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    圖書漂流活動(dòng)的策劃書

    時(shí)間:2024-08-03 08:20:34

    圖書漂流活動(dòng)的策劃書范文

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      一、活動(dòng)目的:

      1、讓每一本書共享,讓“知識(shí)因傳播而美麗”

      2、分享藏書,以書會(huì)友,播撒書香,傳遞文化,掀起讀書熱潮。

      3、達(dá)到資源的最佳利用。

      4、圖書漂流的宗旨:分享、信任、傳播

      二、活動(dòng)對(duì)象

      XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生

      三、活動(dòng)時(shí)間

      3月20日—5月20日

      四、組織者

      院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會(huì)

      五、活動(dòng)主題

      文珍書香,攜手相傳

      六、活動(dòng)流程策劃:

      1、宣傳工作:

      宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書漂流的意義,嚴(yán)肅表明此問(wèn)題的公益性。可將此次活動(dòng)的意義深化,將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來(lái)(樹木、造紙、制書,圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段)宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。

      呈現(xiàn)方式:

      A、將每本圖書封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”(以活動(dòng)主題為主)

      B、每本書的扉頁(yè)上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”

      內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則,歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會(huì)。

      C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”,閱讀過(guò)此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上,并簡(jiǎn)單的書寫讀書心得。

      2、準(zhǔn)備工作:

      書架(將部分圖書現(xiàn)場(chǎng)上架,并在一號(hào)食堂門口進(jìn)行漂流,從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流)、宣傳單(講解活動(dòng)流程)、音響、話筒簽字筆數(shù)支(誠(chéng)信卡簽署,讀書寄語(yǔ)簽署)、桌椅數(shù)張(簽名時(shí)用)。

      (1)啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間:3月20日下午兩點(diǎn)

      (2)啟動(dòng)儀式地點(diǎn):圖文信息樓

      (3)開幕流程:a、主持人介紹活動(dòng)流程,宣布圖書漂流啟動(dòng)儀式開始;

      b、嘉賓們親手簽署讀書心得并簡(jiǎn)單講解對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià),親手放到圖書漂流架上;

      c、同學(xué)代表們簽署誠(chéng)信保證書;

      d、主持人總結(jié),宣布圖書漂流活動(dòng)正式開始,并歡迎各位同學(xué)參與。

      3、具體安排:

      (1)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書,并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等,或者以系為單位,各系領(lǐng)取五本書,按本系漂流方式起漂,傳閱過(guò)程中要愛(ài)護(hù)書籍,并精心保管,保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則。

      (2)圖書放漂后,同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”(將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去),也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來(lái)讀。如若轉(zhuǎn)漂,請(qǐng)按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系,以便我們做信息匯總,找到本圖書的最后漂友。

      (3)每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收?qǐng)D書,整理分類,并在第二個(gè)月第一天再次開始重新漂流。

      (4)每一個(gè)參與者都叫做漂友,漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的完整與回歸,負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來(lái)進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系,進(jìn)行“求漂”(可以對(duì)任意一本圖書發(fā)出漂流請(qǐng)求)等活動(dòng),掀起和諧友善的讀書熱潮。

      (5)漂流要求:請(qǐng)各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105,在漂流登記表上簽字確認(rèn),示意為此次圖書漂流活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。“雁過(guò)留聲,漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后,可自創(chuàng)書簽或使用便利貼,并在其留下自己看書感言或獨(dú)特見解,各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。

      (6)我們根據(jù)短信匯總的信息對(duì)漂友團(tuán)的傳閱記錄,篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言,進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜,讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在校刊上,共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書,以資鼓勵(lì)!

      望大家攜手并進(jìn),讓知識(shí)漂入人心,流進(jìn)腦海!

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