二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文百花園一》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-06-30 11:33:20

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文百花園一》教學(xué)設(shè)計(jì)

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文百花園一》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在本單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加深對(duì)我國(guó)民族文化的了解與熱愛。

　　2、在實(shí)踐活動(dòng)中，鍛煉學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)筆的能力，培養(yǎng)與人合作的精神。

　　3、提高學(xué)生搜集、整理資料的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：達(dá)到整理資料的兩項(xiàng)要求

　　教學(xué)難點(diǎn)：搜集資料的途徑的落實(shí)，按主題分類的指導(dǎo)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、提前分組，落實(shí)搜集資料的途徑。

　　2、請(qǐng)組長(zhǎng)填寫表格。(表格見后面)

　　3、教師準(zhǔn)備一些有關(guān)故事或歌謠。

　　4、歌謠文字稿、一份小報(bào)

　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入：

　　1、導(dǎo)語(yǔ)：這一單元，我們學(xué)習(xí)了許多民間故事，你們看有的神鳥，有的格薩爾王，有的冬不拉，有的火把節(jié)，有的劉三姐。在我們這五十六個(gè)民族大家庭中，還有許許多多民間故事和民間歌謠呢!今天，我們就召開一個(gè)故事會(huì)，請(qǐng)各組同學(xué)來講講你們組搜集、整理的故事或歌謠。

　　2、提出要求：

　　(1)講故事或歌謠時(shí)吐字清楚，內(nèi)容健康、具體。

　　(2)語(yǔ)氣生動(dòng)、用手勢(shì)助說話氣勢(shì)。

　　3、全班交流

　　4、介紹過程

　　剛才同學(xué)們故事講的好，能把你們搜集過程或整理過程向全班介紹嗎?

　　(1)組長(zhǎng)將填寫表格利用投影給同學(xué)們看，并進(jìn)行講解。

　　(2)組員補(bǔ)充并說說體會(huì)

　　表格一搜集途徑

　　時(shí)間小組成員搜集途徑(畫√)具體內(nèi)容

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