六年級(jí)下冊(cè)《Ping-pong and Basketball》教學(xué)設(shè)計(jì)
六年級(jí)下冊(cè)《Ping-pong and Basketball》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)目標(biāo):能四會(huì)單詞sport,ping-pong,badminton,basketball,soccer,T-shirt,shorts,runners;能靈活使用句子What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I like ____ best. What do you wear? I wear ____ ,____ and____ to play ____.
2.能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)詞匯和句式解決體育運(yùn)動(dòng)中所遇到的問(wèn)題。
3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的思想品質(zhì),提高對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)重、難點(diǎn):
要求四會(huì)的單詞和要求掌握的句式。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備:
1.單詞卡片,要求四會(huì)單詞的實(shí)物,課后習(xí)題卡(每人一份)。
2.錄音機(jī)或課件。
教學(xué)過(guò)程:
Class Opening and Review
1.Let’s guess. If you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong. Where do you go?
I go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym.
有必要的話,拿出這些詞的卡片,進(jìn)行復(fù)習(xí)一下。
(設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置既復(fù)習(xí)了一些動(dòng)詞性詞組,又引出了今天課文中提到的地點(diǎn)體育館和商店。)
2.利用單詞卡片What’s your favourite clothes? My favourite clothes is ____.
也可以直接提問(wèn)學(xué)生:Today is warm/cool,what are you wearing?
What’s your favourite clothes?
(設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置用來(lái)復(fù)習(xí)服裝的詞匯,同時(shí)復(fù)習(xí)What’s your favourite ____?這個(gè)句式,用這些詞匯和句式引出新的服裝詞匯和新句式。)
New Concepts
1.利用復(fù)習(xí)二中的句式引出What’s your favourite sport?學(xué)習(xí)單詞sport,
出示單詞卡片,聯(lián)系朗讀,拼讀。[小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng),更多英語(yǔ)教案=www.xxJXSj.cn=]
并讓學(xué)生模仿回答My favourite sport is ping-pong/badminton.
2.學(xué)生熟悉句式后,再利用實(shí)物和單詞卡片學(xué)習(xí)單詞 basketball,soccer.
3.帶入句式進(jìn)行練習(xí)。可以是連接式練習(xí),也可以小組練習(xí)。
4.告訴學(xué)生回答這個(gè)問(wèn)題還可以使用一個(gè)更簡(jiǎn)單的句式I like ____ best.
5.兩人一組做問(wèn)答練習(xí)。
6.讓學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)說(shuō)出踢足球,打籃球都用play.
(設(shè)計(jì)意圖:利用已有知識(shí)引出新知識(shí),減小教學(xué)的難度,同時(shí)可以放手讓學(xué)生自己說(shuō)出新句式,教師加以指導(dǎo)就可以了,通過(guò)練習(xí)鞏固新知。)
7.If you want to play basketball, what do you wear?學(xué)習(xí)服裝詞匯I wear shorts,T-shirt.并引出runners,出示單詞卡片,拼讀單詞,并讓學(xué)生練習(xí)用這些詞說(shuō)一個(gè)句子。
8.兩人一組練習(xí)這組句式。
9.聽錄音兩遍,注意any和some,either 和too的讀音和用法。
10.完成課后習(xí)題并兩人一組自編對(duì)話。
11.利用實(shí)物匯報(bào)演出。
(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)習(xí)第二部分內(nèi)容時(shí),要把either 和too的用法提一下, any和some的用法留到第二課去解決。編對(duì)話的內(nèi)容可根據(jù)完成習(xí)題的內(nèi)容進(jìn)行,并利用實(shí)物表演出來(lái),運(yùn)用于實(shí)際生活中。)
Class Clossing
Activity book
Homework
Draw your favourite sport and write your favourite sport.
板書設(shè)計(jì):
Lesson 1. Ping-pong and Basketball
What’s your favourite sport?
My favoutite sport is ____.
I like ____ best.
What do you wear?
I wear ____ ,____ and____ to play ____.
課后習(xí)題:
一.填單詞并連線:
b__dm__nt__n 籃球 T-sh__ __t 運(yùn)動(dòng)鞋
p__ng-p__ng 羽毛球 sh__ __ts T恤衫
s__cc__ __ 乒乓球 r__nn__ __s 短褲
b__sk__tb__ll 足球
二.填空:
1.What’s your favourite sport?
My favoutite sport is ____.
I like ____ best.
2.What do you wear?
I wear ____ ,____ and____ to play ____.
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