學(xué)年度語(yǔ)文s版小學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期中試卷

時(shí)間：2024-08-29 16:47:04

馬店鎮(zhèn)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

學(xué)年度語(yǔ)文s版小學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期中試卷

學(xué)校班級(jí) 考號(hào) 姓名__________________________

密封線

小二語(yǔ)文試卷

題號(hào)	一	二	三	四	五	六	七	八	九	總分
得分
評(píng)卷人

看拼音，寫詞語(yǔ)。(16分)

wēn nuǎn huàn xǐng kè zhuō yì lùn

( ) ( ) ( ) ( )

kū qì mì fēng bá diào shì tí

( ) ( ) ( ) ( )

給下面加點(diǎn)的字注音。(8分)

薄霧( ) 網(wǎng)罩( ) 諺語(yǔ)( ) 襲擊( )

吹拂( ) 脈絡(luò)( ) 禁止( ) 地殼( )

在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(8分)

一( )大秤一( )樂(lè)曲一( )密林一( )大鼓

( )的筍芽 ( )的課堂不停地( ) 興奮地( )

我積累的詞語(yǔ)。(9分)

與“笑”有關(guān)的詞語(yǔ)(ABB式)

與學(xué)習(xí)有關(guān)的成語(yǔ)：

仿寫詞語(yǔ)：清清楚楚（AABB式）

我會(huì)給句子加標(biāo)點(diǎn)。(6分)

1、老師說(shuō) 我的作業(yè)寫完了

第2頁(yè)，共4頁(yè)

第1頁(yè)，共4頁(yè)

2、啊多么美麗的世界呀

3、小剛我的作業(yè)呢

六、我會(huì)寫句子。(6分)

1、，有，有，還有。

2、的柳條在地跳舞。

3、的小蜜蜂在的花叢中地采花蜜。

七、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。(16分8、9每題2分)

1、麥苗兒，菜花兒，蠶豆花兒。

2、，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

3、泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，。

4、嫩綠的樹梢閃著金光，。

5、遲日江山麗，。

6、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我認(rèn)識(shí)了《程門立雪》一文中的，巧稱大象的，遇到問(wèn)題勇于動(dòng)手試一試的。

7、發(fā)明了傘，發(fā)明了聽診器。

8、波斯貓為什么找不到快樂(lè)？因?yàn)?

9、《猴子種樹》一文中猴子到最后為什么一棵樹也沒(méi)種成呢？因?yàn)?

。

八、閱讀。(11分)

斑馬

你們可別小看斑馬身上的花紋，它的作用可大呢！

斑馬生活在非洲的熱帶草原上。雖然它們抗擊敵害的能力較差，但身上卻長(zhǎng)著與周圍草叢的影子相近的黑白條紋。由于那黑白條紋顏色深淺不一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，很難把它們與周圍的環(huán)境中的草叢影子區(qū)分開來(lái)。這樣斑馬就不容易被兇猛的野獸發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然也就可以少受攻擊。

原來(lái)，斑馬身上的花紋還是它們保護(hù)自己的武器啊！

1、斑馬生活在，它身上的花紋有的作用。

2、按照查字典的要求填空。

“擊”字按部首查字法，先查部首，再查畫。

“影”字按部首查字法，先查部首，再查畫。

3、照樣子，寫詞語(yǔ)。

黑白深淺

4、用“深淺不一”寫一句話。（2分）

九、作文。(20分)

幫助小白兔過(guò)河

小白兔因?yàn)樾『拥乃疂q高了，不能給生病的外婆送好吃的紅蘿卜而傷心地哇哇大哭。正在河邊玩耍的小花貓看見了，準(zhǔn)備幫助小兔過(guò)河。小貓?jiān)鯓訋椭“淄眠^(guò)河？結(jié)果怎樣？請(qǐng)你寫下來(lái)。

第3頁(yè)，共4頁(yè)