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    實用文檔>《積累與運用四》優(yōu)秀教學設計

    《積累與運用四》優(yōu)秀教學設計

    時間:2024-08-29 12:01:54

    《積累與運用四》優(yōu)秀教學設計

    《積累與運用四》優(yōu)秀教學設計

    《積累與運用四》優(yōu)秀教學設計

      教學目標

      1 能正確讀記聲母和韻母。

      2 能正確分解、組合音節(jié)。

      3 會拼讀兒歌。

      4 拼讀音節(jié)詞、能把它與相應的圖畫連起來。

      重難點

      能正確分解、組合音節(jié)。

      教學方法

      導讀法做游戲

      學習方法

      自主合作探究

      教學準備

      拼音卡片、投影等

      教學時間

      1~2課時

      教學過程

      一學習“讀讀想想”

      1 利用聲母卡片,采用“開火車”,分組讀。

      2 出示聲母表,齊讀。

      3 分類認讀韻母,回憶發(fā)音方法幫助認讀。

      4 出示韻母表,齊讀。

      5 引導分辨幾組易混韻母。

      二學習“讀讀連連”

      1 引導讀題。

      2 以一個音節(jié)詞指導讀讀連連。

      3 自主練習,同桌交流。

      4 全班交流、集體評議。

      三學習“邊說邊比畫”

      1 引導讀題。

      2 學生自由讀。

      3 自主練習,同桌交流。

      4 全班交流、集體評議。

      四自主識字園地。

      板書

      b---d t---f q----p

      教學后記:

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