《人生需要堅強》的教案范文
《人生需要堅強》的教案范文
第一站 人生需要堅強
一、教學目標：
知識目標：通過本課的學習，讓學生認識到堅強意志是一種優(yōu)良的心理品質(zhì)。
能力目標：通過對有關意志品質(zhì)事例的分析，使學生能進行初步的判斷和思考，增強培養(yǎng)堅強意志的愿望。
情感、態(tài)度與價值目標：使學生樹立磨礪堅強意志的信念，并愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅強的意志。
二、重點：
讓學生了解人生為什么需要堅強的意志。
三、教學難點：
堅強意志的表現(xiàn)。
教學過程：
一、創(chuàng)設情景，導入新課。
活動：人物競猜，從而自然引出課題，通過這節(jié)課師生共同去尋找那對堅強的翅膀！
（設計意圖：通過游戲環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習興趣，引發(fā)學生對相關問題思考）
二、預習檢測
1、人生的道路不會（ ），每個人都（ ）。
2、（ ）是健康人格的重要組成部分。用心 愛心 專心
3、堅強的意志是成功的（ ）。
4、人生為什么需要堅強的意志？
5、堅強的意志的表現(xiàn)在哪四個方面？
三、合作探究:
1.請談一談你印象中最深刻的一次挫折是什么？當時你的心情是怎樣的？你是怎樣對待它的？世上是否有從未遇到過挫折的人？（學生發(fā)言）
2.健康人格的標準是什么？你是怎樣理解堅強的意志是健康人格的重要組成部分？
3.閱讀：16 頁社會觀察中霍金 的故事。
問題：霍金為什么都能取得成功？為什么堅強意志是成功 的保證？
四、展示提升：
學生展示，教師點撥，加深理解。
1. 桑蘭的故事
的確，我們每個人在成長的道路上，在實現(xiàn)目標的過程中，難免會遇到各種困難和挫折，只要我們擁有堅強的意志，不怕艱難險阻，困難將不會是那么難以逾越的。
人生的道路不會一帆風順，每個人都要堅強面對挫折
2. 健康人格的標準
健康人格包括多方面的品質(zhì)，堅強的意志是其中的重要方面。只有具備堅強的意志，才能保持積極的心態(tài)，增強自我調(diào)控能力，提高自己的獨立性和自主性，以飽滿的熱情投入生活。
用心 愛心 專心 堅強的意志是健康人格的重要組成部分
3. 閱讀“霍金的故事”。
堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉。它賦予我們鍥而不舍的精神、自強不息的毅力和直面困難的勇氣。每個人都希望獲得成功，這需要我們各方面的努力。堅強的意志能夠調(diào)動我們所有的能量，使我們一步一步邁向成功。
堅強的意志是成功的保證
五、小結。
人生的道路不會一帆風順，每個人都要堅強面對挫折堅強意志的作用堅強的意志是健康人格的重要組成部分堅強的意志是成功的保證
六、課堂檢測
一 填空：
1、（ ）是健康人格的重要組成部分。
2、堅強的意志是成功（ ）。
3、戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉是（ ）。
二、活動與探索
1.一位著名的體操教練到一所業(yè)余體校去選拔隊員，他覺得那里的孩子身體條件都很好，在技術上也各有所長，實在不分上下。于是這位教練二話沒說，當即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米外跟別人聊天去了，時間就這樣一分一秒地過去了??
1、請把故事繼續(xù)編下去。
2、教練使出這一招的意圖是什么?
用心 愛心 專心
3、教練要選出什么樣的隊員?
4、你從故事中得到什么啟示?
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