蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊教案第六單元練習(xí)6
練習(xí)6
主備人：覃春玫
【教學(xué)內(nèi)容】
練習(xí)6
【教材分析】
本次練習(xí)安排了五個(gè)項(xiàng)目，包括處處留心、讀讀背背、寫好鋼筆字、做做說說和學(xué)寫毛筆字。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)真讀短文，聯(lián)系上下文理解詞語的意思，補(bǔ)充短文中所缺的內(nèi)容，理解文中蘊(yùn)含的道理，并讀讀背背有關(guān)名言警句，加深理解。
2、熟背8個(gè)關(guān)于人與人之間團(tuán)結(jié)、信任、合作的成語，并能靈活運(yùn)用。
3、照樣子，寫好帶“廣”的字。
4、口語交際：介紹現(xiàn)代兵器。
5、學(xué)寫毛筆字：豎心旁和火字旁。
第一課時(shí)
【本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)】
1、教學(xué)“處處留心”，引導(dǎo)學(xué)生理解：做生意、做人都要講誠信，讀讀背背關(guān)于誠信的名言警句和信任合作的成語。
2、理解做人的“誠信”，積累運(yùn)用關(guān)于“誠信”的名言警句和成語。
3、教學(xué)“寫好鋼筆字”，指導(dǎo)學(xué)生寫好帶有“廣”部的字。
【教學(xué)過程】
一、教學(xué)“處處留心”，引導(dǎo)學(xué)生懂得“誠信無價(jià)”。
1、導(dǎo)入激趣：同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？讀過哪些故事？
2、交流故事大意。
3、引：對(duì)呀，很多故事都能用一件小小的事情向我們說明一個(gè)深刻的道理。今天我們一起來學(xué)習(xí)一個(gè)故事，看看這個(gè)故事要告訴我們什么道理。
4、初讀故事，了解大意。
① 自由讀故事，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，試著用學(xué)過的方法理解不懂的詞語，如果仍不理解，作好記號(hào)。
② 指名讀故事，相機(jī)正音。
③ 默讀故事，想一想：故事講了一件什么事情？
④ 交流：兄弟倆賣酒，因酒物美價(jià)廉，生意興隆。但弟弟在酒中摻水，而且不聽勸告，最終破產(chǎn)。
⑤ 再讀故事，交流：這個(gè)故事可分為哪幾部分？每一部分寫什么？
第一部分：兄弟倆的酒店物美價(jià)廉，生意興隆。
第二部分：弟弟趁哥哥不在家，摻水賣酒，哥哥急得跳腳，弟弟我行我素。
第三部分：酒店最終徹底破產(chǎn)，弟弟悔恨萬分。
5、靜心默讀，深層感悟。
① 出示思考題，指名讀題。
② 學(xué)生默讀感悟。
③ 交流討論。
A 紅火——興隆。
B 文章首尾呼應(yīng)。
C 物美價(jià)廉——廉，價(jià)錢低。東西好，價(jià)格低。
D 我行我素——不管別人說什么，都按照自己的想法做。
E 不以為然——不認(rèn)為人家說的是對(duì)的。
④ 討論：當(dāng)哥哥回家后得知弟弟摻水賣酒后，為什么說“最值錢的東西叫你二兩銀子就賣掉了”？
（小店之所以生意好，是因?yàn)檫@里的酒“價(jià)廉物美”，這里有店主誠信做人的高尚品質(zhì)，所以顧客非常信任，而弟弟在酒里摻進(jìn)了水，使本來的誠信大打折扣，人們不相信他們了，當(dāng)然也不來買酒了。）
⑤ 弟弟要是早日明白這一點(diǎn)，他就不會(huì)為了二兩銀子而不顧后果了。后來，他悔恨萬分，他會(huì)說些什么？
A “我明白了，原來做生意最寶貴的是誠信呀，我一時(shí)貪圖小利，結(jié)果卻丟掉了最寶貴的東西，真是全追悔莫及呀！”
B “哥哥，請(qǐng)?jiān)徫遥∫郧拔覀兙频曛猿晒Γ际且驗(yàn)槲覀兾锩纼r(jià)廉，贏得了大家的信任，我卻在酒中摻水，讓大家再也不相信我們，導(dǎo)致酒店破產(chǎn)……唉！”
……
6、引導(dǎo)讀讀背背名言警句。
① 引：如果你是哥哥，你會(huì)怎么勸告弟弟？
② 出示名言警句。
A 人無信不立——人不講信用就難以在世上立足，難以生存和發(fā)展。
B 言必信，行必果——說話一定要守信用，做事一定要堅(jiān)決、果斷。
C 君子一言，駟馬難追——駟馬，指四匹馬拉的車。比喻既成事實(shí)，不可挽回，常與“君子一言”或“一言既出”連用。
D 火心要空，人心要實(shí)。
E 黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。
F 以誠感人者，人亦以誠而應(yīng)。
③ 學(xué)生讀讀背背，說說讀后的感受。
二、教學(xué)“讀讀背背”，積累運(yùn)用團(tuán)結(jié)合作信任的成語。
1、引：中華民族一向是團(tuán)結(jié)、合作、誠信的民族，有很多人的誠信佳話流芳百世。看，這里有八個(gè)成語，歌頌的就是誠信。
2、出示成語，自由練讀，讀準(zhǔn)字音。
3、指名朗讀，相機(jī)正音，引導(dǎo)學(xué)生把詞語讀通順。
4、齊讀詞語，思考：讀懂了哪個(gè)詞語的意思？
5、交流詞語意思。
① 肝膽相照——比喻真心相見，赤誠相待，亦作“肝膽照人”。
② 開誠相見——坦率真誠地與人交往。
③ 同舟共濟(jì)——同乘一條船過河。比喻團(tuán)結(jié)一致，共同戰(zhàn)勝困難。
④ 心照不宣——彼此心里明白而不需要說出來。
⑤ 志同道合——志向相同，意見相合。
⑥ 親密無間——形容非常親密，沒有任何隔閡。
⑦ 榮辱與共——光榮和恥辱一起承擔(dān)。
⑧ 唇亡齒寒——嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會(huì)覺得冷。比喻關(guān)系密切，利害相關(guān)。
6、多種形式練讀，思考：我有什么新發(fā)現(xiàn)？
7、熟讀成誦。
8、交流：你還知道相關(guān)詞語嗎？
三、教學(xué)“寫好鋼筆字”，指導(dǎo)學(xué)生寫好帶“廣”的字。
1、審題。
2、出示并指讀“廟、磨、府”三個(gè)字。
3、觀察、交流三個(gè)字的特點(diǎn)。
4、指導(dǎo)書寫。
① 師示范寫“廣字頭”，提醒學(xué)生注意“廣”字的一橫要寫得短一些，豎撇要寫得長一點(diǎn)。
② 學(xué)生練習(xí)寫“廟”字。
③ 按上面的步驟和方法，指導(dǎo)書寫“磨”和“府”字。
④ 學(xué)生練習(xí)書寫：按要求認(rèn)真練習(xí)描紅和仿寫。教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，注意糾正學(xué)生不正確的書寫姿勢。
5、集體反饋交流，指出存在的問題，并進(jìn)行矯正訓(xùn)練。
6、略講“學(xué)寫毛筆字”，師生共同欣賞。
【自主練習(xí)】
1、完成評(píng)價(jià)手冊。
2、識(shí)記誠信名言。
3、讀背并聽寫八個(gè)成語。
【學(xué)生10分鐘】
- 抄寫成語
- 把下列有關(guān)“誠信”的名言補(bǔ)充完整。
人無信（ ）
言必信，（ ）
（ ），駟馬難追
火心要空，（ ）
（ ），名譽(yù)失去難挽回
3、你能試著再寫幾條有關(guān)“誠信”的名言嗎？
4、拓展練習(xí)寫好鋼筆字：麻、摩、應(yīng)。
第二課時(shí)
【本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)學(xué)生用搜集的資料向同學(xué)們介紹現(xiàn)代武器。
2、引導(dǎo)學(xué)生交際時(shí)的禮儀規(guī)范。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入激趣。
1、引：同學(xué)們，在科技迅猛發(fā)展的今天，兩軍交戰(zhàn)已不再是昔日的短兵相接，而是變成了軍事武器的交戰(zhàn)。
2、引導(dǎo)交流：你知道有哪些現(xiàn)代武器？
3、引入課題：今天我們就一起來了解一些現(xiàn)代兵器。
二、指導(dǎo)復(fù)述。
1、引：首先我們一起來認(rèn)識(shí)核潛艇。
2、出示圖片，引述：今天老師帶來了核潛艇的圖片，我們一起來認(rèn)識(shí)它。
3、教師介紹，要求：認(rèn)真聽，抓住要點(diǎn)。
4、交流要點(diǎn)。
5、指名學(xué)生練說，引導(dǎo)評(píng)價(jià)。
6、小結(jié)復(fù)述三要點(diǎn)。
① 能抓住講話要點(diǎn)；
② 復(fù)述要有條理；
③ 復(fù)述時(shí)神態(tài)自然，表情大方。
7、小組內(nèi)進(jìn)行復(fù)述。
8、指名復(fù)述，前后對(duì)比，評(píng)說進(jìn)步。
【板書設(shè)計(jì)】
介紹現(xiàn)代兵器
抓住要點(diǎn)
條理清晰
自然大方
【自主練習(xí)】
1、繼續(xù)搜集相關(guān)文字或圖片資料，準(zhǔn)備舉辦一次“現(xiàn)代兵器圖文展”。
2、把自己準(zhǔn)備介紹的兵器的文字資料寫下來。
【學(xué)生10分鐘】
1、你還知道其他現(xiàn)代兵器嗎？能給大家介紹介紹嗎？
2、指名介紹，評(píng)議：介紹得怎么樣？聽了介紹，你有什么感受？
3、交流小結(jié)。
【智慧瞬間】
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