第一學期少先隊工作計劃范例
第一學期少先隊工作計劃范例
指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為重點，樹立和落實科學的發(fā)展觀，以服務少年兒童健康成長為主線，注重活動實效性為工作標準，扎好基礎，豐富載體，開拓創(chuàng)新，打造學校少先隊品牌和特色，增強隊組織的凝聚力和影響力，努力為構建和諧社會作出新貢獻。
一、 抓好常規(guī)管理工作，為少年兒童健康成長服務：
（一）繼續(xù)深化落實《新編中小學日常行為規(guī)范》《新編小學生守則》，重在養(yǎng)成教育，充分利用好晨會、隊會學規(guī)范，做規(guī)范，評先進。
（二）重視學生重視校園安全教育和文明禮儀教育，爭當校園安全小衛(wèi)士和文明小使者。
（三）抓好五項常規(guī)競賽管理：
進一步完善五項立功競賽機制，力爭做到活動正常化，有效化，輔導員要利用好這個競爭機制，積極地創(chuàng)造性地組織學生參與這項活動，使之能起到激勵的作用。
（四）規(guī)范中隊隊會的儀式，十月份開展隊會儀式評比活動，規(guī)范禮儀，做到：行好標準隊禮、唱全少年先鋒隊隊歌，執(zhí)好隊旗，培養(yǎng)學生團隊意識。
（五）辦好紅領巾小廣播、小白楊電視臺，發(fā)動隊員的主動參與精神，多投稿，發(fā)揮小白楊記者站的宣傳作用，將各大、中隊開展的信息及時的上送到學少網(wǎng)和學校網(wǎng)站。
（六）繼續(xù)評比中隊板報和隊角，將中隊文化建設推上一個新臺階。
二、開展好少先隊主題教育活動，引導少先隊員快樂參與，健康成長：
1、有計劃的開展好各月的主題教育活動，使活動有計劃，有過程，有收獲。各月的活動主題有：
九月份：愛心
（1）各中隊做好教師節(jié)尊師教育；
（2）聯(lián)誼中隊做好隊知識宣講教育活動，；
（3）“蘇蘇”、“州州”傳真希望行愛心捐款活動。
（4）征集“經(jīng)典詩文誦讀章”設計稿。
十月份：禮儀
（1） 中隊開展“我身邊的少先隊員”演講活動。
（2） 成立友誼中隊。
（3） 一年級新生進行入隊儀式；
（4） 二——六年級中隊舉行隊會儀式評比活動。
（5） 校級“節(jié)約章”與“愛心章”頒章儀式。
（6） 各中隊開始基礎章的爭章活動。
（7） 隊長學校活動，培訓大中隊干部。
十一月份：閱讀
中華經(jīng)典詩文閱讀展示活動：
（8） 詩文誦讀會；
（9） 詩苑小報評比；
（10）詩畫作品展。
十二月份：鍛煉
（11）組織隊員積極參加冬鍛三項體育活動。
（12）舉行“經(jīng)典詩文誦讀章”頒章儀式。
一月份：學習
（1） 中隊開展互幫互學活動，不讓同伴在學習上掉隊，作好充分準備，迎接期末考試。
（2） 各中隊開展“學習方法”討論會，引導隊員努力學習，掌握知識，學會本領。
2、雛鷹爭章活動：
雛鷹爭章活動分校級和中隊級兩個層次，各中隊要結合日常教育教學活動做好各基礎的爭章活動，也可自行設計班級特色章，到期末上交相關活動材料：獲章名單，考章材料、爭章體驗日記等，本學期基礎章章目列表：
一年級：好朋友章 二年級：自理章
三年級：自護章 四年級：崗位責任章
五年級：環(huán)保章 六年級：社會考察章
校級爭章為參加“蘇蘇”、“州州”傳真希望行和中華經(jīng)典詩文閱讀而設計的特色章。由學校統(tǒng)一安排逐步實施開展。
三、 化自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。
（一）抓好大、中隊干部的培訓指導工作：
1、加大對大中隊小干部的培養(yǎng)，重在培養(yǎng)大中隊干部的責任感和使命感，利用好《隊干部》這本雜志做好大中隊干部的培訓，發(fā)揮隊干部的工作積極性，培養(yǎng)提高工作能力：
各中隊每月召開一次中隊干部會議，兩次中隊活動，并認真記載好少先隊中隊日志。大隊部每月召開一次大隊干部會議，記載好各類表冊，做好材料的整理積累。
2、建立健全紅領巾志愿者小崗位，明確責任，加強督促管理，提高管理效能：
（1） 大隊部繼續(xù)設立以下小崗位：小記者、小禮儀、小播音、小小保潔員、圖書管理員、課間小警察）
（2） 各中隊根據(jù)班級實際和學生能力設立不同的小崗位，培養(yǎng)隊員的自主管理能力。
（3） 完善激勵機制：加強階段性的評比活動，重視管理過程和管理效果。
（二）抓好輔導員隊伍建設：
輔導員是少先隊的專職工作者，擔負著直接帶領少先隊的光榮職責，輔導員老師的思想道德水平和理論水平、業(yè)務能力，直接關系著少先隊事業(yè)的健康發(fā)展。
（1） 重視平時對團隊工作理論的積累和宣傳，充分利用每月一次的班主任培訓，做好學習培訓交流工作，提高中隊輔導員老師的工作能力和工作積極性。
（2） 進一步明確大、中隊輔導員職責，認真履行職責爭做一名合格的少先隊輔導員，并在期末評選出優(yōu)秀中隊輔導員若干名。
（3） 加大科研力度，做研究型的輔導員老師，本學期我校將啟動教育部的“中華經(jīng)典詩文誦讀”實驗課題的研究，我校研究的子課題為“詩畫結合教育與兒童審美發(fā)展的研究”，各大、中輔導員要積極參與到這個研究活動中，與學生一起讀詩文、研究詩文，寫好研究論文，進一步提升自己的工作能力。
具體工作安排：
九月份：
1、制訂檢查班隊工作計劃；
2、組織成立新一屆大中隊委；
3、領巾志愿者小崗位。
4、各中隊做好教師節(jié)尊師教育；
5、聯(lián)誼中隊做好隊知識宣講教育活動，即一年級隊前教育活動。
6、“蘇蘇”、“州州”傳真希望行愛心捐款活動。
7、征集“經(jīng)典詩文誦讀章”設計稿。
8、召開首屆少代會。
9、大、中隊輔導員聘請儀式。
10、 學習“詩畫結合教育與兒童審美發(fā)展的研究”課題計劃。
十月份：
1、各中隊開展“我身邊的少先隊員”演講活動。
2、年級新生進行入隊儀式；
3、二——六年級中隊舉行隊會儀式評比活動。
4、校級“節(jié)約章”與“愛心章”頒章儀式。
5、啟動課題研究活動。
十一月份：
1、誦讀會；
2、詩苑小報評比；
3、詩畫作品展。
4、黑板報、中隊角評比。
5、查閱班主任工作手冊。
十二月份：
1、 組織隊員積極參加冬鍛三項體育活動。
3、“經(jīng)典詩文誦讀章”頒章儀式。
4、中隊日志評比。
一月份：
1、各中隊開展“學習方法”討論會，引導隊員努力學習，掌握知識，學會本領。
2、中隊開展互幫互學活動，不讓同伴在學習上掉隊，作好充分準備，迎接期末考試。
3、 開展評選優(yōu)秀隊集體，優(yōu)秀中隊輔導員，優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀紅領巾志愿者、守規(guī)好隊員等評優(yōu)活動。
4、課題活動小結交流會。
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