《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教材簡(jiǎn)析： 《識(shí)字6》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第六組的一篇獨(dú)立識(shí)字課。它采用數(shù)量詞識(shí)字的編排，把數(shù)量詞分類(lèi)集中在四幅不同的圖畫(huà)之中，讓學(xué)生在感受美麗景色、感受美好生活的同時(shí)，認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)表示事物的漢字，初步感知不同事物的數(shù)量詞表達(dá)方式。
教學(xué)目標(biāo)：
1比鮮丁昂！⑴浮鋇14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“海、沙”兩個(gè)字。
2閉確流利地朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。
3蹦芰糶墓鄄熘芪事物，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，并嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。
4迸嘌學(xué)生觀察力、審美能力、思維的創(chuàng)造力以及與伙伴和諧交往的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，再現(xiàn)畫(huà)中景，體現(xiàn)畫(huà)中情，讓學(xué)生在美的景物中，在感受美好生活的同時(shí)認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)漢字。
教學(xué)過(guò)程：
一、旅游，激趣導(dǎo)入
1貝瓷柚卸勇糜位疃情境，導(dǎo)入新課。
2倍畫(huà)展現(xiàn)少先隊(duì)員活動(dòng)場(chǎng)面，引出第四小節(jié)，教師范讀，學(xué)生自讀、互讀、指名讀、齊讀。
3背鍪舊字詞車(chē)票，用上車(chē)買(mǎi)票的形式，認(rèn)讀第四小節(jié)生字詞。
二、參觀，創(chuàng)境學(xué)文
1笨渭演示海邊、鄉(xiāng)村、公園的美景，引導(dǎo)學(xué)生觀察，激發(fā)游賞興趣。
2庇謾澳閽諛睦錕醇了什么”的句式指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話(huà)，練習(xí)口頭表達(dá)。
3卑崖糜問(wèn)笨吹降男聰呂矗就是一篇優(yōu)美的韻文（引出課題）。
4倍獵銜牡氖焙潁遇上不認(rèn)識(shí)的字，有什么好辦法？
5毖生自由讀文1~3節(jié)。
三、交流，自主識(shí)字
1毖習(xí)1~3小節(jié)中的9個(gè)生詞。
（1）帶音節(jié)自由讀、指名讀、齊讀。
（2）去音節(jié)利用詞語(yǔ)卡片互相讀、小組開(kāi)火車(chē)讀。
2貝喲視鎦諧槌鏨字，檢查認(rèn)讀，獨(dú)立識(shí)記：觀察本課生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？
四、觀察，指導(dǎo)寫(xiě)字
1苯淌Ψ緞礎(chǔ)吧場(chǎng)焙汀昂！薄
2毖生觀察、練寫(xiě)、評(píng)議。
五、美讀，升華情感
1焙１摺⑾绱濉⒐園的景色都很美麗，你最喜愛(ài)哪里的景色？把那個(gè)小節(jié)美美地讀一讀。
2毖生自由選擇讀、表演讀、接力賽讀。
3筆ι配樂(lè)齊讀1~3小節(jié)，感受大自然的美。
六、游戲，鞏固識(shí)字
1庇蝸貳罷遺笥選保ㄊ量詞搭配）。
2庇蝸貳疤音取卡”，又快又準(zhǔn)確地得到生字蘋(píng)果。
3蓖ü《旅游日記》再現(xiàn)生字，學(xué)生自由讀、指名讀、齊讀。
七、拓展，延伸課堂
1斃∽槌槿∶饜牌，看圖合作編一小節(jié)數(shù)量詞兒歌，小組代表上臺(tái)展示。
2斃幔何頤塹淖婀多么美麗，我們的生活多么快樂(lè)。讓我們?cè)谝魳?lè)聲中，用嘹亮的聲音來(lái)贊美我們幸福的生活吧！（配樂(lè)，配動(dòng)作師生齊讀全文）
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