《秋天的圖畫》優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-08-10 09:10:48

《秋天的圖畫》優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

《秋天的圖畫》優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛(ài)、贊美之情。

　　3、喜歡秋天，愿意用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)秋天。

　　【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：

　　會(huì)寫會(huì)寫波、浪、打、作、字、蘋、麗、勞八個(gè)生字;能有感情地朗讀課文，并背誦。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：

　　能有感情地朗讀課文。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　二課時(shí)。

　　【教學(xué)方法】

　　集中識(shí)字、表演朗讀。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　課文放大圖片、蘋果卡片。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　〖教學(xué)目標(biāo)

　　1、能熟讀課文，并能有感情地朗讀課文，基礎(chǔ)好的同學(xué)能背誦課文。

　　2、會(huì)認(rèn)課文蘋果中的圖、梨、籠、頰、浪、梁、燃、勤、勞八個(gè)生字。

　　3、初步感悟秋天的美好。

　　〖教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：

　　熟讀課文，并能有感情地朗讀課文，或背誦課文。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：

　　初步感悟秋天的美好。

　　〖教學(xué)方法

　　合作識(shí)字，自主、合作朗讀。

　　〖教學(xué)過(guò)程

　　一、揭示課題，初讀課文

　　板書(shū)課題，讓學(xué)生自己讀課文。

　　二、小組合作認(rèn)讀生字

　　出示我會(huì)認(rèn)的詞語(yǔ)，自由認(rèn)讀。

　　(可以下位置找伙伴合作完成。)

　　三、感知課文內(nèi)容

　　1、自由讀課文，要示：

　　把生字讀正確，把句子讀通順。

　　2、教師檢查讀書(shū)情況，指導(dǎo)學(xué)生讀正確。

　　3、自讀、齊讀課文，要求：

　　讀得正確、流利。

　　4、仔細(xì)觀察課文插圖，用自己的話說(shuō)說(shuō)秋天的圖畫是怎樣的?

　　四、再讀感悟

　　1、教師范讀，學(xué)生注意體會(huì)教師在朗讀中表達(dá)的喜愛(ài)與贊美的情感。

　　2、學(xué)生自由讀，一邊讀一邊想象秋天的圖畫。

　　3、點(diǎn)撥重點(diǎn)詞句，體會(huì)文章描寫的美景。

　　4、比賽讀，看誰(shuí)讀得美。

　　5、學(xué)生選讀。選出自己最喜歡的句子來(lái)讀，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡?

　　6、看著畫面用自己的話說(shuō)說(shuō)秋天，再試著背誦。

　　五、集中識(shí)字

　　1、展示蘋果卡片，讓學(xué)生自由讀，自我檢查。

　　2、展示自我認(rèn)讀情況。

　　第二課時(shí)

　　〖教學(xué)目標(biāo)

　　1、能有感情地朗讀課文，并能熟練地背誦課文。

　　2、能正確端正地書(shū)寫八個(gè)生字。

　　〖教學(xué)方法

　　表演式學(xué)習(xí)。

　　(包括朗讀、說(shuō)話、演義課文。)

　　〖教學(xué)過(guò)程

　　一、朗讀感悟

　　1、比一比，看誰(shuí)讀得既正確又有感情，讀出秋天的美麗。

　　2、互相展示讀，你讀我聽(tīng)，我讀你聽(tīng)，互相學(xué)習(xí)。

　　3、說(shuō)說(shuō)秋天的美麗。

　　二、朗讀成誦

　　展示朗讀、背誦。

　　三、學(xué)習(xí)生字、生詞

　　1、請(qǐng)學(xué)生自己站起來(lái)讀讀已經(jīng)認(rèn)識(shí)的生字。

　　2、摘蘋果游戲，讓學(xué)生把自己認(rèn)識(shí)的生字讀一讀，然后摘下來(lái)放在籮筐里。看誰(shuí)摘得又快又多。

　　3、向全班小朋友匯報(bào)自己收獲。

　　四、編故事

　　根據(jù)本課內(nèi)容，創(chuàng)編一個(gè)秋天的童話。秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山姑娘興高采烈地呼喊著，歡笑著，她招呼大家來(lái)開(kāi)一個(gè)慶豐收的晚會(huì)。梨弟弟、蘋果妹妹、稻谷阿姨和高梁伯伯一起趕來(lái)布置晚會(huì)會(huì)場(chǎng)

　　五、寫字指導(dǎo)

　　1、分析波浪二字(自主分析)，偏旁、筆順、字的間架結(jié)構(gòu)。

　　2、寫寫：

　　在田字格中寫。

　　學(xué)生邊寫邊告訴旁邊的小朋友自己的發(fā)現(xiàn)。

　　(輕輕地說(shuō)。)

　　六、資料袋

　　大雁：

　　大雁是一種候鳥(niǎo)。隨著季節(jié)的變更而遷徙。秋天，大雁南飛;春天，大雁北去。它們排成整齊的一字或人字，掠過(guò)長(zhǎng)空，激起人們無(wú)盡的遐想。

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