關于《爸爸媽媽的心》的教學設計
關于《爸爸媽媽的心》的教學設計
3、爸爸媽媽的心，我能懂
教學目標：
1、讓學生懂得家庭成員之間要互相溝通、互相理解、互相關心，家庭才會更加和睦溫馨。
2、指導學生學會在與父母發(fā)生沖突時或在家人遇到困難時，主動找父母談心，并付諸具體行動。
3、指導學生學會用“愛心留言條”等不同形式向父母表達自己的愛。
教學時間：
一課時
教學過程：
（一）和爸爸媽媽談心
1、指導學生看圖，了解同一件事為什么孩子與父母之間會有不同的看法。2、你和父母談過心了嗎？ 3、你因何事與父母談心？結果如何？ 4、討論：（1） 討論：“與父母發(fā)生沖突時怎么辦”。（2） 討論：“媽媽下崗了，我……”或是“爸爸生病了，我……”
(二)愛心留言條
1、老師出示留言條。
2、讀一讀，這是誰給誰的留言條，說了什么？
3、你收到過留言條嗎？說給我們聽一聽，當收到留言條時，你有什么想法？
4、學寫留言條：（1） 指導寫作格式。（2） 練習：學會給家里成員寫一張留言條。
5、你寫好了留言條，準備放在哪呢？為什么？
6、討論：師：除了“愛心留言條”外，我們還可以用什么方式來表達自己對父母的關心？讓學生知道：一句話、一張卡、一幅畫、一首小詩、給父母搬凳子等不同形式都是表達愛心的方式。
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