同一類(lèi)動(dòng)物，并且起名為爬行動(dòng)物？
五、應(yīng)用與實(shí)踐
1、看書(shū)33頁(yè)下圖或由教師出示圖片，播放課件，讓學(xué)生辨別其中的爬行動(dòng)物。如果時(shí)間允許，可以增加一些相關(guān)內(nèi)容供學(xué)生辨別。
2、課外在家長(zhǎng)陪同下，考察家鄉(xiāng)的農(nóng)田、草地、池塘、小溪、森林等地方的爬行動(dòng)物（城市學(xué)生可以參觀動(dòng)物園的爬行動(dòng)物館，請(qǐng)教管理員或抄錄動(dòng)物介紹，有機(jī)會(huì)到農(nóng)村旅游、參觀、走親訪友時(shí)做有心人），觀察研究其外形特色、生活方式，如何繁殖等并作好記錄。（提醒學(xué)生千萬(wàn)注意安全。）
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