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    高級中學語文教研工作計劃

    時間:2024-08-23 10:12:30

    關(guān)于高級中學語文教研工作計劃

    關(guān)于高級中學語文教研工作計劃

    關(guān)于高級中學語文教研工作計劃

      一、指導思想:

      課程改革理論及理念。高考考綱。

      二、主要工作:

      1、進一步提高學生的語文素養(yǎng),使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      2、充分認識《課程標準》)和“平時教學”的統(tǒng)一關(guān)系,務必吃透《課標》,深入鉆研教材,了解學生實際,正確把握每堂課合宜的教學內(nèi)容,并用相應的教學形式加以落實,盡量做到內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。開展課堂教學研究,在教學中發(fā)現(xiàn)問題,尋求策略,提高效益。樹立“過程就是目標”、“語文學習功在平時”的意識,從起始年級抓起,立足課堂,走好教學每一步,分步驟有目標,持之以恒,以真正達到《課標》提出的目標要求。

      3、認真搞好教學研究,爭取在研究性學習、課題方面取得突破性進展,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平。

      4、繼續(xù)強化協(xié)作精神,創(chuàng)建團結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的教研組,出色完成學校各項工作。

      三、具體措施:

      為一更好地完成上述教育教學工作目標,我們組打算以教學為中心,教改為動力,教研為生命,課堂為陣地,學生為載體,全面推進課堂改革,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

      ㈠強化理論學習,為語文教學的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

      本學期,我們組將利用教研活動時間及平時的教育教學實踐,深入學習領(lǐng)會《普通高中課程方案》和《普通高中語文課程標準》和07年高考語文《考試說明》,學習先進的語文教學理念,深化課堂教學改革,新教材已在我校高一年級全面使用,(蘇教版)的語文新教材更加注重人文性,強調(diào)聽說讀寫能力的綜合培養(yǎng),所有這些都給我們提出了新的要求,因此,我們必須加大教研力度,不斷充實自己的理論水平,從而提高教學效益。

      ㈡探究教學規(guī)律,為語文教學的突破性發(fā)展尋求持久的動力。

      俗話說“教學有法,教無定法”,語文教學更是一門藝術(shù),本學期,我們將全面啟動新課程標準學習計劃,研究新教材,尋求與教學的最佳切合點,探究教學規(guī)律,從而為語文教學服務。

      1、教書育人,授業(yè)傳道,在學科教學中滲透德育

      《新課程標準》要我們造就時代報需要的多方面人才,弘揚和培育民族精神,增強民族創(chuàng)造力和凝聚力發(fā)揮應有的作用。因此我們語文老師更應利用學科優(yōu)勢,對學生加強思想品德教育,要利用課堂突出主旋律教育,以愛國主義、集體主義精神來凈化學生的心靈。

      2、加強教學科研工作,為語文教學搭建創(chuàng)新的平臺。

      課堂教育是教育教學的主陣地,是師生出成績的關(guān)鍵所在,長期以來我們語文課堂教學的狀況不理想,常常是教師主講,學生主聽,課堂沉悶,教師也缺乏熱情。本學期要花大力氣改變,認真研究學情,設法激發(fā)學生學習的主動性和積極性,充分發(fā)揮其主體作用,極大限度地提高課堂效率,使學生有實實在在的收獲。

      同時加強集體備注,說課及課練單練制度,各備課組在教研活動時,保質(zhì)保量完成集體備課,深入整合教育教學資源。各備課組合理分工,統(tǒng)籌安排科學運作,統(tǒng)一命制課練,單練試卷,真正做到教學情況的有效反饋。

      (三)、開展教研活動,為語文教學的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。

      本學期,我們高語組,將在一系列的教學教研活動中,展示我組的教研成果,打造品牌,同時找出還存在的不足,為語文教學的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。

      1、強化同組聽課評課制度,每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題,提出改進意見,相互切磋,共同提高。

      2、高度重視公開課教學,無論是新分配的老師,還是有多年教學經(jīng)驗的老教師在新課改面前,要甘當小學生,潛心研究,相互學習,公開課教學就是一個很好交流的平臺,我們每個人都要不放過每一次學習提高的機會。

      3、繼續(xù)做好“走出去,請進來”工作,向兄弟學校多學習,力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課,參加各級各類的教學研討會,回來后在本組傳達學習,形成輻射。

      4、廣泛開展課余活動,調(diào)動學生主動參與學習的積極性,爭取在研究性學習,校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展。本學期,我組計劃開展一些作文、演講、書法、古詩文、名句等知識競賽。寓教于樂,有力地促進我校的第二課堂的開展。

      5、建立學科教學資源庫,凡是有利于學科建設、有利于教師成長的都可入庫。請各語文教師及時把勞動成果(包括教學設計、教學論文案例、教學課件、試卷、教學故事、讀書筆記、散文隨筆、前沿信息、美文欣賞等)奉獻出來。并按年級分類整理。屆時我們資源共享。

      6、落實教學常規(guī)。

      認真檢查教案,并及時反饋。

      7、繼續(xù)組織“花雨夢”文學社的工作,使其活動開展能落到實處,能體現(xiàn)出文學特色。

      8、征集優(yōu)秀作文。要求每位教師在期中之前要交一篇。

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