語文教研組第一學期工作計劃

時間：2024-08-04 10:55:36

語文教研組第一學期工作計劃

語文教研組第一學期工作計劃

語文教研組第一學期工作計劃

　　一、指導思想。

　　以自主管理為保障，實現(xiàn)常規(guī)工作輕負優(yōu)質(zhì)。以師生發(fā)展為目標，促進持續(xù)發(fā)展外塑形象。

　　二、工作目標。

　　1、促進師生習慣養(yǎng)成，實現(xiàn)教學常規(guī)工作的輕負優(yōu)質(zhì)。

　　2、加強青年教師培養(yǎng)，建設書香型研究型的師資隊伍。

　　3、推進師生讀寫工程，塑造富有語文素養(yǎng)的師生形象。

　　4、精心設計學科活動，促進學生的全面、和諧的發(fā)展。

　　三、主要措施。

　　（一）促進師生習慣養(yǎng)成。

　　良好的教學習慣是實現(xiàn)規(guī)范、高效的常規(guī)工作的重要基石，是實現(xiàn)師生發(fā)展的重要保障。面對本校新教師、新學生批量增加的實際情況，學年初，我們依舊把促進師生教學習慣的養(yǎng)成作為重點工作。

　　1、致力研究提升教學工作能力。結(jié)合“六認真”月檢，及時發(fā)現(xiàn)教學常規(guī)工作中存在的焦點、難點問題。然后充分發(fā)揮集體教研的作用，每月開展至少一次的教學常規(guī)工作專題研討活動，通過策略研究，不斷提高教學工作的能力。

　　2、充分發(fā)揮備課組的管理職能。將“培養(yǎng)師生良好的教學習慣”作為集體備課的重要內(nèi)容，融入到每一堂課的設計中去。尤其要關(guān)注入職三年內(nèi)教師的習慣養(yǎng)成，確保人人達標。

　　3、落實學生良好學習習慣養(yǎng)成。在教學過程中要繼續(xù)加強學生學習習慣的指導和反饋，要結(jié)合教學內(nèi)容教給具體的學法，幫助每個學生找到科學有效的學習方式，并逐步培養(yǎng)良好的學習習慣。本學期的努力重點是督促學生養(yǎng)成良好的課堂習慣。

　　（二）加強青年教師培養(yǎng)。

　　我校現(xiàn)有語文教師34名，其中三年內(nèi)青年教師集中在低年級。為落實學校對青年教師“一年站穩(wěn)講臺，二年站好講臺，三年漸成骨干”的培養(yǎng)目標，本學期在低年級開展“關(guān)于語文課堂教學常模的研究”，旨在通過對幾種常見文體的課文教學研討，讓青年教師形成對整篇課文教學內(nèi)容的選擇、作業(yè)的設計、教學時間的安排等要素的基本認識。活動基本流程如下：

　　1、充分準備。每次研討前，請各位語文教師列出關(guān)于當次主題的疑惑或思考。

　　2、精心磨課。每次活動負責人要指導執(zhí)教青年教師認真研讀教材，力爭在教研課中體現(xiàn)自己對當次主題的思考和嘗試。

　　3、及時反思。各位老師要認真做好活動記錄，在集體活動后，請各備課組載組織教師進行組內(nèi)評課，并匯總成一份電子稿。

　　（三）推進師生讀寫工程。

　　1、教師讀寫“三個一”。每人分享一本專業(yè)書，撰寫一篇讀書心得，完成一份讀書摘抄。閱讀一本專業(yè)書的成果以撰寫讀書心得的方式呈現(xiàn)，并邀請部分優(yōu)秀心得的撰寫作者組織“教師樂讀會”。讀書摘抄每周不少于一篇，可以電子錄入。以上任務的完成情況作為評選“書香教師”的首要依據(jù)。

　　2、學生讀寫“三個一”。每月讀好一本推薦書，呈現(xiàn)一份讀書成果，每學期整理一份作文集。各年級按照學期閱讀計劃組織好必讀書目的閱讀，中高年級要指導學生做好讀書報告。各位教師要用心收集學生有代表性的作文，期末指導學生結(jié)集成冊。

　　（四）精心設計學科活動。

　　1、讀書節(jié)活動。本屆讀書節(jié)以“故事點亮生活”為主題，本著“周周有精彩，人人有收獲”的活動宗旨，通過前期的主題宣傳、中期的聽說讀寫、后期的匯報展示等環(huán)節(jié)，以“好故事秀”“故事哥哥姐姐進班級”“故事劇展演”等形式，讓師生充分感受故事的魅力。

　　2、評選“語文小賢童”。為促進學生各方面語文能力的提高，提供展示平臺，“語文小賢童”設有各種不同的獎項，具體為：寫字小賢童、朗讀小賢童、朗誦小賢童、識字小賢童、作文小賢童、博學小賢童、語文全面發(fā)展小賢童。本獎項結(jié)合具體比賽展開評選。

　　四、具體工作安排。

　　九月份：

　　1、教研組制定教研計劃，語文教師各自制定教學進度。

　　2、學習學校及教研組工作計劃，討論制訂本學期教研聽課安排。

　　3、確定每個年級的閱讀書目，引導家長購買（通過教研組會議告知）。

　　4、四年級開始鋼筆字比賽單字練習。

　　5、第一次理論學習（擬通過網(wǎng)絡學習）。

　　6、班級借閱圖書，班級圖書柜專項檢查。