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    學年度小學二年級語文下冊第二學期期末試題1

    時間:2024-03-19 12:28:35

    學年度小學二年級語文下冊第二學期期末試題1

    2013—2014學年下學期期末水平檢測

    學年度小學二年級語文下冊第二學期期末試題1

    二 年 級 語 文

    題  號

    十一

    十二

    書寫

    總分

    得  分















    評卷人















    (時間:80分鐘,滿分:100分)

    制卷人:                           審核人:

                 【卷首語】親愛的小朋友,本學期就要結束了,我們將迎來又一個暑假。拿起手中的筆認真做做下面這些題目,用你最好的成績向老師和爸爸媽媽匯報,過一快樂的暑假。

                                             

      一、讀一讀,寫漂亮。(13分)

    jì   xù      fù   yù     jiǎo yìn    zuān yán     chuán rǎn

    chì bǎng    xiàng dǎo   chēng zàn    cán  kuì      gē  bo

        zāng(       )         jiàn (       )            wàng

    臟                     間                           盼(     )

    zàng(       )         jiān (       )          (     )記

    二、辨字組詞。(8分)

    孩(       )   撲(       )   潑(       )   瀑(       )

    該(       )   補(       )   撥(       )   暴(       )

    城(       )   期(       )   檢(       )   觀(       )

    誠(       )   欺(       )   儉(       )   現(xiàn)(       )

    三、給下列生字加偏旁組成新字,再組詞。(6分)

    ______(       )         ______(       )        ______(       )

    是                      共                       付

    ______(       )         ______(       )        ______(       )四、把成語補充完整。(6分)

    (    )聲(    )作    風(    )日(    )   萬(    )(    )心

    光(    )奪(    )    笑(    )滿(    )   眾志(    )(    )

    五、巧填“的、地、得”,并補充詞組。(9分)

    沉甸甸(    )水桶   慢慢(    )走      燦爛(    )笑容

    歌唱(    )好聽     哭(    )傷心      開心(    )笑了

    一(    )清泉     晶瑩的(       )      吞吐地(       )

    一(    )發(fā)明     沉睡的(       )      興奮地(       )

    (       )病人                 (       )

    (       )看法       一排排    (       )

    (       )時間                 (       )

    六、改變漢字中的一個筆畫或一個部首的位置,就又是一個新字。(4分)

    厭—(     )    呆—(     )   末—(     )   兄—(     )

    七、寫出下列字、詞的反義詞。(4分)

    斜—(      )    稠—(       )   貧—(       )   勝—(       )

    勇敢—(      )  保護—(      )    龐大—(      )   觀察—(      )

    八、照樣子、仿寫詞語。(9分)

    懶洋洋   ____________     ____________     ____________

    越吹越大    ____________     ____________     ____________

    五顏六色    ____________     ____________     ____________

    狐假虎威    ____________     ____________     ____________

    蜜蜂—蜂蜜  ____________     ____________     ____________

    描寫泉水的詞____________     ____________     ____________

    九、找出不是同一類的詞語,寫在右邊括號里。(3分)

    1、太陽    月亮   北極星    電燈    啟明星   (       )

    2、蜘蛛     蟬     青蛙     彩虹     小兔    (       )

    3、跑步    掃地    踢球     跳繩     做操    (       )

    十、把下列句子補充完整,并加上標點。(4分)

    1、___________________多么_______________________

    2、_____________找到媽媽了

    3、______________出現(xiàn)在_____________________

    4、小蝌蚪在水中快活的游來游去,像___________________

    十一、按要求改寫句子。(2分)

    1、一陣狂風刮倒了那棵樹。(把字句)

    _________________________________________________________

    2、葡萄掛在架子上。(擴寫句子)

    _________________________________________________________

    十二、課文內容回顧、積累。(9分)

    1、__________年,________國首次正式發(fā)明郵票,____________研究發(fā)明了郵票打孔機。郵票被稱為“______________________”。

    2、《望廬山瀑布》的后兩句詩運用了___________的修辭手法,突出了瀑布的____________,表達了作者的___________________的思想感情。

    3、《丑小鴨》的作者是__________(國家)作家________________。

    4、科學的為了只能屬于____________________________________。

    5、讀了《守株待兔》這則寓言,我想對種田人說:“______________

    _________________________________________________________。”

    6、寫一句你喜歡的諺語。

    _________________________________________________________

    十三、閱讀理解。(7分)

    誰都知道,城市里最熱鬧!可是,在城市的地底下也是非常熱鬧的。  

    先看看四通八達的地下鐵道,把人們從這兒運到那兒。在城市的河流底下,還有著長長的過江隧道,里面過一輛一輛的汽車。管道可就更多了。電線、煤氣,自來水的管道都在底下。在城市的地底下,還有醫(yī)院,汽車庫,游樂場呢……

    怎么樣?城市的地底下熱鬧嗎?

    1、短文共有______小節(jié),第______節(jié)具體介紹了城市底下的情景。(1分)

    2、第二小節(jié)有______句話,請在文中標出。(1分)

    3、___________和___________都很熱鬧。(1分)

    4、城市的地底下有____________,有____________,有____________,還有____________和____________。(2.5分)

    5、“城市的地底下熱鬧嗎?”這句話的意思就是________________________

    ________________________________________________。(1.5分)

    十四、看圖寫話。(16分)

    仔細看圖,想一想:圖上都有誰?發(fā)生了什么事?請你把這個故事編

    完整(zhěnɡ),不會寫的字用拼音代替。
























































































































































































































































































































































































































































































































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