《多彩的節(jié)日》教學(xué)反思
《多彩的節(jié)日》教學(xué)反思
這節(jié)課主要是讓學(xué)生了解油畫(huà)棒刮蠟版畫(huà)的制作方法，運(yùn)用刮蠟手法選擇色彩和有特色的場(chǎng)面表現(xiàn)節(jié)日的氣氛創(chuàng)作。
我用“節(jié)日接龍”的游戲，引入課題，讓學(xué)生體會(huì)歡快愉悅的心情，匯報(bào)收集到的節(jié)日名稱(chēng)和這個(gè)節(jié)日中最典型的裝扮和活動(dòng)是什么？引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)生活的美，培養(yǎng)熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感。引導(dǎo)學(xué)生觀賞課本中的節(jié)日照片，觀察講述人物的衣著打扮、背景色彩，通過(guò)“魔術(shù)變變變”環(huán)節(jié)，引起學(xué)生的對(duì)刮蠟版畫(huà)制作的興趣 ，在紙張上進(jìn)行操作，具體要求是力度均勻，整齊有序。自己制作的教案生動(dòng)形象，給本課的教學(xué)帶來(lái)了極大幫助。大部分學(xué)生對(duì)刮蠟版畫(huà)制作掌握得很好，涂得很漂亮。但亦有極個(gè)別學(xué)生涂得凌亂了一點(diǎn)，經(jīng)指點(diǎn)有所進(jìn)步。這節(jié)課講完后，發(fā)現(xiàn)本人對(duì)學(xué)生能力估計(jì)不足，看出學(xué)生的積極性很高，但實(shí)踐操作的時(shí)間不寬裕，作品在課上不能及時(shí)完成。
美術(shù)課的準(zhǔn)備絕不僅僅是教具的準(zhǔn)備，它要有更廣泛的內(nèi)容。為了讓課堂更有氛圍，我試著準(zhǔn)備了一些《多彩的節(jié)日》等一些有節(jié)日氣氛的歌曲，這些歌曲在課堂氣氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的課堂資源的準(zhǔn)備之外，更要準(zhǔn)備的是老師多方面的知識(shí)、深厚的文化底蘊(yùn)，這得靠老師長(zhǎng)期的積累。
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