幼兒園大班的教學(xué)方案
幼兒園大班的教學(xué)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量。
2、能用標(biāo)記和數(shù)字記錄活動(dòng)室蔬菜水果的數(shù)量。
3、感受家鄉(xiāng)蔬菜水果的豐富。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人手一張統(tǒng)計(jì)表、一支筆
選擇家鄉(xiāng)的蔬菜水果6—10種（每種蔬菜水果的數(shù)量在10以內(nèi)）。
活動(dòng)過程：
一、觀察活動(dòng)室里的蔬菜水果
活動(dòng)前先把教室布置成蔬菜水果展臺(tái)。
1、秋天到了，農(nóng)民伯伯種的蔬菜水果都豐收啦！我們自己慶元都有哪些特產(chǎn)的蔬菜水果呢？我們一起進(jìn)去看看吧！
2、帶幼兒進(jìn)活動(dòng)室自由觀察，并講述自己的觀察結(jié)果。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)特產(chǎn)的蔬菜水果名稱。
二、觀察統(tǒng)計(jì)表
1、教師出示統(tǒng)計(jì)表提問：統(tǒng)計(jì)表上有些什么？它們是干什么用的？
2、幼兒討論：怎樣在表格中對這些家鄉(xiāng)的蔬菜水果進(jìn)行記錄呢？
三、探索記錄方法
1、請幼兒先選擇一種蔬菜或是水果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對能力較弱的孩子可提示在表格的名稱那一欄畫上你要統(tǒng)計(jì)的蔬菜或水果，在其下面那格記錄其數(shù)量。
2、教師展示個(gè)別幼兒的記錄結(jié)果，了解各種不同的記錄方法如：數(shù)字、線條、圖形等，都是可以運(yùn)用的。
3、幼兒按自己的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，記錄每種蔬菜水果的數(shù)量，教師巡回查看幼兒的統(tǒng)計(jì)情況，給個(gè)別能力弱的幼兒指導(dǎo)。
四、展示幼兒的記錄成果
1、教師和幼兒到展臺(tái)上一起校對幾種蔬菜水果的數(shù)量，幼兒檢查自己的記錄表上的記錄結(jié)果。
2、教師鼓勵(lì)幼兒同伴間互相交流剩下幾種蔬菜水果的數(shù)量，學(xué)習(xí)其他小朋友的不同的記錄方式。
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