大班美術(shù)課的教學(xué)設(shè)計(jì)
大班美術(shù)課的教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
1、觀察煮雞蛋并聯(lián)想出雞蛋和小雞雛的相關(guān)性。
2、通過印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。
3、通過表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
4、通過各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備 煮雞蛋，小雞雛的照片，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾
活動(dòng)過程
[導(dǎo)入]
1. 觀察煮雞蛋并聯(lián)想出雞蛋和小雞雛的相關(guān)性。
①把煮雞蛋發(fā)給孩子們讓孩子們自由地研究。
② 讓孩子們體會(huì)一下扒雞蛋殼。
-這是一個(gè)圓圓的煮雞蛋，雞蛋里面有什么呢?
-把雞蛋敲碎，觀察一下雞蛋的里面。
-看看小雞雛的照片，并討論一下雞蛋與小雞雛有什么關(guān)系。
③ 照片里有一只黃色的小雞雛。小雞雛是怎樣出生的呢？
-小雞雛在蛋殼里成長，當(dāng)它身體長大的時(shí)候就會(huì)踢破蛋殼，跑出來了。
-我們用手印出小雞雛怎么樣
[展開]
1、一邊看活動(dòng)紙一邊討論。
-這里是哪兒呢？
-小雞雛只有一個(gè)人，所以它現(xiàn)在很孤單。 我們用手給它印出來幾個(gè)好朋友怎么樣？
2、用手在活動(dòng)紙上印出各種大小的小雞雛。
① 用圖章印手印。
-院子里只有小雞雛一個(gè)人，其他的小雞雛朋友都去哪里了？
-我們用手為它印出幾個(gè)小雞雛朋友怎么樣？
② 孩子們看過老師做的示范之后，照著老師做的樣子印手印。
③ 印完之后用簽字筆或彩色鉛筆畫上剩余的部分。
-老師先畫。(給孩子們做示范。) 給孩子們畫的小雞畫上嘴。
-給小雞畫上小小的翅膀和腳。
使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。
[結(jié)尾]
1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。
2、讓孩子們介紹一下自己印的小雞雛。
【大班美術(shù)課的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
美術(shù)課《我的太陽》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（通用10篇）10-26
《大班活動(dòng)：魔法奶奶的電話》教學(xué)設(shè)計(jì)03-19
大班鞋底的秘密綜合活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-24
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
大班語言教學(xué)設(shè)計(jì)《下雨啦》（通用13篇）06-20
美術(shù)課《手形的聯(lián)想》教學(xué)反思（精選11篇）03-07
大班藝術(shù)歌曲《粉刷匠》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）10-02
《我媽媽》大班語言教學(xué)設(shè)計(jì)（通用10篇）05-11