初中一年級(jí)下冊(cè)政治期末檢測(cè)題

時(shí)間：2024-06-11 03:07:17

初中一年級(jí)下冊(cè)政治期末檢測(cè)題

　　聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，迅速提高學(xué)習(xí)能力,接下來(lái)為大家提供的初中一年級(jí)下冊(cè)政治期末檢測(cè)題精選

　　第I卷(客觀題)

　　一、單項(xiàng)選擇題(以下各題只有一個(gè)答案最符合題意，請(qǐng)選出來(lái)并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。每小題2分，11小題共22分)

　　6.小司同學(xué)，某校七年級(jí)學(xué)生，是一個(gè)具有自尊的同學(xué)。下列體現(xiàn)小司自尊的是

　　A.希望得到別人的尊重和欣賞，但不接受他人的批評(píng)

　　B.善于自我安慰，即使犯錯(cuò)誤也心安理得

　　C.善于欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，能夠正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)

　　D.能夠贊美別人，也喜歡斤斤計(jì)較，得理不饒人

　　7.由于某種原因，小權(quán)同學(xué)引起部分同學(xué)的誤解。面對(duì)同學(xué)們的誤解，他應(yīng)該采取的態(tài)度是

　　A.排斥他人，藐視他人B.接納意見，虛心學(xué)習(xí)

　　C.及時(shí)回?fù)簦瑳Q不退讓D.高高在上，不與理會(huì)

　　8.小胡同學(xué)，是某校七年級(jí)一名優(yōu)秀學(xué)生，課堂上他能夠做到心無(wú)旁，注意力高度集中，全身投入到學(xué)習(xí)中去。這體現(xiàn)小胡具有()的心理品質(zhì)

　　A.樂(lè)觀B.好奇C.專注D.自負(fù)

　　9.自強(qiáng)，是進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。下列體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是()

　　①自我滿足②自尊自愛(ài)③志存高遠(yuǎn)④不屈不撓

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　10.法律是社會(huì)行為規(guī)范。法律由制定或認(rèn)可，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

　　A.國(guó)家B.公民C.政府D.社會(huì)

　　11.根據(jù)我國(guó)刑法規(guī)定，下列刑罰種類中屬于附加刑的是

　　A.管制B.拘役C.有期徒刑D.罰金

　　二、多項(xiàng)選擇題(以下各題最少有兩個(gè)答案符合題意，請(qǐng)選出來(lái)并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。全部選對(duì)得3分，少選且正確的給1分;錯(cuò)選、多選的不給分。每小題3分，6小題共18分)

　　12.能否自立從方方面面影響著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。青少年要學(xué)會(huì)自立，下列體現(xiàn)自立的是

　　A.自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)，自己管理好日常生活

　　B.自己的事情自己干，不與他人合作交流

　　C.遇事有主見，學(xué)習(xí)、生活上不依賴他人

　　D.勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，自己的行為負(fù)責(zé)

　　13.凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。根據(jù)其違反的法律，違法行為分為

　　A.行政違法行為B.經(jīng)濟(jì)違法行為C.民事違法行為D.刑事違法行為

　　14.嚴(yán)重違法行為就是犯罪行為。犯罪的基本特征是

　　A.嚴(yán)重危害性B.刑事違法性C.重大破壞性D.刑罰當(dāng)罰性

　　15.學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，是應(yīng)對(duì)挫折的有效方法。下列屬于自我疏導(dǎo)方法的是

　　A.自嘲法，承認(rèn)失敗，放棄目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)

　　B.合理宣泄法，向朋友傾訴，緩解壓抑的心理

　　C.移情法，轉(zhuǎn)移注意力，進(jìn)行自己喜歡的活動(dòng)

　　D.目標(biāo)升華法，確定新目標(biāo)，增強(qiáng)信心去追求

　　16.我國(guó)法律明確規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生;對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視”。“博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(chǎng)(館)、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放。”上述規(guī)定是對(duì)未成年人實(shí)施

　　A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)

　　17.非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。非訴訟手段的方式有

　　A.調(diào)解B.民事訴訟C.仲裁D.刑事訴訟

　　第Ⅱ卷(主觀題)

　　三、問(wèn)答題(5小題，60分)

　　18.【閱讀材料】親人之間，懂得遷就，和諧相處，這就是尊重;朋友之間，善于欣賞，彼此接納，這就是尊重;同學(xué)之間，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，這就是尊重。

　　請(qǐng)回答：

　　(1)學(xué)會(huì)尊重他人，應(yīng)怎樣做?(6分)

　　(2)結(jié)合自身體會(huì)，舉實(shí)例談?wù)勛鹬厮擞惺裁匆饬x?(4分)

　　19.【閱讀材料】李曉華，自小喜歡美術(shù)，積極參加校內(nèi)繪畫興趣班，作品多次獲獎(jiǎng);升上初中后，她喜歡上漫畫創(chuàng)作，漫畫作品經(jīng)常被學(xué)校采用。她的文化成績(jī)也很棒，不少人都以為她會(huì)報(bào)考重點(diǎn)中學(xué)，但她報(bào)考了市內(nèi)某美術(shù)中專，專門學(xué)習(xí)漫畫設(shè)計(jì);2003年考上國(guó)內(nèi)一所著名美術(shù)學(xué)院，2007年大學(xué)畢業(yè)后任職國(guó)內(nèi)某知名報(bào)社，她經(jīng)常參與各種美術(shù)沙龍，其漫畫作品在行內(nèi)頗有名氣。

　　問(wèn)題：

　　李曉華的成才經(jīng)歷對(duì)我們青少年有什么啟示?(12分)

　　20.【閱讀材料】

　　人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)上、交友上、生活上我們都會(huì)遇到失利、失敗和阻礙。面對(duì)失利、失敗和阻礙，不同的人采取不同的態(tài)度，有不同的結(jié)果。

　　請(qǐng)回答：

　　(1)為什么“人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的”?(6分)

　　(2)面對(duì)失利、失敗和阻礙，我們的正確態(tài)度是什么?(6分)

　　21.【閱讀材料】：

　　《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是我國(guó)一部專門保護(hù)未成年人的法律，它對(duì)如何實(shí)施未成年人保護(hù)做了明確的規(guī)定。

　　請(qǐng)回答：

　　(1)我國(guó)制定兩部專門保護(hù)未成年人的法律。包括《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和

　　(2分)

　　(2)從法律的作用方面說(shuō)明我國(guó)制定《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》有什么重要意義?(10分)

　　22.【閱讀材料】：

　　材料一：從1996年開始，國(guó)家規(guī)定每年3月份最后一周的星期一，是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)生圍繞“交通、消防、飲食、防災(zāi)、侵害”等內(nèi)容開展形式多樣的校園安全教育活動(dòng)，積極創(chuàng)建和諧校園。

　　材料二：某校多次開展“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”為主題的校園安全教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　請(qǐng)回答：

　　(1)國(guó)家設(shè)立“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”有什么重要意義?(6分)

　　(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條“校園安全教育”為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)(可以從“交通、消防、飲食、防災(zāi)、侵害”等任選一個(gè)內(nèi)容)。(2分)

　　(3)面對(duì)校園侵害，青少年學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)自己?(6分)

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