品德與生活教學(xué)總結(jié)
品德與生活教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期，我擔(dān)任一年級《品德與生活》教學(xué)工作兼檔案管理工作。在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
本學(xué)期，在校黨支部的帶動(dòng)下，自己能夠積極學(xué)習(xí)政治理論，深刻領(lǐng)會其實(shí)質(zhì)，與自己的具體工作相結(jié)合，從而指導(dǎo)自己的努力方向。在工作中，不斷加強(qiáng)自身師道修養(yǎng)，努力錘煉自己。處處以身作則，以自身的人格魅力去感染學(xué)生，以良好的師表形象去陶冶學(xué)生。能夠關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，禮貌待人，真正做到為人師表。
二、扎扎實(shí)實(shí)，履行職責(zé)
1．教學(xué)中，積極探索，不斷提高。本冊《品德與生活》教學(xué)的總目標(biāo)是，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。為了在教學(xué)中更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，學(xué)期初，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)參考書，瀏覽了教材的總內(nèi)容，制定了完整的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中，重視每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。首先備課時(shí)，做到了一絲不茍。能認(rèn)真鉆研教材及參考書，并查閱有關(guān)資料，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)不同類型的課，認(rèn)真預(yù)設(shè)教學(xué)，為上好每一堂課做好充分的準(zhǔn)備。在結(jié)合新課程理念實(shí)施教學(xué)的實(shí)踐中，我提高了對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的領(lǐng)悟能力，真正從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)，更懂得了如何創(chuàng)造性地使用教材。
教學(xué)中，根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，探索性的嘗試種種教學(xué)方式，如：討論、參觀、表演、繪畫、背兒歌等，課堂上盡力使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，形成一種和諧、平等的教學(xué)活動(dòng)氛圍。盡力使學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)到知識，懂得做人的道理，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。課后不斷反思，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索小學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，找到了更有效的教學(xué)方法。本學(xué)期，在教學(xué)中，突出了以下特點(diǎn)：
（1）寓品德教育于學(xué)習(xí)活動(dòng)中，注重學(xué)生的體驗(yàn)和感悟。教學(xué)中，根據(jù)低年級兒童品德發(fā)展規(guī)律、認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，寓品德教育于教學(xué)活動(dòng)中，在整個(gè)教材中滲透對兒童的情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育。重視兒童良好品德與行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)，采取兒童適宜接受的生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)形式，通過學(xué)生直接參與活動(dòng)的方式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受到道德沖突，進(jìn)行道德選擇，實(shí)現(xiàn)自我、主動(dòng)的教育過程，并將道德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺的道德行為。
（2）使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)化，活動(dòng)生活化。教學(xué)時(shí)，以教材中的典型事例和故事為素材，以學(xué)生討論、調(diào)查、游戲、表演、欣賞等作為手段，注意將活動(dòng)、方法、技能和行為指導(dǎo)融合起來，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識生活的現(xiàn)實(shí)，在生活的體驗(yàn)中認(rèn)識自我，認(rèn)識自然，認(rèn)識社會。
（3）寓評價(jià)于活動(dòng)中，注重對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教學(xué)過程中，通過多種方式和內(nèi)容，把評價(jià)貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生自評和互評，幫助學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣，建立自信，促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展。平時(shí)，每節(jié)課前，我讓學(xué)生通過背兒歌，訓(xùn)練他們做好課前準(zhǔn)備。課堂上，每隔十分鐘，我就針對每組表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)表揚(yáng)，并指出問題。再次，結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活及表現(xiàn)進(jìn)行教育，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。期末，通過學(xué)生自評、組評和教師評相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)，使學(xué)生找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有利于學(xué)生的發(fā)展。
2．檔案管理工作：本學(xué)期，學(xué)校按照上級部門的要求，創(chuàng)建規(guī)范的檔案室，我初次擔(dān)任檔案管理員。接受任務(wù)后，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)了檔案法規(guī)政策和有關(guān)檔案業(yè)務(wù)知識，對本專業(yè)有了初步的了解。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，展開了工作，初步掌握了文書檔案和基建檔案的整理方法，為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
三、廉潔自律，公正從教
本學(xué)期，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)廉潔教育和廉政文化的理論，認(rèn)識到了廉潔從教的現(xiàn)實(shí)意義。我，作為一名教師，時(shí)時(shí)處處都自覺保持清正廉潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最濃厚的威力所在。我首先從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物。其次，做到公正從教。在教育教學(xué)活動(dòng)中，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，一視同仁地對待每一個(gè)學(xué)生。從來不因?qū)W生的性別、智能差異、家庭狀況等而采取不同的態(tài)度和情感模式。在工作中保持民主作風(fēng)，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，理解學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生談心交心，虛心聽取學(xué)生意見，做學(xué)生的朋友。再次，就是積極工作，一絲不茍，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要關(guān)心他們的思想，真正做到教書育人。總之，始終能用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
四、戒驕戒躁，不斷提高
本學(xué)期，自己能一如既往地嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，注意積累經(jīng)驗(yàn)性資料，將其運(yùn)用在自己的教學(xué)實(shí)踐中。積極參加學(xué)校組織的教改教研活動(dòng)，認(rèn)真上了公開課。繼續(xù)進(jìn)行組里的課題實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了總結(jié)。積極聽課，認(rèn)真評課議課，積極指導(dǎo)青年教師教學(xué)，和同組教師認(rèn)真探討教學(xué)中的問題，不斷反思、總結(jié)，不斷提高了對品生課教學(xué)的認(rèn)識。為了不斷提高自身素質(zhì)，我還經(jīng)常閱覽其它方面的書籍，不斷充實(shí)自己。總之，不折不扣完成了各項(xiàng)工作。今后，一定繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷努力，不斷提高！
二零一五年二月
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