有關(guān)學(xué)生管理科科長述職報告
有關(guān)學(xué)生管理科科長述職報告
隨著生源整體素質(zhì)逐年下降，給學(xué)生的教育管理工作帶來很大的困難。面對這種情況，本人不怨天尤人，不氣餒懈怠。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，緊緊依靠各部領(lǐng)導(dǎo)、班主任和廣大教職工，開拓進取，勤奮工作，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將主要如下：
一、關(guān)心愛護學(xué)生。經(jīng)常耐心細致地做學(xué)生的思想教育工作，有時可以說達到了廢寢忘食的地步。特別是在抗擊非典期間，對學(xué)生的生命安全高度負責(zé)，從協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定各項預(yù)防措施到學(xué)生病情的監(jiān)控和學(xué)生的診治陪護等都凡事躬親。自己帶領(lǐng)的由黨團員組成的陪護小組，不怕死，不怕累，出色完成了學(xué)校交給的陪護學(xué)生的任務(wù)。XX年7月，音專001班黃德華被騙到合浦搞傳銷，我接到求救電話后，馬上與楊小林等同志趕赴合浦解救學(xué)生，回到南寧后，又自己掏錢為學(xué)生購好了返回龍州的車票，讓學(xué)生深受感動。在XX年學(xué)校師德教育活動中，被評為“我最喜愛的老師”。
二、組織學(xué)生參加各類社會實踐、公益活動和教育活動。
1、組織學(xué)生參加興寧區(qū)文化藝術(shù)節(jié)書法比賽。
2、跟團委、工會一起合作，開展警民共建和學(xué)雷鋒活動，到朝陽花園開展便民服務(wù)活動。
3、配合團委、工會，發(fā)動學(xué)生為學(xué)校愛心基金捐款。
4、組織730多名師生到廣西博物館參觀“血染的豐碑”展覽。
5、與教導(dǎo)大隊組織800多名師生官兵到人民公園祭掃烈士墓。
6、與團委一起帶領(lǐng)500多名學(xué)生參加朝陽辦舉行的迎南博啟動儀式。。
7、組織330多名新生參加軍訓(xùn)。
8、舉行國防教育報告會，1100多名師生參加了活動。
9、組織10名學(xué)生代表到市聾啞學(xué)校做校慶接待工作。
10、舉行陶行知教育思想研究報告會，1100多名師生聽取了報告。
11、組織學(xué)生參加第8屆藝術(shù)節(jié)和中陶會的接待工作
12 、組織全體學(xué)生參加XX年迎新聯(lián)歡活動。
13、組織70多名師生到機場進行慰問部隊演出。
14、組織200多名師生到國際會展中心參加南博會會標揭幕儀式及長跑活動。
15、組織學(xué)生參加道路交通安全教育報告會。
16、XX年度先進集體先進個人表彰會。
17、帶領(lǐng)130多名師生到民族廣場參加全國第14屆書會南寧分會場啟動儀式。
18、與團委一道組織師生參加紀念五四青年節(jié)“青春風(fēng)采”大賽。
通過上述活動的開展，把愛國主義、社會主義和集體主義教育落到了實處，為學(xué)校、城區(qū)乃至南寧市的精神文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。同時讓學(xué)生學(xué)會了如何去關(guān)愛別人，提高了學(xué)生的社會適應(yīng)能力和組織能力。
三、根據(jù)學(xué)生實際，開展各種專題教育活動。
1、對學(xué)生進行感恩教育。針對部分學(xué)生貪圖享樂、不思進取的現(xiàn)狀，對學(xué)生進行了一系列的感恩教育活動。通過教育，使不少學(xué)生懂得，盡管自己不能選擇父母，但可以選擇報答父母的養(yǎng)育之恩，體會了父母勞動的艱辛和偉大，進一步激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性，初步取得了良好的教育效果。
2、繼續(xù)對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育偏重于學(xué)生遵守紀律習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、對學(xué)生進行青春期衛(wèi)生教育。從人文關(guān)懷目的出發(fā)，舉行了兩次青春期衛(wèi)生知識講座，促進了學(xué)生身心健康的發(fā)展。
4、對內(nèi)宿學(xué)生進行安全教育并進行消防、緊急疏散演練。
5、堅持對學(xué)生進行法制教育，進一步提高學(xué)生的法制意識。
四、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)成功舉行了XX年度德育工作研討會。
研討會的召開，為學(xué)校在XX年進一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)和教學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)。
五、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)舉行市區(qū)學(xué)生家長座談會。
六、勤奮工作，樂于奉獻。
本人除了學(xué)生科的工作外，作為學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還具體負責(zé)或參與了學(xué)校雙擁、普法、綜治和業(yè)余黨校教務(wù)等多項工作。面對繁雜的工作，能以高度的責(zé)任感去對待，不計時間，不計報酬，不計名譽，一心撲在工作上，為學(xué)校、城區(qū)乃至南寧市的精神文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。具體負責(zé)的雙擁共建工作，取得了比較好的成績，學(xué)校被評為興寧區(qū)雙擁工作“十佳對子”和南寧市軍警民共建先進單位。本人被評為興寧區(qū)雙擁工作先進個人。
七、自我評價。
能較好地履行崗位職責(zé)。
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