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    畫畫我自己教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-09-20 11:12:43

    畫畫我自己教學(xué)設(shè)計(jì)

    畫畫我自己教學(xué)設(shè)計(jì)

    畫畫我自己教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、了解自己的外貌特點(diǎn)及興趣愛,學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),有自信心。

      2、通過主動(dòng)地與父母、老師、同學(xué)交流,了解比爾眼中的自己是什么樣的,學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)自己。

      3、能看到自己的成長和變化,并為此感到高興。

      二、設(shè)計(jì)思路

      三年級(jí)的小學(xué)生對(duì)自己已經(jīng)能夠有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),因此,本課通過設(shè)計(jì)一系列體驗(yàn)式的游戲活動(dòng),讓學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我開始,感受自身的變化,體驗(yàn)成長的快樂。

      本主題教學(xué)共包括四個(gè)部分:我給自己畫個(gè)像、我的檔案、別人眼中的我和我會(huì)做得更好。前三個(gè)部分引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度用不同方法認(rèn)識(shí)自我,第四部分幫助學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)新的形象,從而促進(jìn)學(xué)生的不斷發(fā)展。

      三、教學(xué)活動(dòng)過程:

      (一)活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、請(qǐng)同學(xué)們課前畫一張字畫像。]

      2、準(zhǔn)備一段歡快的音樂和一面小鏡子。

      3、課前小調(diào)查:問爸爸和媽媽,他們眼中的我是什么樣的?

      4、畫畫用的顏料和卡紙。

      5、準(zhǔn)備一兩張自己得意的照片。

      活動(dòng)一:

      1、 教師將學(xué)生課前準(zhǔn)備的自畫像貼在黑板上,請(qǐng)同學(xué)們看看、猜猜他們是誰。

      2、 被猜中的同學(xué)走上臺(tái)做自我介紹,說說自己的姓名、年齡、興趣愛好、外貌特點(diǎn)。其他的同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真傾聽,聽后要給與熱烈的掌聲,以示鼓勵(lì)。

      3、 聽音樂傳小鏡子。請(qǐng)做了自我介紹的同學(xué)放音樂,其他的同學(xué)傳小鏡子,音樂停,拿到小鏡子的同學(xué)要走上來,拿著小鏡子,向大家說說鏡子中的自己長得什么樣,并說說自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和特長。

      活動(dòng)二:

      1、 請(qǐng)同學(xué)們拿出自己得意的照片,扣在桌子上,顛倒順序后再逐一翻開,請(qǐng)大家猜猜照片中的人是誰。

      2、 請(qǐng)同學(xué)拿著自己的照片向大家說說自己有何優(yōu)點(diǎn)和特長。

      3、 將照片貼在自己的小檔案里,再選擇自己喜歡的小伙伴,與他在一起交流自己的小檔案。

      活動(dòng)三:

      1、 同桌交流,在爸爸和媽媽的眼中,我是什么樣的。

      2、 用自己喜歡的方式了解一下,在老師和同學(xué)的眼里,我是什么樣的。

      3、 小組討論:為什么自己眼中的我和別人眼中的我不一樣呢?

      活動(dòng)四:畫畫我的新形象

      讓學(xué)生結(jié)合自己新學(xué)期的新計(jì)劃和新目標(biāo),將自己想象中的新形象展示給同學(xué)們,形式上可以不拘一格,可以用圖畫的形式,也可以用文字或語言表達(dá)出來。

      四、活動(dòng)實(shí)施建議

      1、學(xué)生看著自畫象或小鏡子做在我介紹時(shí),教師應(yīng)用簡潔的語言指導(dǎo),不要打斷學(xué)生的體驗(yàn)過程。對(duì)學(xué)生語言的條理性不做過多的要求。大家能聽明白就行了。在學(xué)生自我介紹時(shí),教師要著重的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在我說納,看到自己的優(yōu)點(diǎn)、培養(yǎng)自信心。

      2、學(xué)生在填寫、交流自己的小檔案時(shí),應(yīng)尊重學(xué)生的意愿,不要強(qiáng)迫學(xué)生交流。重在 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)了解自己的樂趣,并樂于接受自己。

      3、在師生、生生交流,了解別人眼中的我的過程中,應(yīng)以優(yōu)點(diǎn)和特長為主。教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)向、膽小的學(xué)生,可帶著他一起交流或是請(qǐng)其他同學(xué)主動(dòng)與他交流,讓他們感受到與人交流的樂趣,提高自信心。

      4、對(duì)于部分學(xué)生來說,畫畫你的新形象有一定的難度,這時(shí),教師可以引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式表現(xiàn),如剪貼圖片、寫一兩個(gè)詞語等。

      五、教學(xué)評(píng)價(jià)

      1、能說出自己的外貌特點(diǎn)及 興趣愛好。

      2、能在父母的幫助下為自己建立小檔案,并樂意與他人交流。

      3、能夠主動(dòng)地與父母、老師、同學(xué)交流,了解別人眼中的我是什么樣的,能知道并體會(huì)到在別人的眼里我是什么樣的是一件愉快的事。

      4、在活動(dòng)中,能發(fā)現(xiàn)自己的成長和變化,并為此而感到高興。

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