弘揚(yáng)新八德演講稿
弘揚(yáng)新八德演講稿
第一篇：弘揚(yáng)新八德 演講稿
在座的各位評(píng)委，各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《讓孩子們沐浴著“新八德”的春風(fēng)茁壯成長》。
各位一定與我一樣幸運(yùn)的參加了新八德培訓(xùn)，大家也一定清楚的記得培訓(xùn)過程中我們眼中流下的熱淚，我們心中燃起的光亮。那熱淚是因?yàn)橐曨l中孩子們小小年紀(jì)就懂得孝親懂得分擔(dān)的感動(dòng)，那光亮是因?yàn)榭吹搅宋覀兛梢匀缭敢詢數(shù)嘏囵B(yǎng)學(xué)生具備優(yōu)秀品德的希望。
我們的祖先早在幾千年前就提出了“人無德不立，國無德不強(qiáng)”的思想，而作為一名教師，我怎能不知道品德對(duì)于一個(gè)人的成長，對(duì)于一個(gè)民族的發(fā)展有多么重要。可是面對(duì)著在品德教育方面并不如我心意的現(xiàn)狀，我也常常陷入深深地思索，卻也常常嘆息困惑。而新八德則如和煦的春風(fēng)，吹開我心頭的迷霧，引領(lǐng)著我走上充滿希望的德育之路。
在學(xué)習(xí)新八德、踐行新八德的過程中我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)相互交流，對(duì)“孝親、尊師、友學(xué)、立志、長善、救失、守法、踐行《弟子規(guī)》”這些將伴隨著孩子們成長的人生信條有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
我記得，在學(xué)習(xí)新八德的過程中學(xué)生們通過視頻看到迷途知返的少年流著淚向父母表達(dá)自己的懺悔時(shí)；看到比自己還弱小的孩子為了家人的生存、為了父母臉上的微笑，用瘦弱的肩膀擔(dān)起家的擔(dān)子時(shí)。。。。。。學(xué)生們?nèi)滩蛔⊙诿驵ㄆ械暮⒆恿髦鴾I說：老師，和他們比我們的生活是多么的幸福甚至奢侈，我再也不會(huì)跟爸爸媽媽提那些不合理的要求了。有的孩子哽咽著說：我的爸爸媽媽雖然都很健康，但他們一定也有許多不容易，只是沒對(duì)我們說，而我們也從來沒去體諒，現(xiàn)在想想，我特別愧疚。一個(gè)平時(shí)并不善言談的孩子竟然滿懷激情地說：老師，我今天回到家后就要關(guān)心關(guān)心我的爸爸媽媽，讓他們知道，他們的孩子長大了！他的話竟一石激起千層浪，孩子們紛紛說道：我也要為爸爸媽媽做些事。而我就站在他們的身旁，欣賞著感動(dòng)著他們的表白。那天孩子們自發(fā)的給自己留了一份家庭作業(yè)————為家人做件事。那一刻我不禁反思，其實(shí)孩子們的心是多么的純潔善良，只是有些時(shí)候我本是一片好心的教導(dǎo)，沒有那些更真切的故事更能走進(jìn)孩子們的心，感謝“新八德”的工作團(tuán)隊(duì)帶給我這樣的啟迪。
新八德的學(xué)習(xí)就這樣在我們的感動(dòng)與反思中，實(shí)踐與分享中火熱的開展起來了。
學(xué)校每周升旗校會(huì)的主題也都是學(xué)習(xí)新八德。從《弟子規(guī)》到“孝親”，從“尊師”到“友學(xué)”八德在我心中，，做孝親少年演講稿
如果您有機(jī)會(huì)來我們的校園做客，您一定會(huì)看到孩子們深深地鞠躬，您一定會(huì)聽到孩子們
親切的問候；您一定會(huì)看到大課間整齊的陣容，有力的步伐，聽到響徹云霄的口號(hào)，不向困難低頭的誓言。隨手拾起一片紙，輕輕關(guān)上一扇門，幫助生病的同學(xué)打一盤香噴噴的飯，給疲憊的老師倒一杯溫?zé)岬乃?.....這一件件小事如此平凡卻又如此讓人珍惜因?yàn)榫驮谶@些日復(fù)一日、年復(fù)一年重復(fù)著的小事里，我們看到了忠植少年善良、真誠，陽光、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的心！
而今，“新八德”教育的春風(fēng)就這樣暖暖地吹遍我們美麗的校園，這將中華的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育緊密結(jié)合的教育思想與教育方式，正在我們?nèi)熒墓餐瑢W(xué)習(xí)與認(rèn)真實(shí)踐中生根發(fā)芽、花蕾初綻。讓勇敢智慧的忠植人更加滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)亻煵角靶小?/p>
“孝親、尊師、友學(xué)、立志、長善、救失、守法、落實(shí)《弟子規(guī)》”在我校師生的心中不只是一段鏗鏘的口號(hào)，更是我們做人與育人的目標(biāo)和行動(dòng)。我們有理由也有信心，相信————沐浴在新八德的春風(fēng)里，將有更多的孩子會(huì)以最真誠的情誼、最堅(jiān)定的信念、最高遠(yuǎn)的志向，最優(yōu)越的實(shí)力給親人以關(guān)懷，給師長以欣慰，給朋友以信賴，給自己以實(shí)力，給家鄉(xiāng)給祖國以榮耀！
第二篇：八德演講稿
世界之巔，有我黃河之源，東方之美，有我中華文明，中國之志，有我千萬之兒女，華夏之興，有我同學(xué)之名……滾滾流淌的五千年，滌蕩了多少散落寰宇的塵埃，那坎坷的文明車輪印記，那轍里清晰的金戈鐵馬，那古殿，那廳堂，那廟宇，那美妙絕倫的霓裳，那永不絕于耳破空的鐘聲，還有那無奈卻也割不斷的游子忠魂，讓我每每在凝神冥思的時(shí)候，心神激蕩，情思迷離……璀璨的國之精粹，當(dāng)我捧起你的時(shí)候，沉甸甸的如同捧起了中國五千年不朽的傳奇，傳我華夏之國學(xué)，只愿天下桃李春風(fēng)……
國人國風(fēng)
華夏之文化博大精神，從咿呀學(xué)語到后人為他刻下的碑銘，從黃帝手中斑駁的繩結(jié)，到你我今日鍵盤敲出的一言一句，從秦的天下同文到璀璨的中國驕傲，從混沌之初，從華夏一統(tǒng)，從漢字被發(fā)明的那一刻，就注定，這文字，這氣節(jié)，這精神，這無比燦爛的華夏情節(jié)，從此在世界最驕傲的地方，植根發(fā)芽……我們須真愛這份前輩傳給我們的氣節(jié)與精神，真愛這難得的恩賜，她不光是文字的表達(dá)，還是一種無與倫比的尊嚴(yán)，所以我站在這里，用我單薄的聲音，呼喚你，呼喚那永遠(yuǎn)讓我仰望、永遠(yuǎn)讓我飽含熱淚的國學(xué)情愫……五千年里前輩們的篇章曠古絕今，那傳達(dá)下來的，不單單是文字，更是對(duì)國學(xué)的執(zhí)著與信仰，是對(duì)國學(xué)的熱愛與刻在骨子里的中國情懷……火熱的青春里，若無緣在華夏文字的激蕩中遨游，遺憾莫名，恰同學(xué)少年，當(dāng)不負(fù)這美麗的青蔥歲月……
仁者孝親
文化傳承的來來往往里，割不斷的是那份淳淳的情誼。懷胎養(yǎng)子，是母親的十月期盼與苦痛，白首雪須，是父親的殷殷教誨與皺紋，三尺講堂，是老師的盼鐵成鋼與等待。孝親尊師，是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。若不懂得母親廚臺(tái)上的淚水，不懂得父親田埂上的呵斥，不懂得老師在燈光下的嘆息，我們?cè)撛趺礃尤ッ鎸?duì)自己尚未明確的人生？
誠信友誼
朋友是心靈的傘，幫我抵擋驕陽與風(fēng)雨，承擔(dān)我心中不曾言喻的傷，友誼是傘下的私密耳語，是我手掌心中你低落的淚滴，而誠信，則是我們一起前行的不竭動(dòng)力……朋友，需要你我的鼓勵(lì)上路，需要你我攙扶的手，更需要你我懇切的叮嚀，有誠才有愛心，有信才有情義，若一生當(dāng)中，不攜誠信陪伴，那注定是悲苦的終結(jié)。恰同學(xué)少年，珍惜身邊所有的人……
心存感恩
我感恩于天地生靈，他們賜予我的世界五彩斑斕，讓我心馳神往；我感恩于陽光，它賜予我溫暖，于是我在晴朗的天空下放聲歌唱；我感恩于親人，他們賜予我流淌的血液與思想，讓我飛翔；我感恩于師長，他們賜予我知識(shí)，讓我看的更遠(yuǎn)更長；我感恩于朋友，他們賜予我關(guān)懷與信任的力量，讓我不再孤單心傷，我感恩于對(duì)手，他們賜予我動(dòng)力，讓我不屈，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)；我感恩于失敗，他們教給我如何成功，如何驅(qū)離跌倒的頹喪，我感恩于痛苦，他們錘煉我的心智，讓我忘卻傷痕，且行且長；我感恩于你的感恩，這份感恩讓我心存感激與報(bào)答之情，在時(shí)光荏苒的歲月里，陪我走過春暖秋涼。恰同學(xué)少年，感恩的心，才能青春兩樣，馳騁四方……
仁義禮智信此為五常，更是國學(xué)之精粹，是華夏民族賴以光大的精神，古老的城墻，風(fēng)干了萬里長河的滌蕩，卻不能風(fēng)干恣蚊飽血的孝親風(fēng)骨；恢宏的殿堂，遺落了千年歲月的鐵馬冰河，卻遺落不了立木為信的誓言；滄海桑田的戰(zhàn)場(chǎng)，隱去了多少戰(zhàn)戟與寧折不彎的櫻槍，卻隱不了投桃報(bào)李的感恩絕唱……恰同學(xué)少年，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！
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