鵝大哥開店教案
鵝大哥開店教案
【活動目標】
1、運用點數、對應和連線的方式感知兩種物體的數量關系。
2、學會不受物體大小、形狀和排列等因素的干擾判斷5以內物體的數量，感知數的守恒。
3、體驗數學活動帶來的樂趣。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。
【活動準備】
白板課件、幼兒操作材料人手一份。
【活動過程】
一、談話導入，激發(fā)幼兒學習的興趣。
出示鵝大哥：“今天鵝大哥的水產品店開張了，歡迎大家來買哦！”
二、看標記，幼兒選物品。
1、根據小貓籃子上的數字與標記，請幼兒選擇相應的物品。
2、看小鴨籃子上的數字與籃子中的物品，請幼兒選擇還需要買多少物品。
三、擺放水產品，讓幼兒感知數與量的守恒。
1、出示兩排擺放不同的水產品，讓幼兒感知同種物品的不同擺放方式。
2、出示兩種不同的物品，讓幼兒感知不同物品的擺放方式。
3、小結：水產品的大小不同、擺放的方式不同，但它們的數量是相同的。
四、賣水產品，請幼兒找出等量的水產品。
1、出示五只烏龜，烏龜要買和它們一樣多的水產品。
2、出示小狗，用猜謎語的形式讓幼兒猜出小狗要買的是螃蟹。
五、幼兒操作，鞏固知識。
1、給一樣多的打鉤、接著往下數。
2、給水產品找朋友。
3、看實物畫點子。
幼兒操作，教師指導，（請兩位幼兒到白板上來操作）
六、展示幼兒作業(yè)，教師講評，結束活動。
【活動反思】
本活動我利用家鄉(xiāng)的鵝、螃蟹、魚、螺絲等特產來創(chuàng)設情景展開活動，進一步加深幼兒對家鄉(xiāng)的認識，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。活動中我利用白板中的聚光燈、拉幕、拖動等功能，激發(fā)幼兒探索學習的興趣，整個活動，目標明確，層次清晰，幼兒在做做玩玩中掌握相關知識，幼兒學習興趣濃厚，目標達成度較高。但在讓幼兒感知數與量的守恒關系時，我應多請幾位幼兒來講講，讓每個孩子都有一次鍛煉的機會。
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