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    四下語文第七單元測試卷

    時間:2024-09-11 15:21:47

    2013四下語文第七單元測試卷

    瑞安市新紀元實驗學校

    2013四下語文第七單元測試卷

    小學語文四年級下冊第七單元自測卷

    班級: 姓名:

    題次

    閱讀積累

    (43分)

    閱讀理解

    (27分)

    習作表達

    (30分)

    合計

    (100分)

    得分

    第一部分:閱讀積累(38分)

    一.請把下面的句子抄在方格里,注意書寫規(guī)范、字跡工整。(3分)

    美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)——羅丹

    二.看拼音寫詞語。(8分)

    lóng yǎ

    三.選正確讀音畫“√”。(3分)

    摯友 (zhí zhì) 違背(wéi wèi) 誘人(xiù yóu)

    榨干(zhà zhá) 的確(dé dí) 廠徽 (wēi huī)

    四.寫出下面詞語的反義詞。(6分)

    尋常——( ) 違背——( ) 荒涼——( )

    細致——( ) 責備——( ) 正確——( )

    五、把詞語補充完整,并選用一個詞語造句。(4分)

    一( )不 ( ) ( )心 ( )目

    自( )不 ( ) ( )之以( )

    半( )而( ) 集( )成( )

    六.按要求寫句子。(6分)

    (1)伽利略是科學家。(擴句,不少于兩處)

    (2)金魚在他的筆下一下子游動起來。(縮句)

    (3)人們都驚訝地忍不住呼喊起來。(用修改符號修改)

    七.給加橫線的字選擇正確的解釋(6分)

    敗:①失敗 ②毀壞;搞壞(事情) ③消除 ④敗落

    1、枯枝敗葉( ) 2、身敗名裂( )

    3、勝敗乃兵家常事( )

    聞:①聽見 ②聽見的事情 ③名聲 ④用鼻子嗅氣味

    1、聞名中外( ) 2、奇聞怪事( )

    3、耳聞不如目見( )

    八.照樣子,把下面的句子寫具體。(4分)

    例:教室里非常安靜。

    教室里非常安靜,連一根針掉在地上都能聽得見。

    1、湖面很平靜。

    2、我們的教室很干凈。

    九.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(3分)

    (1)同學們都稱伽利略是“辯論家”。這里的辯論家加引號,意思是

    (2)在《全神貫注》一課的學習中,“我”認識了一個

    的羅丹。

    (3)《魚游到了紙上》記敘了

    的事。

    第二部分:閱讀理解(30分)

    十.閱讀課內(nèi)片斷,按要求作答(15分)

    就在金魚缸邊,我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材,長得很秀氣,一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

    說 認識 其實我并不了解他 只是碰到過幾次罷了 說他 特別

    因為他愛魚到了忘我的境界 他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動,而且從來不說一句話。

    一個星期天,我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人,多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。

    喲 金魚游到了他的紙上來啦 一個女孩驚奇地叫起來

    我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。

    圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。

    1.“缸”字是( )結(jié)構(gòu),音序是( ),部首是( )。(3分)

    2. 在文中的橫線上加上標點符號。(4分)

    3.用“ ”畫出描寫青年外貌的句子。(2分)

    4.這個青年“特別”表現(xiàn)在

    。(3分)

    5.你認為這個青年的畫畫得好嗎?從什么地方看出來的?(2分)

    6、用自己的話說說“魚游到了紙上”和“游到了心里”之間有什么關(guān)系?這和哪個成語故事有相通之處?(3分)

    十一.閱讀下面短文,按要求作答。(12分)

    逆水行舟,不進則退

    一天中午,烈日炙(zhì chì)烤著大地。知了不時鳴叫:“熱死了,熱死了……”

    吃午飯時,我向媽媽提了個問題:“媽媽,有這樣一個成語,‘逆水行舟,不進則退’,是什么意思?”媽媽想了想說:“娜娜,現(xiàn)在不解釋,下午帶你去游泳吧。”我一聽去游泳,特別高興,一下子就把一碗飯吃得精光。

    下午,媽媽(代 帶)我去東門河,路上,我又提起了那個問題。媽媽說:“游泳時你就會明白的。”

    到了河邊。我換了游泳衣就進水里,一會兒仰泳,一會兒蛙泳,有時來個鯉魚跳龍門,媽媽不時地(夸耀 夸獎)我,我快活極了。

    突然,媽媽好像想起了什么,不再欣賞我的精彩表演,對我說:“娜娜,向上游。”我聽清了媽媽的話:“向上游?有什么了不起?游就游。”

    于是我奮力向上游,一個大浪沖過來,我來不及躲避,被嗆得鼻子發(fā)酸,耳朵里也灌了水,竟順水而下,我只好游到淺灘。過了一會兒,我又迎著急浪,盡力向上游去,但感到越來越吃力,雙腳像灌滿了鉛。我使出吃奶的(力氣 力量),只前進了幾米,稍一松勁,就被急浪沖到了岸邊……

    媽媽見此情景,對我說:“你體會到成語‘逆水行舟,不進則退’的意思了嗎?”“什么?”我丈二和尚——摸不著頭腦。“你剛才向上游,稍不努力,不僅不能前進,反而后退。這個成語的意思是說:向水流相反方向行船,不努力前進就會后退。它告訴了人們,在人生道路上,不迎難而上,時代的潮流就會拋棄你。”

    哦!聽媽媽這么一說,我懂得了許多……

    1、在文中括號里選擇正確的答案。(2分)

    2、在文中用“ ”畫出一個擬人句,用“﹋﹋”畫出一個比喻句。(2分)

    3、在文中找出描述“逆水行舟,不進則退”的本義的句子。(2分)

    4、短文中“向上游”的“上”和“迎難而上”的“上”各是什么意思?(2分)

    5、“丈二和尚——摸不著頭腦”是一句歇后語,你也能寫兩句嗎?(2分)

    A、

    B、

    6、“我懂得了許多……”,“我”懂得了什么?(2分)

    第三部分:習作表達(30分)

    在生活中,我們一天天長大,懂得了要努力學習,懂得了要孝敬父母,懂得了要尊重他人,懂得了要珍惜友誼,懂得了要珍惜幸福。請以《我懂得了……》為題,寫寫你成長過程中的事和你明白的生活道理。字數(shù)400字左右。

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