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    上學期數(shù)學組教研工作計劃

    時間:2024-08-07 14:54:30

    上學期數(shù)學組教研工作計劃

    上學期數(shù)學組教研工作計劃

    上學期數(shù)學組教研工作計劃

      新學期在學校和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科室和各班級配合下,本著根據(jù)學生學情,調(diào)整好教學進度,優(yōu)化學習方法,培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于初中化學資源網(wǎng)]良好學習習慣,發(fā)展學生智能,夯實雙基,強化訓(xùn)練,提高應(yīng)考能力和生活能力,關(guān)注每一名學生的發(fā)展,現(xiàn)制定本學期數(shù)學教學計劃如下;

      一、指導(dǎo)思想。

      本學期我們數(shù)學組將以下兩個意識為指導(dǎo)思想:

      樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作,認真落實市“三五四”數(shù)學課堂教學策略的各個環(huán)節(jié),積極參與教研教改,落實學校的各項規(guī)章制度;

      樹立質(zhì)量意識——要增強教學工作的高效性和針對性,樹立以質(zhì)量求生存的思想,以全面育人,全程育人,和諧發(fā)展的“全人教育”理念為指導(dǎo),努力提高我校數(shù)學教學成績。

      二、主要措施。

      (一)加強理論學習,提升教師素質(zhì)。

      按照學校統(tǒng)一布署,我組以老教師幫助帶動,新教師積極學習,組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和先進的數(shù)學教學理論,圍繞市“三五四”數(shù)學課堂教學策略和高效課堂認真討論,制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃,將所學的理念用以指導(dǎo)教學工作。堅持學以致用,根據(jù)各年級教材、學生年齡特點,制定教材的教法,相互交流經(jīng)驗,互相學習,取長補短,共同提高。

      (二)加強教研組的常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

      1、向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。

      (1)要求做到:

      ①三維目標明確。

      ②精心選擇例題。

      ③作業(yè)布置要精選與分層,要有針對性。

      (2)繼續(xù)加強課外補缺補差,要體現(xiàn)有效性:

      ①輔導(dǎo)的目標要明確。

      ②要研究考題,針對考題進行輔導(dǎo)。

      ③要認真分析考試的成績,及時改進教學。

      2、加強備課組教研活動,備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃,內(nèi)容要根據(jù)各組的實際(學科的實際、年級的實際等),細化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求,以求有效的落實。對所制定的計劃,要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和記錄,備課組的活動要強化教研功能,要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容,通過以校為本的有針對性的教研活動達到高質(zhì)高效的目標。

      3、每周要配合教導(dǎo)處朱老師對各教師的備課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。期中、期末配合教導(dǎo)處對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)、同步學習、單元檢測題的情況進行檢查。

      4、加強畢業(yè)班教學研究。

      (1)要研究考題,把握考試方向;

      (2)加強分層,強化雙基,確保合格率;

      (3)考試分析要以自查為主,落實基礎(chǔ)知識點;

      (4)辦好課外活動的數(shù)學興趣班,確保優(yōu)秀率;

      (三)加強教研教改,開展校本教研。

      1、切實組織好常規(guī)教研,講究實效,積極參上級部門的教研活動,堅持每周一次校內(nèi)教研活動,提倡每周五下午一次先周集體備課,各此文轉(zhuǎn)自斐。斐課件。園年級組統(tǒng)一進度,統(tǒng)一作業(yè),充分發(fā)揮教師的群體智慧,共同研究突破重點化解難點的方法。認真搞好校本教研,逐步建立具有我校特色的數(shù)學預(yù)習學案、數(shù)學教學課件,數(shù)學試題試卷等資源共享庫。

      2、加強相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課15節(jié)以上。

      3、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,積極創(chuàng)新,使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識,逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。

      4、每位教師上一至二堂公開課,聽課后全組認真評議,就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。

      5、利用數(shù)學興趣小組,培養(yǎng)學生的學習興趣。

      為了提高學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于初中化學資源網(wǎng)]的實踐能力,培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于初中化學資源網(wǎng)]的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,在初三年級建立數(shù)學興趣小組,由韓老師、李老師、王老師負責。利用數(shù)學興趣小組立足中考、輔助數(shù)學課堂教學。

      我們教研組全體教師的努力,讓學生對數(shù)學學科多一分興趣,多一分熱愛,與教師形成教學相長的合力,為進一步提高數(shù)學教學水平而努力。

      三、集體教研活動時間及活動地點:

      1、活動時間:每周五下午。

      2、活動地點:數(shù)學教研組。

      四、集體教研活動內(nèi)容具體安排:

      第1周:制定教研計劃。

      第2周:備課組活動。

      第3周:xx、xx、xx、xx老師觀摩課。

      第4周:xx、xx、xx、xx老師觀摩課評課。

      第5周:國慶節(jié)放假。

      第6周:備課組活動:幫助新教師學會網(wǎng)絡(luò)教研,建立個人工作室,加入?yún)f(xié)作組。

      第7周:學校活動:學習如何使用電子白板上課。

      第8周:備課組活動:學習市“三五四”課堂策略。

      第9周:xx老師參加縣講課比賽試課。

      第10周:xx老師參加縣講課比賽試課。

      第11周:xx老師公開課。

      第12周:學校活動:階段反饋考試。

      第13周:備課組活動:階段反饋考試分析。

      第14周:備課組活動:xx老師、xx老師參加縣講課比賽聽評課。

      第15周:備課組活動:七年級組開始編寫校本資源《xx初中數(shù)學預(yù)習學案》。

      第16周:備課組活動:八年級組開始編寫校本資源《xx中初中數(shù)學教學課件》。

      第17周:備課組活動:九年級組開始編寫校本資源《xx初中數(shù)學教學試題庫》。

      第18周:備課組活動:迎接縣教研室視導(dǎo)(視情況靈活安排)。

      第19周:期末復(fù)習。

      第20周:期末考試。

      

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