關于計算機發(fā)展的教案

關于計算機發(fā)展的教案

　　課題、教學目標：

　　了解計算機發(fā)展的歷史階段、分類、特點和發(fā)展趨勢。 通過分組討論，了解計算機有哪些應用。

　　教學重點：計算機的應用

　　教學難點：計算機的發(fā)展歷史

　　教學時間：9月18日

　　課前準備：教學過程設計

　　環(huán) 節(jié)

　　教 學 內(nèi) 容

　　教 師 活 動

　　學 生 活 動

　　補充說明

　　組織教學

　　復習導入

　　信息的處理主要指什么

　　提問

　　思考、回答

　　探索新知一、計算機的發(fā)展

　　講授

　　思考記憶

　　記筆記二、計算機的分類

　　舉例講解

　　理解記憶三、計算機的特點

　　講解并板書

　　記筆記四、計算機的應用

　　提出問題：你見過或知道計算機有哪些應用？說出來與同學們交流

　　分組討論五、計算機的發(fā)展趨勢

　　舉例講解

　　思考記憶

　　練習鞏固計算機的發(fā)展

　　計算機的發(fā)展經(jīng)歷了四個階段，說一說第四階段的特點？

　　看書、討論

　　回答問題提出問題：同學們，請你展開想象的翅膀，想一想，未來會出現(xiàn)什么樣的計算機？

　　思考、想象

　　回答問題

　　課堂總結計算機接收數(shù)據(jù)后，按照指令進行運算而得到結果，其運算速度極快而且精確。人們常稱其為電腦。

【計算機發(fā)展的教案】相關文章：

計算機的組成原理教案（精選16篇）10-22

防治計算機病毒教案參考02-25

《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》教案范文04-19

《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費》初中試講教案參考03-19

小班幼兒發(fā)展的評估總結范文03-27

關于小學發(fā)展自我診斷報告03-04

個人計算機裝機報告03-19

計算機常用小技巧總結12-20

農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研報告（通用9篇）04-04

婦聯(lián)婦女發(fā)展工作總結范文03-20