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    高三上學(xué)期期中考試語文試題標(biāo)點與修辭各知識點分類練習(xí)五

    時間:2024-08-23 23:20:03

    高三上學(xué)期期中考試語文試題標(biāo)點與修辭各知識點分類練習(xí)五

    2011屆各知識點分類練習(xí)五

    高三上學(xué)期期中考試語文試題標(biāo)點與修辭各知識點分類練習(xí)五

    標(biāo)點與修辭

    甘肅蘭州一中2011屆高三上學(xué)期期中考試語文試題

    1.下列標(biāo)點符號有錯的一項是 ( )

    A.省教育廳在給孫旗屯村建造的紀(jì)念碑上刻著“辦學(xué)功績,永垂青史”八個大字。

    B.我忘掉了那么多眩目一時的流星,但我卻永遠(yuǎn)銘記這位平凡的、引導(dǎo)自己步入文學(xué) 殿堂的老師。

    C.讀了拜倫的詩,就想到西班牙去,想看看女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的?

    D.現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館,展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、 工藝品等。

    2.下列標(biāo)點符號使用正確的一項是 ( )

    A.昨天的作業(yè)太多了,能全部完成的同學(xué),只不過占全班十分之二、三。至于完成的 質(zhì)量就更不好說了。

    B.在海邊他寫浪花,寫礁石;在山頂他寫青松,寫老藤;.在田野他寫春花,寫秋月。 真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。”

    C.浦東展開了翅膀,她是那樣歡快,昂揚,奮發(fā),正在向著輝煌飛去。

    D.“紀(jì)律要嚴(yán)明,”陳廠長說:“紀(jì)律不嚴(yán)明,不能打勝仗。”

    參考答案:

    1.C(C項的問號改為句號)

    2.C(A項中,“十分之二、三”應(yīng)表示概數(shù),故數(shù)字中間不能用頓叼隔開。B項中句號應(yīng)在引號之外。D項冒號改為逗號。)

    甘肅武威五中2011屆高三上學(xué)期期中考試語文試題

    3、下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一句是( )

    A. “我國平民本來就沒有什么臉可講,”林語堂先生幽默地說:“還是請貴人自動丟臉吧,以促法制之實現(xiàn),而躋國家于太平。”

    B.韓國聯(lián)合通訊社當(dāng)天報道稱,克林頓訪朝后,朝鮮間接向美國表達(dá)了“有意與美國進(jìn)行對話”的意圖。緊接著,朝鮮釋放被扣韓方職員,這似乎是在向國際社會表明“朝鮮正在發(fā)生變化。”

    C.8月14日,《人民日報》、人民網(wǎng)對“河南省衛(wèi)生廳批評‘開胸驗肺’醫(yī)院”進(jìn)行了特別報道。《人民日報》一篇《問責(zé)‘開胸驗肺’無助‘制度尊嚴(yán)’》的文章在短短兩個小時內(nèi)點擊量過萬,廣大網(wǎng)民積極留言,紛紛表達(dá)對此事的不解和不滿。

    D.新疆維吾爾自治區(qū)公安廳7日發(fā)布公告,公告稱:為了有效防范、依法打擊“針刺”犯罪活動,保護(hù)人民群眾,維護(hù)社會秩序,特發(fā)布公告。

    參考答案:

    3、解析:A項,冒號應(yīng)改為逗號;B項,最后的句號應(yīng)移到引號外;C項,書名號內(nèi)的單引號應(yīng)改為雙引號。答案:D

    湖北部分重點中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中考試語文試題

    4.下列各項中,標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)定的一項是

    A.國學(xué)這個概念太籠統(tǒng),太模糊,從“科學(xué)”的意義上說本不可用(“學(xué)無分中西”),作為一時代約定俗成的概念又邊界不清,因此建議不用或“緩行”。

    B.讀了“痛哉小佛山”這篇散文,林三錫才知道,小佛山的壁畫因畫有帝王、妃子、胡人……等,在文革破四舊時被造反派用紅漆、墨汁等涂得面目全非,后來因沒人管理,任其荒敗。

    C.“我以20美元一袋的價格將它們賣給一家農(nóng)場。”她回答道,“如果你喜歡,我可以以低一點的價格賣給你一袋,以報答你送我回家。”

    D.我們今天讀其詞,總是清清楚楚地聽到一個愛國臣子一遍一遍地哭訴,一次一次地表白;總忘不了他那在夕陽中扶欄遠(yuǎn)眺、望眼欲穿的形象。

    參考答案:

    4.B(引號改為書名號,省略號與“等”不能并用。)

    湖北黃岡中學(xué)、黃石二中2011屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題

    5.下列各項中,標(biāo)點符號的使用正確的一項是 ( )

    A.誠信,又回來了……不再是“無可奈何花落去,”而是“似曾相識燕歸來。”燕子,希望你不再離去,永遠(yuǎn)留在這個溫暖如春的世界!

    B.“語言是思維的工具。”著名哲學(xué)家.物理學(xué)家愛因斯坦說:“一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法在很大程度上是取決于語言的。”(《愛因斯坦文集》第一卷,第395頁)

    C.學(xué)生考試沒有取得理想的成績,不能簡單的責(zé)怪他們,必須研究不理想的原因是教師自己的教學(xué)不完善,還是學(xué)生的學(xué)習(xí)上有疏漏?

    D.這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

    參考答案:

    5.D(A項把“無可奈何花落去,”里面的逗號挪到引號的外面,把“似曾相識燕歸來。”里面的句號挪到引號外面。 B項把“愛因斯坦說:”里面的冒號改為逗號,C項把句末問號改為句號)

    湖北襄樊四校2011屆高三上學(xué)期期中考試語文試題

    6.下列各項中,標(biāo)點符號使用正確的一項是 ( )

    A.《史記·匈奴傳》有如此記載:太初四年“漢使光祿徐自為出五原塞數(shù)百里,遠(yuǎn)者千余里,筑城障列亭,至廬朐。”

    B.近日來,校園電視臺、校園小廣播共同推出《小細(xì)節(jié),大節(jié)約》欄目,介紹生活中一系列關(guān)于節(jié)約的小常識,曝光一些浪費現(xiàn)象,受到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同們的好評。

    C.輪船在茫茫的大海上航行著,再有幾個小時就到碼頭了,他心里充滿了激動和喜悅,這時船上的人告訴他剛才經(jīng)過的海槽——就是“中外之界”。

    D.這位家長說,過分看重分?jǐn)?shù)的一個直接后果是:各種頻繁的考試之后,生、家長、老師關(guān)注的不是哪些知識還沒掌握,而是考試的分?jǐn)?shù)和名次。

    參考答案:

    6.D

    江西贛州十一縣(市)2011屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題

    7.下列標(biāo)點符號使用正確的一項是 ( )

    A.省教育廳在給孫旗屯村建造的紀(jì)念碑上刻著:“辦學(xué)功績,永垂青史”八個大字。

    B.我忘掉了那么多眩目一時的流星,但我卻永遠(yuǎn)銘記這位平凡的、引導(dǎo)自己步入文學(xué)殿堂的老師。

    C.讀了拜倫的詩,就想到西班牙去,想看看女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的?

    D.我一進(jìn)門的時候本來就有點疑惑,現(xiàn)在更加疑惑了;雖然猜不出是誰,但自己斷定,一定是一個不平常的人。

    參考答案:

    7.B(A項“刻著”后的冒號去掉。C 項的問號改為句號。D項“但自己斷定”后應(yīng)該用冒號,表示提示下文。)

    江西吉安一中2011屆高三上學(xué)期期中考試語文試題

    8.下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是 ( )

    A.京劇的生態(tài)環(huán)境,包括傳統(tǒng)審美觀念、表現(xiàn)手段等如今已發(fā)生了巨大變化。而京劇藝術(shù)在多年探索、實踐中,也積累了豐富經(jīng)驗、獲得了新的活力。

    B.在都江堰,一進(jìn)入成灌高速公路,“上善若水”的巨型橫幅撲面而來,這是指水嗎,是褒揚都江堰嗎,還是借水喻人,弘揚一種文化精神?

    C.從確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,到實施科教興國戰(zhàn)略,再到人才強國戰(zhàn)略……我國教育實現(xiàn)了一次次歷史跨越,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步奠定了堅實基礎(chǔ)。

    D.近幾年的名人故里之爭,讓大家看得眼花繚亂。正如一網(wǎng)友所言,“伏羲東奔西走,黃帝到處安家,女媧遍地開花,諸葛四處顯靈。”

    參考答案:

    8.C(A項“豐富經(jīng)驗”后的頓號改為逗號;B項在第一個“嗎”后加問號;D項“網(wǎng)友所言”后的逗號改為冒號。)

    山東莘縣實驗高中2011屆高三上學(xué)期期中考試語文試題

    9.下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一項是( )

    A.有人發(fā)出設(shè)立《中國手書日》的號召,呼吁人們在一年中的某一天,放棄手機(jī)、電子郵件、即時通訊工具,用手書方式寫一封家信,記一篇日記,抄寫幾首古詩詞等,頗有幾絲浪漫主義色彩。

    B.現(xiàn)代著名語言文字學(xué)家陸宗達(dá)告訴我們:“氏族社會中,處置戰(zhàn)敗敵人的男女有所不同:男子被殺死,婦女則作為妻子被收養(yǎng)入族,其實也就是奴隸”(《訓(xùn)詁簡論》)。

    C.《藥殤》值得稱道之處就在于,讓人在閱讀時,不自覺地感受在黑暗中尋找并渴求光明的心境——生命與金錢的抗?fàn)帲饑?yán)與權(quán)勢的較量,法律與暗箱的對峙,智慧與陰謀的相持。

    D.西方世界以“自由”“平等”“民主”為核心內(nèi)容的發(fā)展理念與模式在全球范圍內(nèi)長期占據(jù)主導(dǎo)地位,如以賽亞·伯林所說,西方世界“聲稱得救的道路只此一條。”

    參考答案:

    9.C

    浙江溫州十校2011屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題

    10.先指出表格中不能充當(dāng)相關(guān)修辭手法例句的一項,然后改寫成正確的句子,要求能體現(xiàn)原例句本意(4分)

    修辭手法

    例句

    夸張

    A.他緊張極了,大氣都不敢出,心臟激烈地跳動著,仿佛就要蹦出嗓子眼了。

    比喻

    B.這篇文章寫得很差,就像小生作文一樣。[:**.]

    反復(fù)

    C.要冷靜,要冷靜,我在心里不斷地提醒自己。

    比擬

    D.中國足球,你什么時候才能長大,才能有出息啊?

    例句不當(dāng)?shù)囊豁検牵?

    改寫后正確的句子:

    參考答案:

    10.例句不當(dāng)?shù)囊豁検牵築。改寫后正確的例句只要用不同類東西作比喻,說出“差”“難以卒讀”的特點就可以,比如“爛蘋果”“味同嚼蠟”。指出錯誤項1分,另寫一句恰當(dāng),3分。(共3分)[:]

    重慶南開中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中考試語文試題

    11.下列各項中,標(biāo)點符號使用不符合規(guī)范的一項是 ( )

    A.對于“博客”(Blog),人們早已耳熟能詳,如今又一個全新的信息交流平臺一一“微博”(MicroBlog),也已進(jìn)入人們的網(wǎng)絡(luò)生活。

    B.以前可能因為年齡小,不知道珍惜時間;現(xiàn)在我才體會到“時無重至,華不再陽”這句話的真正含義。

    C.一方面在于福至心靈、時來運至的愉悅感受,另一方面在于知足常樂地安度日常生活:這就是幸福的兩重性。

    D.蘋果電腦、TPHONE手機(jī)為什么如此熱銷?是因為它們質(zhì)量好,還是因為技術(shù)含量高?又或者是品牌效應(yīng)好?這值得我們思考。

    參考答案:

    11.D(是因為它們質(zhì)量好,還是因為技術(shù)含量高,又或者是品牌效應(yīng)好?)

    廣東五云中學(xué)2011屆高三第三次月考語文試題

    12.下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的一項是(   )

    A.金,原指一切金屬,如“金就礪則利”(《荀子·勸學(xué)》),現(xiàn)在專指黃金。

    B.公共安全應(yīng)以經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展為出發(fā)點,堅持以人為本,安全第一的方針,以建立國家公共安全保障體系為目標(biāo)。

    C.教育專家疾呼——拯救未成年人精神世界,治理網(wǎng)吧刻不容緩!

    D.每一個時代的先進(jìn)文化,總是在推動歷史進(jìn)步中展示巨大力量,先秦諸子的學(xué)說,至今仍有借鑒意義;一篇《共產(chǎn)黨宣言》,開辟了人類思想史的新紀(jì)元。

    參考答案:

    12、A(B“以人文本,安全第一”應(yīng)加雙引號;C破折號應(yīng)改為冒號;D“力量”后應(yīng)改為句號或冒號)

    江西蓮塘一中2011屆高三11月月考語文試題

    13.下列各項中,標(biāo)點符號的使用合乎規(guī)范的一項是( )

    A.據(jù)統(tǒng)計,中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民人數(shù)已超過3.3億。互聯(lián)網(wǎng)對大至國家政治,經(jīng)濟(jì),小至個人學(xué)習(xí),生活的影響是無法估計的。

    B.寫文章應(yīng)該重點突出,詳略分明。哪些事例要詳寫?哪些事例要略寫?則要服從中心思想的需要。

    C.教師認(rèn)真地改,學(xué)生認(rèn)真地學(xué);教師愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬教師:師生關(guān)系非常融洽。

    D.小王的手機(jī)響了兩下,是小丁發(fā)來的短信,邀他一起去逛紅谷灘。他立即回復(fù)“現(xiàn)在沒空,明天下午再說。”

    參考答案:

    13. C.A項“政治、經(jīng)濟(jì)”“學(xué)習(xí)、生活”;B項問號改為逗號;D項句號放到引號外面。

    江西南昌三中2011屆高三11月月考語文試題

    14下列句子中標(biāo)點符號的使用正確的一句是( )

    A.賈母因問黛玉念何書?黛玉道:“只剛念了《四書》。”黛玉又問妹妹們讀何書?賈

    母道:“讀的是什么書,不過是認(rèn)得兩個字,不是睜眼的瞎子罷了!”

    B.大量事實證明:愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教

    育。

    C.“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張強對剛剛進(jìn)門的小王說。“我明天一大早就走。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。

    D.李清照《如夢令·“綠肥紅瘦”》一詞的“綠”與“紅”分別代替葉和花, “肥”和“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。

    參考答案:

    14、答案C (A兩個問號改為句號,)B由于冒號管到句末,應(yīng)把冒號改為逗號。D“綠肥紅瘦”上的引號應(yīng)去掉)

    江西南昌一中南昌十中2011屆高三11月聯(lián)考語文試題

    15.下列各句中,標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一句是 ( )

    A.我家鄉(xiāng)臘月二十七夜拜小年,是個盛典。白天忙著燒祭品:豬頭、全雞、大魚大肉,這些都是裝大盤子的。

    B.美國“科學(xué)與娛樂交流”計劃負(fù)責(zé)人詹妮弗·奧萊特表示,科學(xué)家“可以參與科幻電影早期制作過程,以幫助電影制作人員在銀幕上更全面地實現(xiàn)他們的想法。”

    C.以黑格爾-哥特式建筑為例(12到16世紀(jì)初期歐洲出現(xiàn)的一種建筑風(fēng)格),具體說明了美是一種精神的外化,即理念的感性顯現(xiàn)。

    D.湖北省今年面向全國公開選拔一批領(lǐng)導(dǎo)干部,改革力度大,創(chuàng)新措施多,多項考試測評方法在我省均居首次采用,甚至有的在全國也是第一次。

    參考答案:

    15、D.【A.冒號應(yīng)改為破折號B.引號內(nèi)句末的句號應(yīng)放在引號外C. 括號應(yīng)緊跟“建筑”之后】

    江西玉山一中2011屆高三第三次測試語文試題

    16、下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一句是

    A.2010年11月6日,以《傳承·創(chuàng)新·發(fā)展》為主題的2010中國(井岡山)紅色旅游高峰論壇在江西井岡山開幕。來自全國各地的專家學(xué)者和全國主要紅色旅游城市市長齊聚井岡山,就新時期紅色精神傳承與紅色旅游創(chuàng)新發(fā)展展開深入探討。

    B.圍繞“淘寶屏蔽百度引商家搞議”這一話題,新浪科技對淘寶商戶展開調(diào)查,試圖挖掘出兩家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)此番圍繞C2C市場所展開的較量,將給雙方所爭奪的主要對象——淘寶網(wǎng)商帶來什么樣的影響。

    C.很多運動員拿到金牌都要咬一咬,“咬”金似乎正逐漸成為領(lǐng)獎臺上的一種時髦舉動。這是為什么?興奮所致?用嘴臉證金牌真假成色?還是見大家都咬我也跟著咬?一些網(wǎng)友紛紛提出疑問,而回答的答案也各有趣味。

    D.北大方正的創(chuàng)始人王選把科技領(lǐng)域里的人才喻為三類:指兔子的人,打兔子的人,撿兔子的人,他自認(rèn)為是第二種人。

    參考答案:

    16、B (A、“以《傳承·創(chuàng)新·發(fā)展》為主題”中的書名號改為雙引號 C、中間是選擇問,所以二、三二個問號改為逗號。 D、冒號的提示范圍到“撿兔子的人”,所以“他”前面的逗號改為句號。)

    山東臨沂市2011屆高三11月階段性檢測語文試題

    17. 下列語句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是

    A. 在講話中,溫總理說:“‘德不孤,必有鄰’。我們在世界上做一個負(fù)責(zé)任、有信譽、有影響的國家,從不分國家大小、貧富、強弱,一律平等。”

    B. 隨著想象的豐富與貧乏,紅葉都會在腦海中幻化——簡單的,幻化為獵獵紅旗、熊熊烈火,復(fù)雜的,幻化為燦燦霞光、勃勃杜鵑。

    C. 我瞇著眼看看閃著毒舌的太陽,心里安慰自己:歇歇就走,然后就從老張頭堆滿煙、酒、食鹽等亂七八糟的貨架上拿了一本小人書,津津有味地看起來。

    D. 說起竹林七賢,人們馬上想到的是他們嘯聚竹林、背離常規(guī)、浪蕩不羈的許多怪誕行為:喝酒、吃藥、喜怒無常、即使馬上殺頭也要先彈琴一曲……

    參考答案:

    17.D(A項,第一個句號應(yīng)該在單引號內(nèi)。B項,“熊熊烈火”后面的逗號應(yīng)該改為分號。C項,“歇歇就走”后面的逗號應(yīng)該改為句號。)

    山東濰坊2011屆高三11月質(zhì)量檢測語文試題

    18.下列語句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是 ( )

    A.見春花而喜年少,見秋霜而嘆白頭,見曠野而遙想塞外,見小溪而夢回江南,中國的詩人多是因“物”而緣情的。

    B.古人對于竹子,有的喜歡,如鄭板橋詩中說“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”,有的不喜歡,如杜甫詩中說“新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬竿”。

    C.秋日的田野真是五彩繽紛:稻谷的金黃,楓葉的火紅,桂花的雪白,竹林的深綠……世界充滿一種親切而豐滿的和諧。

    D.中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘:面對這片綠茵場,不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?

    參考答案:

    18.C(A項第四處逗號應(yīng)為冒號,B項第一處引語后的逗號改為分號,D項句尾問號應(yīng)為句號)

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