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    傳感器及其工作原理的教案

    時間:2024-06-16 10:25:05

    傳感器及其工作原理的教案

    傳感器及其工作原理的教案

    傳感器及其工作原理的教案

      【學習目標】

      1、 知道什么是傳感器

      2、 了解傳感器的常 用元件的特征

      【自主學習】

      一、 傳感器:

      傳感器是指這樣一類元件:它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學成分等_____量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電壓、電流等____量,或轉(zhuǎn)換為電路的通斷。把非電學量轉(zhuǎn)換為電學量以后,就可以很方便地進行測量、傳輸、處理和控制了。

      傳感器一般由敏感元件和輸出部分組成,通過敏感元件獲取外界信息并轉(zhuǎn)換____信號,通過輸出部分輸出,然 后經(jīng)控制器分析處理。

      常見的傳感器有:_____、_____、_____、_____、力

      傳感器、氣敏傳感器、超聲波傳感器、磁敏傳 感器等。

      二、 常見傳感器元件:

      1、 光敏電阻:光敏電阻的材料是一種半導體,無光照時,載流子極少,導電性能不好;隨著光照的增強,載流子增多,導電性能變好,光敏電阻能夠把_ ____

      這個光學量轉(zhuǎn)換為電阻這個電學量。它就象人的眼睛,可以看到光線的強弱。

      2、金屬熱電阻和熱敏電阻:金屬熱電阻的電阻率隨溫度的升高而____,用金屬絲可以制作____傳感器,稱為_____。它能用把____這個熱學量轉(zhuǎn)換為____這個電學量。

      熱敏電阻的電阻率則可以隨溫度的升高而____或____。

      與熱敏電阻相比,金屬熱電阻的_____好,測溫范圍___,但____較差。

      3、電容式位移傳感器能夠把物體的____這個力學量轉(zhuǎn)換為___這個電學量。

      4、霍爾元件能夠把______這個磁學量轉(zhuǎn)換為電壓這個電學量

      【典型例題】

      例一、 如圖所示,將萬用表的選擇開關(guān)置于“歐姆”擋,再將電表的兩支表筆與一熱敏電阻Rt的兩端相連,這時表針恰好指在刻度盤的正中間。若往Rt上擦一些酒精,表針將向____(填“左”或“右”)移動;若用吹風機將熱風吹向電阻,表針將向____(填“左”或“右”)移動。

      例二、傳感器是一種采集信息的重要器件。如圖所示是一種測定壓力的電容式傳感器。當待測壓力F作用于可動膜片電極時,可使膜片產(chǎn)生形變,引 起電容的變化,將電容器、靈敏電流計和電源串聯(lián)成閉合電路,那么( )

      A、 當F向上壓膜片電極時,電容將減小

      B、 當F向上壓膜片電極時,電容將增大

      C、 若電流計有示數(shù),則壓力F發(fā)生變化

      D、 若電流計有示數(shù),則壓力F不發(fā)生變化

      例三、如圖所示,有電流I流過長方體金屬塊,金屬塊寬度為d,高為b,有一磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直 于紙面向里,金屬塊單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為n,試問金屬塊上、下表面哪面電勢高?電勢差是多少?(此題描述的是著名的霍爾效應(yīng)現(xiàn)象)

      【針對訓練】

      1、簡單的說,光敏電阻就是一個簡單的_____傳感器,熱敏電阻就是一個簡單的_____傳感器。

      2、 為解決樓道的照明,在樓道內(nèi)安裝一個傳感器與電燈控制電路的相接。當樓道內(nèi)有走動而發(fā)出聲響時,電燈即與電源接通而發(fā)光,這種傳感器為____傳感器,它輸入的是____信號,經(jīng)傳感器轉(zhuǎn)換后,輸出的是____信號。

      3、 如圖所示,是一個測定液面高度的傳感器,在導線芯的外面涂上一層絕緣物質(zhì),放在導電液體中,導線芯和導電液構(gòu)成電容品的兩極,把這兩極接入外電路中的電流變化說明電容值增大時,則導電液體的深度h變化為( )

      A、 h增大

      B、 h減小

      C、h不變

      D、無法確定

      4、 如圖所示,R1為定值電阻,R2為熱敏電阻,L為小燈泡,當溫度降低時( )

      A、 R1兩端的電壓增大

      B、 電流表的示數(shù)增大

      C、 小燈泡的亮度變強

      D、 小燈泡的亮度變?nèi)?/p>

      5、 如圖所示,為一種測定角度的傳感器,當彼此絕緣的金屬板構(gòu)成的 動片與定片之間的角度 發(fā)生變化時,試分析傳感器是如何將它的這種變化轉(zhuǎn)化為電學量的。

      【能力訓練】

      1、關(guān)于光敏電阻,下列說法正確的是( )

      A、 光敏電阻能夠把光照強弱這個光學量轉(zhuǎn)換為電阻這個電學量

      B、 硫化鎘是一種半導體材料,無光照射時,載流子極少,導電性能不好

      C、 硫化鎘是一種半導體材料,無光照射時,載流子較少,導電性能良好

      D、 半導體材料的硫化鎘,隨著光照的增強,載流子增多,導電性能變好

      2、霍爾元件能轉(zhuǎn)換哪兩個量( )

      A、 把溫度這個熱學量轉(zhuǎn)換 為電阻這個電學量

      B、 把磁感應(yīng)強度這個磁學量轉(zhuǎn)換為電壓這個電學量

      C、 把力轉(zhuǎn)換為電壓這個電學量

      D、 把光照強弱這個光學量轉(zhuǎn)換為電阻這個電學量

      3、如圖所示是測定位移的電容式傳感器,其工作原理是哪個量的變化,造成其電容的變化( )

      A、電介質(zhì)進入極板的長度

      B、兩極板間距

      C、兩極板正對面積

      D、極板所帶電量

      4、如圖所示,R1、R2為定值電阻,L是小燈泡,R3為光敏電阻,當照射光強度增大時,( )

      A、電壓 表的示數(shù)增大

      B、R2中電流減小

      C、小燈泡的功率增大

      D、電路的路端電壓增大

      5、如圖所示,R3是光敏電阻,當開關(guān)S閉合后在沒有光照射時,a、b兩點等電勢,當用光照射電阻R3時,則( )

      A、R3的電阻變小,a點 電勢高于b點電勢

      B、R3的電阻變小,a點電勢低于b點電勢

      C、R3的電阻變小,a點電勢等于b點電勢

      D、R3的電阻變大,a點電勢低于b點電勢

      6、有一電學元件,溫度升高時電阻卻大幅度減小,則這種元件可能是( )

      A、金屬導體 B、絕緣體 C、半導體 D、超導體

      7、如圖是觀察電阻值隨溫度變化情況示意圖。現(xiàn)把杯中的水由冷水變?yōu)闊崴P(guān)于歐姆表的讀數(shù)變化情況正確的是( )

      A、 如果R為金屬熱電阻,讀數(shù)變大,且變化非常明顯

      B、 如果R為金屬熱電阻,讀數(shù)變小,且變化不明顯

      C、 如果R為熱敏電阻(用半導體材料制作),讀數(shù)變化非常明顯

      D、 如果R為熱敏電阻(用半導體材料制作 ),讀數(shù)變化不明顯

      8、圖是霍爾元件的工作原理示意圖,用d表示薄片的厚度,k為霍爾系數(shù),對于一個霍爾元件d、k為定值,如果保持I恒定,則可以驗證UH隨B的變化情況。以下說法中正確的是( )[來源:]

      A、 將永磁體的一個磁極逐漸靠近霍爾元件的工作面,UH將變大

      B、 在測定地球兩極的磁場強弱時,霍爾元件的工作面應(yīng)保持水平

      C、 在測定地球赤道上的磁場強弱時,霍爾元件的工作面應(yīng)保持水平

      D、 改變磁感線與霍爾元件工作面的夾角,UH將發(fā)生變化

      9、如圖所示寬度為d,厚度為h的金屬板放在垂直于它的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,當有電流I通過金屬板時,在金屬板上側(cè)面A和下側(cè)面間產(chǎn)生電勢差,這種現(xiàn)象叫霍爾效應(yīng),若金屬板內(nèi)自由電子密度為n,則產(chǎn)生的電勢差U=_____

      【學后反思】

      _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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