小學(xué)英語課題組的活動計劃
小學(xué)英語課題組的活動計劃
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、科研力度，認(rèn)真開展《農(nóng)村小學(xué)英語與實(shí)踐活動的研究》的課題研究工作。以吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，深入開展教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和評價方式的研究，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。
（一）進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革
以深入學(xué)習(xí)理論為突破口，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革適應(yīng)力，努力搞好課堂教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)服務(wù)等日常工作。
（二）提高小學(xué)英語教師素質(zhì)，加強(qiáng)英語教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
發(fā)揮骨干教師的作用，通過師徒結(jié)對等方式，使青年教師迅速成長；重點(diǎn)加強(qiáng)對新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，特別要提高新教師的語言素質(zhì)和教學(xué)技能，通過學(xué)習(xí)思考，實(shí)踐探索，研討交流，總結(jié)反思等途徑來提高教師學(xué)科素養(yǎng)；鼓勵教師積極撰寫教學(xué)心得、案例或論文。
（三）加強(qiáng)課題研究，提升教育科研質(zhì)量。
要進(jìn)行扎實(shí)的專題或課題研究，從而加強(qiáng)教師的研究意識，提高其研究能力。
（四）積極營造良好的校園英語文化氛圍，促進(jìn)校園英語文化的建設(shè)。
二、具體教科研工作安排如下：
9月份：
1、制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃、課題計劃。
2、組織老師們對上學(xué)期的英語期末考試做好各年級的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，以提高本校的英語教學(xué)質(zhì)量。
3、按時向本站上傳材料。
10月份：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。
2、做好老師的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，利用教研時間進(jìn)行集體備課。
3、交流教學(xué)案例。
4、認(rèn)真準(zhǔn)備迎接教研室對老師的課堂教學(xué)的檢查工作。
11月份：
1、教師解讀教材。
2、教師上研討課，組織其他老師認(rèn)真聽課、評課。
12月份：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)與課題有關(guān)的的理論書籍，提高教師的教育教學(xué)水平，推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)。
5、檢查課題組教師課題資料。
1月份：
課題組成員做好自我小結(jié)，撰寫案例、教學(xué)反思、活動總結(jié)。
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