九年級思想品德備課組工作計劃
九年級思想品德備課組工作計劃
一、指導思想:
教學生做人,幫助學生學會交往,提升學生的道德水平,增強學生適應(yīng)社會的能力,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是本學期思想品德學科重點探究的課題。
本學期,備課組認真貫徹黨的教育方針,以“以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的教育科學發(fā)展觀和先進的教育理念為指引,積極推行學校的“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。加強組內(nèi)教師教育教學(此文來自斐斐課件園)理論學習,深入鉆研教材,把握時代命脈,不斷更新教學觀念和教學方法,提高教學水平和能力。做好教學常規(guī)工作,全面提高學生的政治素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新意識和實踐能力,為學生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。
二、具體工作和措施:
1.加強業(yè)務(wù)學習,提高自身素質(zhì)
(1)深入學習、仔細研討初思想品德課程標準;認真鉆研教材,研究教法,把握好教材的廣度、深度和難度。
(2)做好教情學情的調(diào)查,及時調(diào)整教與學。把“五議”中的議學生學習狀況,作為本組備課的重要內(nèi)容之一。要求每位教師必須深入了解學生的學習興趣與熱情,學習能力與方法,對知識的掌握與實踐。
2.落實教學常規(guī),發(fā)揮集體智慧
(1)貫徹落實初中部教研工作計劃,切實將課堂教學研究、教學方法研討、學習方法指導作為備課組活動的核心內(nèi)容。
(2)每周二第七節(jié)集體備課,增強備課組的凝聚力。備課活動以研究新課程教材、評課、集體議課——教學重點難點的突破措施及教法研討、學習多媒體課件制作為主要內(nèi)容,充分利用好網(wǎng)上資源,發(fā)揚團隊精神發(fā)揮各自的優(yōu)勢,努力提高教師的教學水平。
(3)積極參加學校和本組的教研活動,鼓勵跨年級和學科聽課,加強組內(nèi)的聽課評課,注重組內(nèi)評課的深度與實效性,相互學習,共同提高。
(4)做好教學反思和教學后記,不斷豐富和完善本組教案,改進教學方法,使教與學有機地結(jié)合起
(5)組內(nèi)統(tǒng)一課堂練習與課外作業(yè),精心選題,精講精練,盡量把作業(yè)在課內(nèi)完成好。考前統(tǒng)一復(fù)習資料,考后做好分析講評。
3.提高教學效率,提升教學質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)
(1)抓好政治基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的教學,使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。
(2)課堂教學重視和實現(xiàn)師生互動,盡量把課堂交給學生,倡導主動學習,營造自主探索和應(yīng)用,使師生關(guān)系融洽,課堂氣氛活躍。
(3)教學中注重滲透國情和時事教育,增強學生的實踐意識。教師要把教材內(nèi)容和社會生活中的實際問題聯(lián)系起來,提出問題,讓學生自主學習討論交流,在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心。
(4)指導幫助學生掌握學習初中思想品德的科學方法,形成良好的學習習慣。
三、具體教學進度安排:
九年級思品教材共有四單元、10課、28框題。共安排三次考試。
第一——二周第一單元承擔責任服務(wù)社會(每框一課時)
第三-----五周第四課第一框?qū)ν忾_放的基本國策學生作業(yè)檢查
第六周星期四五第一次月考內(nèi)容:第一至第四課第一框,形式:閉卷
出卷人:林梅王惠倪丹枚月考質(zhì)量分析
第六周第四課了解基本國情與發(fā)展戰(zhàn)略
第七至第十周第五——第五課半期復(fù)習半期考試(第一——第六課)學生作業(yè)檢
出卷人:林梅王惠倪丹枚形式:閉卷半期質(zhì)量分析
第十一周——第十五周內(nèi)容:第六七課第八課
第十六周第二次月考形式:閉卷
出卷人:林梅王惠倪丹枚月考質(zhì)量分析
第十七周分析試卷第十八-二十周第九十課
復(fù)習新課結(jié)束學生作業(yè)檢查
知識體統(tǒng)復(fù)習配套練習模擬考試
第二十二周期末考試形式:開卷內(nèi)容:九年級思想品德全冊
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