小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文600字
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文600字
一、主要任務(wù)
1、解讀、試用和評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。解讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、解析并把握小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容要點(diǎn)、明確數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)改革方向；運(yùn)用數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理解、把握小學(xué)數(shù)學(xué)新教材、指導(dǎo)新教材的教學(xué)。
2、通讀、試教和評(píng)價(jià)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材。通讀并把握小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容體系、將新教材與舊教材對(duì)比分析、找出新舊教材的區(qū)別和聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)并把握新教材的“新質(zhì)”。
3、探索研究實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)改革。在實(shí)驗(yàn)過程中組織和引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師積極參與課堂教學(xué)改革、運(yùn)用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐、努力探索與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革相適應(yīng)的教學(xué)新方式、新方法。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口、借助現(xiàn)代教學(xué)手段、構(gòu)建新的教學(xué)模式、形成一套系統(tǒng)的具有科學(xué)性的、與使用新教材相適應(yīng)的新的教學(xué)思想和方法。
4、總結(jié)整理一年來本校教師在課程改革中好的經(jīng)驗(yàn)、典型案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、推廣符合課改精神、具有創(chuàng)新性、示范性的課堂教學(xué)模式與操作方法、使之在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用。
二、具體措施
1、集體備課4次、（2、3、5、6年級(jí)各1次）重點(diǎn)探索課堂教學(xué)新模式、研究教材、教法、設(shè)計(jì)教案、制作課件。
2、公開教學(xué)6次、（每個(gè)數(shù)學(xué)老師一次）上好實(shí)踐課、重點(diǎn)探索新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課題的研究活動(dòng)、組織實(shí)驗(yàn)教師研究探索教學(xué)規(guī)律。
3、專題研究、重點(diǎn)研究教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。
4、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
5、安排教師到鄰居學(xué)校聽課、吸取好的經(jīng)驗(yàn)為我們所用。
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