生物學科教研基地校工作計劃報告
生物學科教研基地校工作計劃報告
為了更好地進行市生物學科教研基地校建設,進一步推進生物教學改革,充分發(fā)揮優(yōu)秀生物教研組和骨干教師的示范、引領作用,創(chuàng)新教研方式,激活教研活力,深化教學研究,切實促進生物學科教師隊伍專業(yè)化水平和教育教學質量的提高,構建學科教研基地交流平臺,特制定此工作計劃。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,以教研組建設、輻射示范、特色教研等為主攻方向,努力促進生物學科教育可持續(xù)發(fā)展,構建“和諧高效”課堂,深化教學改革、實施素質教育,增強學科教研與實踐的有效性,促進教師專業(yè)成長,進一步提升教育教學質量。
二、預期目標
創(chuàng)新校本教研機制,提高教研工作實效;利用優(yōu)質學校資源優(yōu)勢,促進學科教學資源共享,打造學校乃至縣市名師;全面實施素質教育,為我校培養(yǎng)一批具有較高生物素養(yǎng)的全面發(fā)展的人才;為使本生物學科教研基地成為具有較高水平的教學研究中心、教學改革中心、教學改革示范、教學資源庫區(qū)和教師專業(yè)發(fā)展平臺,把我學校打造成全市有特色、內涵式發(fā)展的生物學科基地學校而打下基礎。
三、實施措施
1、利用外出參觀學習和“學習日”“實踐日”等多種渠道,加強學習,提高認識;加大教研力度,優(yōu)化教研組建設,建設良好組風;不斷加強科研意識,以科研促教研;積極指導青少年科技創(chuàng)新活動,創(chuàng)建本組特色。
2、帶動、幫助本縣其他學校開展學科校本教研活動;積極承辦與本學科相關的市縣級教研活動,積極為各級教研開設公開課和講座;做好送教下鄉(xiāng)活動,充分發(fā)揮學科輻射示范作用。
3、按計劃實施“初中生物實驗創(chuàng)新的實驗研究”的市級教研課題的第一第二階段相關工作,力促提高學生的實驗水平和創(chuàng)新能力。
四、具體活動安排:
(一)XX.9—XX.1
1、積極申報龍巖市中小學生物學科教研基地校;
2、制定《XX—XX學年武平三中生物學科教研基地校工作計劃》;
3、組織課題組成員,討論落實各層面具體工作;
4、對課題組人員實施分層次多途徑的培訓;
5、積極承辦協(xié)辦武平縣生物學科會議;
6、曾德添師參加生物學科國家培訓;
7、努力學習并有效實踐《生物課程標準》,注重培養(yǎng)學生較高的生物素養(yǎng);
8、成立“初中生物實驗創(chuàng)新”興趣小組和“創(chuàng)新就在身邊”綜合實踐活動小組;
9、按計劃實施“初中生物實驗創(chuàng)新的實驗研究”的市級教研課題的第一階段工作,力促提高學生的實驗水平和創(chuàng)新能力;
10、積極指導學生參加縣市青少年科技創(chuàng)新大賽,爭創(chuàng)本組教研特色;
11、本組成員進行生物實驗器具創(chuàng)新,并積極申報相關的國家專利;
12、加強教研,探索高效課堂教學之路,并力爭進一步提高生物教學質量。
(二)XX.2—XX.8
1、按計劃實施“初中生物實驗創(chuàng)新的實驗研究”的市級教研課題的第一階段即試運行階段工作;
2、加強實驗器具改進,研究、申報與生物實驗教學相關的國家專利;
3、積極撰寫教學論文和教學設計,積極往cn級刊物投稿,積極參加省實驗教學論文比賽和省生物學科教學設計評比;
4、加強教研組組織管理,進一步有效開展“學習日”和“實踐日”活動;
5、積極探索科技創(chuàng)新輔導之路,積極參加科教論文評選;
6、有效實施實驗室管理,有效開展必要的學生課外實驗。
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