農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告范文
農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告范文
一、活動(dòng)的目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),找出問(wèn)題的根源及學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)中存在的問(wèn)題,以便提出解決問(wèn)題的可行方法。
2、通過(guò)大量的事例，使學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性和必要性，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，為自己早日成為國(guó)際化人才做準(zhǔn)備。
二、研究方法
1 、問(wèn)卷調(diào)查,包括對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查。
2、與學(xué)生家長(zhǎng)就問(wèn)題展開(kāi)討論。
3、通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)資料的搜集和整理，使學(xué)生明白英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
三、問(wèn)卷內(nèi)容
1. 你平時(shí)是否“開(kāi)口大聲”地讀英語(yǔ)？
A.通常(15%) B.有時(shí)(70%) C．（幾乎）決不(4%) D.不知道(5%)
2.你認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)最大的難題是什么？
A. 單詞太多記不住（27%） B.語(yǔ)法不好學(xué) （42%）
B. C.口語(yǔ)說(shuō)不好 （31%） D.其它_____________（0%）
3.你現(xiàn)在最想提高的是：
A. 英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話(huà)能力 （27%） B.英語(yǔ)閱讀能力 （50%）
C.英語(yǔ)寫(xiě)作能力 （12%） D.英語(yǔ)應(yīng)試能力 （38%）
E其它_______________（4%）
4. 你對(duì)英語(yǔ)感興趣嗎？
A.特別感興趣（30%） B. 比較感興趣 （56 %） C.不太感興趣 （8%） D. 一點(diǎn)也不感興趣 （4%）
7．英語(yǔ)這一學(xué)科在你心目中較其他學(xué)科處于怎樣的地位？
A.最重要 （31%） B.一般化 （60%） C.不重要（5%）
5. 你經(jīng)常以什么樣的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)？
A.課前預(yù)習(xí)（20%） B.課堂認(rèn)真聽(tīng)講（50%） C.課后認(rèn)真復(fù)
習(xí)（25%） D.自學(xué)（4%）
6. 學(xué)習(xí)中遇到困難，你會(huì)怎么樣？
A.主動(dòng)請(qǐng)教老師（35%） B.請(qǐng)教同學(xué)（20%） C.自己查有關(guān)資料，參考
書(shū)目（28%） D.不請(qǐng)教任何人，不會(huì)就不會(huì)（12%）
7. 你覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)的目的是什么？
A. 為將來(lái)更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)(38%) B. 為了應(yīng)付考試 （30%） C. 為
了老師和父母（25%） D. 為了出國(guó) (4%)
8. 在學(xué)習(xí)中，你以什么方式記憶最有效？
A.活學(xué)活用(30%) B.死記硬背 (5%) C.只看不寫(xiě) (2%)
D.只寫(xiě)不看 (3%) E.多聽(tīng)錄音(10%) F.邊讀邊寫(xiě)(46%) G.其 他方式(0%)
9. 你能聽(tīng)懂別人說(shuō)英語(yǔ)嗎？
A.通常(12%) B.有時(shí)(30%) C．（幾乎）決不(0%) D.不知道(10%)
10．你平時(shí)怎樣練習(xí)英文寫(xiě)作的？
A.每天堅(jiān)持 (5%) B.老師要求就寫(xiě)(60%) C.從來(lái)不練寫(xiě)(4%)
四、調(diào)查總結(jié)
從本次調(diào)查得出的結(jié)果看，學(xué)生學(xué)英語(yǔ)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，應(yīng)引起極大的重視。題項(xiàng)1、9、中，反映了學(xué)生平時(shí)講英語(yǔ)及應(yīng)用英語(yǔ)的局限性。學(xué)語(yǔ)言目的在于能熟練地應(yīng)用語(yǔ)言進(jìn)行日常交際。然而，學(xué)生平時(shí)卻是有時(shí)或偶然地開(kāi)口講英語(yǔ)，而且聽(tīng)不懂別人講英語(yǔ)。部分學(xué)生從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，學(xué)了七年八年，到目前還是似懂非懂，稀里糊涂。有人雖然筆試會(huì)得高分，但需要運(yùn)用英語(yǔ)時(shí)卻出現(xiàn)“聾子英語(yǔ)”——聽(tīng)不懂和“啞巴英語(yǔ)”——說(shuō)不出等現(xiàn)象。即所謂的聾啞英語(yǔ)。
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查從中我們還可以看出學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該靈活性強(qiáng)，要活學(xué)活用，牢固掌握知識(shí)。
總之，通過(guò)這次調(diào)查，清楚地了解到初中學(xué)生平時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的現(xiàn)狀，這對(duì)今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義。
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