紅山校區(qū)教導處的工作計劃
紅山校區(qū)教導處的工作計劃
一、指導思想
緊密圍繞學校工作計劃，樹立服務意識，進行規(guī)范管理，調(diào)動全體教師的智慧和積極性，為我校發(fā)展再上臺階作出強力支撐，
二、重點工作
教務：樹立服務意識，規(guī)范常規(guī)管理，加強備課組和教研組建設（前階段重點），加強有效性課堂的實踐與研究，提高教學力（后期重點），減輕學生過重的學習負擔，提高教學質(zhì)量（全程）。
（一）、樹立服務意識
1、認真準備齊教師備課的各類材料以及上課前教學案的復印。
2、輔助年級組開展好年級的主題教育活動和各類競賽、檢測。
3、輔助教研組開展好各級公開課、講座等事宜。
4、認真統(tǒng)計好教師的工作量。
（二）、規(guī)范教學常規(guī)管理
1、量化教學五認真的細則，贏得老師理解，嚴格抓好備課、上課、作業(yè)、講評、輔導等環(huán)節(jié)的管理。
2、認真組織好校內(nèi)的“四邊雙優(yōu)秀”工作。
3、加強早讀課巡視管理，協(xié)助年級組安排好早讀人員。
4、研究低層次干擾教學行為地解決措施。
5、定期抽查教學常規(guī)和定期組織人員對年級或班級進行教學督導。
6、評選教學五認真的優(yōu)秀教師。
7、成立畢業(yè)班領(lǐng)導小組，深入初三年級進行教學研討和幫扶。
（三）、加強學習型教研組、備課組建設。
1、參照南京市優(yōu)秀教研組評比標準，協(xié)助語、數(shù)、外、理科綜合、文科綜合五個教研組申報區(qū)市優(yōu)秀教研組工作。
2、尊重教研組組長意見，選配業(yè)務能力強、威信高、有事業(yè)心、能起協(xié)調(diào)統(tǒng)率作用的教師任備課組組長。
3、實行校領(lǐng)導掛靠教研組制度，每位校行政干部必須參與教研組建設。
4、賦予教研組組長更多的權(quán)力，加強組內(nèi)建設。
5、嚴格對照區(qū)教學水平，合理提出目標，并加大對教研組、備課組考核力度。
6、加強教研組和備課組自我層面的管理以及師徒結(jié)對。
7、備課組開始嘗試進行二本（紅山學本、教學設計）的匯編積累。
（四）、加強有效性課堂的實踐與研究，提高教學力
1、強化學生學習習慣的糾正和養(yǎng)成訓練
2、借助課堂教學的視頻錄制，將統(tǒng)一學習和自我評價相結(jié)合，促進有效性教學
3、加強學生作業(yè)的研究（作業(yè)量、編制質(zhì)量問題、層次性問題、效率問題），促進有效性訓練。（主要學科每門限配一套課外資料，作業(yè)次數(shù)與周課時一致，每次作業(yè)3～5題，學生根據(jù)自身能力選做3題左右；鼓勵教研組、備課組集體協(xié)作，研制學案、教案一體化的作業(yè)，并注明是基礎(chǔ)題還是提高題，是必作題還是選作題，還有哪些是多解題，以供不同層次的學生選做；要求教師對課堂作業(yè)全批全改，改后統(tǒng)計分析，個別存在的問題及時當面幫助，共性的問題則在本學科課上講評，并反思教學中存在的問題）
4、提高不同教師的教學力。陸續(xù)組織新教師上崗課、初三新教師上崗課、優(yōu)秀教師示范課、老初三教師的復習課、校級志遠杯青年教師基本功比賽、教學案例評比等活動。
第一類教師（1至3年）重點工作是做好師徒掛鉤結(jié)對學習活動和研究性學習活動，力爭在一年的學習后站穩(wěn)講臺并初步掌握教育教學的新理念。
第二類教師（4至9年）重點工作是做好磨課活動和公開主題教研活動，并指導好研究性學習活動。
第三類教師（含區(qū)級及以上骨干教師培養(yǎng)對象）的重點工作是做好示范教學、教學研究、課題研究、教師論壇、校本課程的開發(fā)等工作。
5、營造學校學習鉆研的氛圍，安排教育碩士論壇。
德育：加強班集體建設和學生習慣養(yǎng)成教育（前階段重點），積極營造和諧健康向上的校園文化，努力使學校成為師生共同成長的精神家園（后期重點）。
（一）、大力加強生態(tài)型班集體的建設（負責人：楊小軍）
1、完善生態(tài)型班集體評比細則
2、統(tǒng)一生態(tài)型班集體的環(huán)境布置
3、繼續(xù)做好行為規(guī)范示范班的申報、認定工作
4、生態(tài)班集體班訓、班歌、班徽、班報的評比與匯編
5、舉行生態(tài)班集體建設的階段反饋展示和小結(jié)
6、學期末舉行生態(tài)班集體申報聽證會和建設經(jīng)驗匯編
7、爭取全體教師的理解和支持，倡導全員育人，讓師生過有道德校園生活。
（二）、行為習慣養(yǎng)成教育（負責人：田莉）
1、利用校本培訓，促成初一年級文明禮儀習慣的養(yǎng)成。
2、各年級開展形式多樣的愛校教育，促進學生愛護公物（校園環(huán)境）的習慣的養(yǎng)成。
3、借助踐行活動，繼續(xù)強化懂禮貌（對父母、對師長、對同學、對他人）守規(guī)則（遵守學校紀律、社會公德、交通規(guī)則、對他人的諾言）教育。
4、通過禮儀標兵的評比、禮儀教育的開展等引領(lǐng)活動和定期的檢查，幫助學生形成良好的服飾、發(fā)式的習慣。
5、重點抓好講衛(wèi)生的習慣、寫字的習慣、做好操（整好隊）的習慣、進校就讀書、讀好書的習慣。
6、加強年級間的抽查，增加學工處人員、年級組長常規(guī)檢查職責，要求定期進行講評。
7、認真做好九月份行為習慣養(yǎng)成月的評比和反饋工作。
（三）、精心設計，專人負責，認真做好班主任的培訓和建設。（負責人：王桂銀）
1、設立學工處處室接待日，保證有半天時間分管德育領(lǐng)導隨班督導和幫扶。
2、每月定期開展一次班主任論壇。做到有主講人、討論和討論記錄。學期末進行資料匯編。
3、引領(lǐng)班主任自我學習、自我反思。繼續(xù)實行班主任（指班主任年限三年的）撰寫教育周記制。
4、每學期組織一到兩次的班主任教育藝術(shù)經(jīng)驗會和成功個案研究交流會。
5、加強班主任工作資源庫建設，建立班主任成長檔案。
(四)、精心構(gòu)建有生命力的校園文化。（負責人：徐廣宇）
1、專人負責德育主陣地——主題班會的建設，制定紅山校區(qū)主題班會的方案，將主題班會集體備課和個人設計相接合，規(guī)范主題班會的評價體系。學期前各年級組組長要根據(jù)年級特點計劃好班會內(nèi)容。認真辦好學校的櫥窗、班級的黑板報、學校走廊上的壁報等軟環(huán)境建設。
2、進一步組織好能促進學生成長和發(fā)展的學生社團并指導學生開展好相關(guān)活動。
3、認真組織好團、隊和學生會的活動。
4、每學期精心設計好兩次大型的主題德育活動（結(jié)合藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、紀念日等）。
5、努力開創(chuàng)主題社會實踐活動新局面，先建立體系，在創(chuàng)出品牌。
6、繼續(xù)加強家校合作，開拓社區(qū)資源。精細地組織好“家長開放日”等活動
三、具體日程
四、教導處人員分工
教務：
招生、制定計劃、重大問題解決、與兄弟學校教學聯(lián)系：
學籍管理、課表安排、初三中考報名：
各年級成績數(shù)據(jù)處理、教科研、教務簡報、教學通知、教學巡視檢查：
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