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    語文園地四_教學(xué)設(shè)計

    時間:2024-05-25 12:19:39

    語文園地四_教學(xué)設(shè)計

    語文園地四_教學(xué)設(shè)計

    語文園地四_教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)目標(biāo)

      1、通過“我的發(fā)現(xiàn)”的教學(xué),使學(xué)生能發(fā)現(xiàn)相同的兩個字變換順序前后組成的詞,所表達的意思不同。

      2、通過“日積月累”中“讀讀認(rèn)認(rèn)”、“我會填”的教學(xué),使學(xué)生學(xué)會運用規(guī)律認(rèn)識8個字,能準(zhǔn)確地運用詞語。

      3、教學(xué)“我會讀”,使學(xué)生能自己讀懂小故事。

      4、以“我們的小制作”為題開展口語交際,培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力。

      5、通過“展示臺”,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、樂于展示。

      課前準(zhǔn)備

      1、課件、實物投影儀。

      2、詞語卡片。

      3、制作材料、獎?wù)隆?/p>

      教學(xué)設(shè)計

      一、我的發(fā)現(xiàn)

      1、游戲?qū)搿?/p>

      師:我們先來比一比,誰的腦子最靈活,老師說一個詞,請同學(xué)們把它倒著說出來。如:“好人——人好”,“新春到——到春新”等。書中也有幾組類似的詞語,大家看看,你發(fā)現(xiàn)什么了?

      2、學(xué)生自讀。

      3、同桌交流。互相說說自己的發(fā)現(xiàn),并認(rèn)讀詞語、正音。

      4、拓展練習(xí)。聯(lián)系生活實際,再說幾組類似的詞語和生活中有趣的運用。

      二、日積月累

      1、讀讀認(rèn)認(rèn)

      ①課件出示兩個熟悉的字,如“月”“夫”,學(xué)生認(rèn)讀。教師演示兩字合并組成新字,小學(xué)二年級語文教案《小學(xué)二年語文下冊:《語文園地四》教學(xué)設(shè)計》。

      ②學(xué)生自讀課本,拼讀生字,同桌互相正音,并想想兩個熟字與新字的聯(lián)系。

      ③出示生字,請學(xué)生談自己的發(fā)現(xiàn),并當(dāng)“小老師”領(lǐng)讀,試組其他新詞。

      ④舉出幾個從課外學(xué)到的類似的字,介紹給大家。

      2、我會填

      ①學(xué)生自讀兩組意思相近的詞。

      ②小組討論,試著把每組的兩個詞填入句中,看哪個詞更準(zhǔn)確一些。

      ③教師組織學(xué)生交流、訂正,并讀句子。

      ④試說生活中遇到的類似的詞語和句子。

      3、我會讀

      ①自讀小故事,同桌互相正音。

      ②小組中用自己喜歡的方式讀這個故事。

      ③小組交流自己的學(xué)習(xí)所得。

      ④教師引導(dǎo)學(xué)生討論:魯班是怎樣造傘的?你從中得到什么啟示?你還有什么問題?

      ⑤拓展:再談?wù)勽敯嗟钠渌l(fā)明及趣事。

      三、口語交際

      1、作品創(chuàng)作。

      用準(zhǔn)備好的材料做自己喜愛的小制作,可以合作。(可布置在課前制作)

      2、作品展示。

      將教室布置成展覽館形式,學(xué)生自由欣賞、品評作品。

      3、交流心得。

      學(xué)生就座,主持人請大家暢談觀感。學(xué)生個別發(fā)言,談自己觀看作品的感受,并現(xiàn)場提問,請制作者談創(chuàng)作靈感的產(chǎn)生、創(chuàng)作過程、創(chuàng)作中的趣事和困難等等。其他同學(xué)可作提問、補充,共同交流。

      4、評選“最佳創(chuàng)意獎”“最佳創(chuàng)作獎”“最佳主持人”“最佳口才獎”等。

      5、頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

      四、展示臺

      1、小組展示自己收集的郵票,介紹其內(nèi)容。

      2、小組推薦新穎的郵票在班上展示,并做有關(guān)介紹。

      3、通過出示條幅、書法作品、雕刻作品等展示用來當(dāng)自己“座右銘”的名言、諺語等,并說明喜歡它們的原因。

      4、教師與學(xué)生一起介紹其他有意義的課外學(xué)習(xí)內(nèi)容,鼓勵學(xué)生拓寬展示內(nèi)容,從多方面展示自己的學(xué)習(xí)成果。

      建議此次語文園地教學(xué)用3課時。

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