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    課文《一株紫丁香》第一課時教學設(shè)計

    時間:2024-08-21 16:38:46

    課文《一株紫丁香》第一課時教學設(shè)計

    課文《一株紫丁香》第一課時教學設(shè)計

    課文《一株紫丁香》第一課時教學設(shè)計

      【教學準備】

      教師:課件(詞語、句子)和課文掛圖。

      學生:課前認識紫丁香樹,翻閱資料查找與紫丁香的有關(guān)知識。

      【教學過程】

      一、談話激趣,引入課題

      1.導言:同學們,見過紫丁香嗎?它是什么樣的?有什么特點?(學生說,老師配合并出示課文掛圖。)

      2.老師小結(jié):紫丁香樹葉對生,卵圓形,花小,白色、紫色,有濃香。丁香花春季盛開,芳香四溢,是庭園中有名的花木。今天,我們一起來學習《一株紫丁香》。(板書課題。)

      二、初讀課文,自主學習字詞

      1.自由輕聲讀課文,遇到不認識的字或詞語做個記號,可以向你的學習伙伴請教,也可向字典求助。

      2.課件出示帶生字的詞語,見“我會讀”。學生在小組內(nèi)認讀。

      3.鼓勵質(zhì)疑,引導學生聯(lián)系課文理解詞語的意思。

      學生能解釋的請學生解釋,不能解釋的教師指導學生邊學課文邊理解。

      三、朗讀感悟,真情互動

      1.自由朗讀,想一想,說一說:“我們”為什么要在老師窗前栽一株紫丁香?

      2.教師范讀,讀出師生之間的真摯感情。

      3.學生自讀,說說自己從詩中體會到了什么,并讀讀有關(guān)的詩句,提出自己不明白或想知道的問題。

      4.分小組合作探究朗讀,每組選一節(jié),先準備,再上講臺朗讀。

      5.指導有感情地朗讀第二、三、四節(jié)。

      (1)老師一邊有感情地朗讀,一邊課件出示第二、三、四節(jié)。

      (2)引導學生就老師的朗讀進行評議,再自己揣摩朗讀。

      (3)每組推選一名同學比賽讀二、三、四節(jié),由學生互評。

      (4)品味詞語。

      課件展示:“綠葉沙沙”像( ),“剛開的花兒”像( )

      讓學生比較朗讀,體會到“疲倦、掛牽”讀起來押韻。

      6.學生朗讀課文,表達出詩中飽含的感情,直至背誦。

      四、拓展延伸,師生融情

      問題1:老師日夜為我們操勞,我們要怎樣感謝老師呢?(學生搶答。)

      問題2:老師,我想對您說……(可以說贊美老師的話,也可以給老師提建議。)

      五、生字再現(xiàn),鞏固字詞。

      1.同桌合作認讀生字和帶生字的詞語;

      2.開火車認讀生字。

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