學(xué)校春季工作計劃
學(xué)校春季工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校工作要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，打造高效課堂，繼續(xù)貫徹省廳規(guī)范辦學(xué)行為的“五項規(guī)定”，圍繞區(qū)教育局和學(xué)校“十二五”規(guī)劃中2012年的“教育科研提升年”的主題，以“教育教學(xué)質(zhì)量”為基礎(chǔ)，以“教育科研建設(shè)”為內(nèi)容，以“師生提升發(fā)展”為指向，以“教學(xué)精細(xì)化管理工程”為抓手，逐步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.深化學(xué)校人事制度改革，進(jìn)一步完善各種考核制度。
2.全面貫徹區(qū)《教學(xué)管理精細(xì)化管理實施意見》，加強教學(xué)五認(rèn)真的過程監(jiān)控。
3.扎實推進(jìn)課改，進(jìn)一步完善我校的“高效課堂評價體系”，形成適合我校教情和學(xué)情的高效課堂模式。
4.各年級穩(wěn)步推進(jìn)，力爭教學(xué)質(zhì)量的全面提升，小學(xué)六年級和初中部三個年級教學(xué)質(zhì)量要確保擺脫后五名，力爭前二十名。
5.建好學(xué)陶中心組和課改中心組、教科研中心組以及省級規(guī)劃課題組，打造高效課堂培訓(xùn)團(tuán)隊。
6.重視教師隊伍發(fā)展梯隊建設(shè)，做好學(xué)校“名師發(fā)展工程”的規(guī)劃和實施，做好區(qū)級帶頭人、骨干教師的換屆選舉的準(zhǔn)備工作。
7.深度發(fā)掘優(yōu)秀家長資源，組建班級、年級、學(xué)校三級家長委員會，實現(xiàn)家校管理的融合。
8.選用國學(xué)經(jīng)典《論語》中的名句作為校園文化的一部分，將悅讀、詩教、校園文化的推廣融為一體，打造悅讀考級文化。
9.加強心理教育培訓(xùn)，學(xué)校心理咨詢室創(chuàng)建南京市示范心理咨詢室。
10.規(guī)范檔案室管理，加強電子檔案建設(shè)，爭創(chuàng)省三星級檔案室。
三、主要措施
（一）建立健全學(xué)校管理制度，實現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范、流暢、精致管理
抓實規(guī)范是全方位管理、公平性競爭、調(diào)動教師工作的積極性的基礎(chǔ)保證，是精細(xì)化管理的第一要素。
1.規(guī)范考勤制度
本學(xué)期中小學(xué)部要切實做好教師上下班、各類會議和集會、升旗儀式等考勤工作，進(jìn)一步規(guī)范教師的勞動紀(jì)律。
2.完善考核制度
結(jié)合已有的考核制度以及績效工資發(fā)放等情況，制定、調(diào)整并完善各種考核制度。如七八年級的教學(xué)績效考核制度、骨干教師考核制度以及校內(nèi)小職稱評聘方案等。從而極大地調(diào)動教師的工作熱情，落實質(zhì)量意識，真正做到以人為本。
3.加強師德建設(shè)
本學(xué)期學(xué)校把師德建設(shè)確定為一把手工程，要以陶行知教育思想作為學(xué)校師德建設(shè)的指導(dǎo)思想。中小學(xué)部管理要切實深入基層，深入教師中，認(rèn)真發(fā)掘教師隊伍中的優(yōu)秀典型事跡和優(yōu)秀教師，要在教師會上樹立優(yōu)秀典型，弘揚責(zé)任心和正義感。學(xué)校要樹立正確的輿論導(dǎo)向，激發(fā)教師的愛心，努力創(chuàng)設(shè)一個愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位、愛家庭的良好師德氛圍。第27個教師節(jié)到來之際，學(xué)校要認(rèn)真組織開展第二屆“師德標(biāo)兵”和“教學(xué)標(biāo)兵”的評選，并做好優(yōu)秀教師的事跡宣傳工作。學(xué)校黨總支要充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，進(jìn)一步加強師德建設(shè)。本學(xué)期要開展“三個一”活動即一位黨員與一位特殊學(xué)生結(jié)對，一位黨員與一名青年教師結(jié)對，一位黨員與一個班級結(jié)對。
4.探索年級組管理模式
年級組是學(xué)校管理的基層單位，一個年級組就是一所小學(xué)校。尤其是小學(xué)部，本學(xué)期將原來六個年級部合并成低、中、高三個年級段管理，每個年級段只設(shè)一名年級主。中小學(xué)部要成立年級組管理委員會，主要成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、班主任、兩組組長組成，構(gòu)建扁平式的年級組管理模式。年級組管理委員會要明確管理職責(zé)、明確主要成員的職能分工，明確年級組管理目標(biāo)、教師培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，從而強化年級組的管理力度，形成年級組管理合力。
（二）建設(shè)團(tuán)隊，科學(xué)培訓(xùn)，推動學(xué)校教科研向縱深發(fā)展
1．全員參與，創(chuàng)設(shè)氛圍，構(gòu)建學(xué)校教科研工作網(wǎng)絡(luò)。
2012年是全區(qū)“教科研提升年”，為進(jìn)一步強化中小學(xué)部教科研工作，中小學(xué)部教科室要在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合兩部特點，認(rèn)真思考、認(rèn)真謀劃，獨立開展工作。要把教科研作為教師專業(yè)發(fā)展的助推器。中小學(xué)部要緊緊依靠課改中心組、教科研中心組，學(xué)陶中心組、課題研究組積極開展教科研交流研討活動。
2.全力投入，團(tuán)隊發(fā)展，建好“陶研共同體”。
以陶行知的教育思想為指導(dǎo)，探索民主、平等、共學(xué)、互助、和諧的新型師生關(guān)系，營造充滿生命活力的校園文化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校準(zhǔn)備組織陶研共同體成員學(xué)校的教師圍繞陶研個人課題研究開展活動，組織陶研共同體成員學(xué)校的教師利用“陶友”的身份與區(qū)內(nèi)外學(xué)陶學(xué)校全面對接和交流、學(xué)習(xí)、研討、提升。
3.立足課堂，完善機制，做好課題研究工作。
2012年，積極申報省級規(guī)劃課題《九年一貫制學(xué)校管理難點突破及品質(zhì)提升的校本研究》，加大資金投入，確保課題攻關(guān)的效果。問題即課題，兩部教務(wù)處、德育處積極組織年級主任、兩組組長、班主任要認(rèn)真反思梳理管理中的問題、困惑等，積極開展基于管理問題的課題研究，真正做到教研組、備課組課題化、班級管理課題化、年級組管理課題化，實現(xiàn)通過課題研究，解決管理問題，促進(jìn)管理品質(zhì)提升。
圍繞大面積提升課堂教與學(xué)的質(zhì)量這一目標(biāo)，鼓勵教師積極開展基于教學(xué)的課題研究，實現(xiàn)回歸課堂、指導(dǎo)課堂的目標(biāo)。今年我校教師參加區(qū)級個人課題研究達(dá)73項，推薦申報市級個人課題13項。學(xué)校教科室要積極組織相關(guān)教師申報南京市個人課題，做好教師課題研究、公開課、講座活動。組織教師積極申報菜單式講座，鼓勵教師走出去，真正通過教科研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
（三）以德育人，推陳出新，提高德育工作實效性
1.重視德育隊伍建設(shè)
本學(xué)期中小學(xué)德育處要基于班主任隊伍現(xiàn)狀，制定班主任培訓(xùn)計劃，從而提升班主任管理能力。中小學(xué)部要做好班主任隊伍的青藍(lán)結(jié)對工作，為每一位新班主任配備一位指導(dǎo)老師，幫助新班主任盡快熟悉班級管理工作，掌握班級管理方法。通過班主任例會，對工作進(jìn)行深度溝通，幫助班主任對工作的認(rèn)識與理解，加強專題交流。
學(xué)校目前擁有區(qū)德育帶頭人2名、區(qū)德育骨干1名，要充分發(fā)揮德育骨干的模范帶頭作用，大力開展班級文化建設(shè)；開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。
2．德育網(wǎng)絡(luò)化
學(xué)校要進(jìn)一步完善校園德育網(wǎng)頁，建立班級管理論壇，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，構(gòu)建師生思想、情感交流的平臺。
3.加強常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育
要加強班級常規(guī)的檢查和考核力度，中小學(xué)部要引導(dǎo)全體教師做學(xué)校衛(wèi)生、常規(guī)的模范遵守者，為學(xué)生樹立表率。小學(xué)部要立足常規(guī)抓管理，尤其抓好一年級新生的常規(guī)及習(xí)慣養(yǎng)成教育。常規(guī)管理要關(guān)注如排好隊、走好路、掃好地、吃好飯、講衛(wèi)生、懂禮貌等養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)，真正做到以學(xué)生常規(guī)和文明素養(yǎng)的提升促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4.少先隊工作
加強少先隊組織建設(shè)，本學(xué)期計劃召開好新一屆少代會。學(xué)校發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與校園電視臺、廣播站的建設(shè)，加強學(xué)生的主人翁意識。使用好“蒲公英”電視臺，做好小記者、小主持的選拔培訓(xùn)指導(dǎo)工作，推進(jìn)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展。
5.共青團(tuán)工作
學(xué)校團(tuán)總支要認(rèn)真組織開展好學(xué)生團(tuán)支部工作，關(guān)注學(xué)生的思想教育，組織開展共青團(tuán)員與待優(yōu)生的一對一結(jié)對幫扶工作。要以共青團(tuán)員為骨干組織開展假期學(xué)習(xí)小組活動，從而促進(jìn)小組成員共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
6.校園文化建設(shè)
選用國學(xué)經(jīng)典《論語》中的名句作為校園文化的一部分，將小學(xué)部一樓打造成論語長廊，使學(xué)生浸潤在濃厚的國學(xué)氛圍中。小學(xué)部二樓將打造成兒童畫專區(qū)，在學(xué)生、教師中間廣泛征集書畫作品，擇優(yōu)展覽。
7．改單一的評價機制為發(fā)展性評價研究
加強對學(xué)生的課堂常規(guī)培訓(xùn)和行為習(xí)慣培訓(xùn)，在德育、學(xué)習(xí)、生活等多方面對學(xué)生形成系統(tǒng)評價機制。
8.有效利用家長資源，家校結(jié)合，共同作用
開學(xué)初認(rèn)真做好學(xué)生信息資源的收集整理工作，對有特長學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、特異體質(zhì)（品質(zhì)）學(xué)生的“三特”學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、備案。真正做到及時掌握學(xué)生信息，實施針對性管理，從而做到因材施教、因性施教。同時有效利用家長資源，選取班級優(yōu)秀家長成立班級家長委員會、年級家長委員會、學(xué)校家長委員會。讓家長參與班級常規(guī)管理，參與教育教學(xué)工作等，真正做到學(xué)校、家庭、班級緊密聯(lián)系，形成家校結(jié)合的常態(tài)管理機制。
8．德育的活動主題分層化、系統(tǒng)化
德育活動要有連貫性，主題要系統(tǒng)化，例如：感恩教育、禮儀教育、革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護(hù)教育、心理健康教育、團(tuán)隊教育、普及性科技教育等。
（四）以教學(xué)為中心，質(zhì)量立校，全面提升教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，生存之基，發(fā)展之源，我們必須牢固樹立質(zhì)量意識，推動課堂教學(xué)改革。
1．倡導(dǎo)教師互相聽課
本學(xué)期進(jìn)一步倡導(dǎo)教師互相聽課，互相學(xué)習(xí)、交流，行政領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂全面了解教與學(xué)的現(xiàn)狀，進(jìn)行有針對性的分析指導(dǎo)。本學(xué)期校長室明確規(guī)定了教師聽課節(jié)數(shù)：每學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任40節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、近三年新分配教師30節(jié)以上，管理干事、兩組組長、骨干、帶頭人25節(jié)以上，其他教師20節(jié)，臨近1年退休教師10節(jié)。聽課節(jié)數(shù)以校內(nèi)聽課為準(zhǔn)，校外聽課不納入統(tǒng)計；聽課量達(dá)不到規(guī)定數(shù)量，各類評先、評優(yōu)、大小職稱一票否決。本學(xué)期學(xué)校倡導(dǎo)教師互相預(yù)約聽課，預(yù)約是對被聽課教師的尊重，預(yù)約的課更加有質(zhì)量，預(yù)約的課更加精彩，預(yù)約的課更加有學(xué)習(xí)的價值。
2．強化常態(tài)課堂監(jiān)控
只有通過優(yōu)質(zhì)常態(tài)課的日積月累才能全面提升教學(xué)質(zhì)量。行政隨堂聽課或是教學(xué)視導(dǎo)，必先查當(dāng)堂課的備課。隨堂聽課或是教學(xué)視導(dǎo)課等次要作為教學(xué)五認(rèn)真等次評定的重要參照。本學(xué)期中小學(xué)部要成立教學(xué)視導(dǎo)團(tuán)，由行政領(lǐng)導(dǎo)、臨近退休、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師代表、骨干及帶頭人、兩組組長組成。分為語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科四個視導(dǎo)小組。教學(xué)視導(dǎo)要針對問題、及早干預(yù)、反饋及時、督促整改、達(dá)到效果、形成簡報。
3．強化兩組建設(shè)
嚴(yán)格控制教研活動數(shù)量，全面提升教研活動品質(zhì)。教研組活動要專題化，學(xué)期初要確定研究專題，公示研究專題，學(xué)科教研組內(nèi)公開招聘上課教師。每次教研活動定為學(xué)科教研日，時間半天；每次教研活動確定2—3位教師上課，圍繞研究專題組織討論、交流。本學(xué)期學(xué)校將組織中青年教師積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，進(jìn)一步豐富教研活動形式。
備課組活動質(zhì)量是教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵增長點。備課組具有同年級、同學(xué)科、教研及時、針對性強的優(yōu)勢。備課組內(nèi)教師要開放交流、資源共享，真正做到團(tuán)隊協(xié)作、整體提升。基于整個備課組團(tuán)隊的學(xué)科質(zhì)量提升，才是真正的進(jìn)步。
備課組活動可以分為兩種形式。一是每周一次的固定時間的集體備課：可以是以單元為單位的教材分析，可以是每周1人上課，組內(nèi)其他教師聽課，可以是自主命題研究，可以是單元檢測質(zhì)量分析；二是隨機集體備課：可以是課前研討、課后反思、堂課練習(xí)設(shè)計等。不拘于形式和時間，重在創(chuàng)設(shè)一種濃厚的教研氛圍。
4.強化質(zhì)量過程監(jiān)控
本學(xué)期，中小學(xué)教務(wù)處要針對薄弱學(xué)科、薄弱年級、薄弱班級組織開展小型學(xué)情調(diào)研考試，并形成學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的常態(tài)管理機制。本學(xué)期單元檢測以備課組為單位統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一上報成績。小學(xué)部要引入差分率，從起始年級開始，加強對每個年級、每個班級、每個學(xué)科的學(xué)困生數(shù)量發(fā)展趨勢的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及早干預(yù)，跟蹤指導(dǎo)。
5．堅定不移地推行課改
學(xué)校成立以魏應(yīng)兵為組長、朱孟水為副組長的課改推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面推行高效課堂的進(jìn)程。本學(xué)期，二月份定為高效課堂“學(xué)習(xí)培訓(xùn)月”；三月份定為“課改實踐月”；四月定為“賽課活動月”；五月定為“總結(jié)表彰月”。
中小學(xué)部行政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)課改理念、踐行課改精神，做課改的示范者、引領(lǐng)者、培訓(xùn)者，真正做到以行政垂范推進(jìn)教師課改行為和課改信念。課改推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對教師、學(xué)生、學(xué)習(xí)小組組長的培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)讓課改理念深入人心、讓課改決心浸潤心靈。中小學(xué)部課改工作要統(tǒng)分結(jié)合，各具特色
6．加強教師隊伍建設(shè)
學(xué)校要認(rèn)真謀劃和實施“學(xué)校名師發(fā)展工程”。中小學(xué)部要把教師隊伍進(jìn)行摸底排隊，建立校、區(qū)、市三級骨干教師發(fā)展梯隊，每個梯隊由一位行政領(lǐng)導(dǎo)作為負(fù)責(zé)人，制定詳細(xì)培訓(xùn)發(fā)展計劃，組織開展讀書、賽課、寫作等培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，真正促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研能力增強，力爭在下半年的區(qū)骨干和帶頭人評選中取得突破。
7．廣泛開展各種學(xué)科活動
學(xué)校要充分發(fā)掘、發(fā)揮教師特長，組織開展籃球、足球、排球、乒乓球、門球、兒童畫、古箏、鋼琴、舞蹈、合唱、剪紙、手工、航模等學(xué)生社團(tuán)活動。同時小學(xué)部還將組織沒有參加社團(tuán)活動的學(xué)生以年級為單位，組織開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練和閱讀興趣班，做好全員參與社團(tuán)活動，學(xué)有興趣、學(xué)有所長、學(xué)有所樂、學(xué)有所得。
8．切實抓好畢業(yè)班工作
定期召開畢業(yè)班任課教師會和畢業(yè)班學(xué)生會，研討畢業(yè)班教學(xué)工作、學(xué)生的思想工作。要重視階段性檢測，整體推進(jìn)，突出重點，覆蓋全體學(xué)生。
（五）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，互相配合，全力推動各項工作的和諧發(fā)展
1．安全工作
為構(gòu)建安全校園廣泛開展安全法制教育。充分發(fā)揮科任教師的作用。通過專題講座、課堂教學(xué)和形式多樣的活動，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識。加強對校園周邊環(huán)境的整治管理工作；層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責(zé)。同時落實定期檢查制度，加強門衛(wèi)安全管理。加強校園消防、飲食安全管理。
2．工會工作
要充分發(fā)揮工會組織在學(xué)校管理中的監(jiān)督作用，實行黨務(wù)、校務(wù)、財務(wù)三公開，增強廣大教師的主人翁精神。關(guān)心離退休教師生活，經(jīng)常走訪慰問家庭生活困難的教師。
3．校產(chǎn)管理
要完善資產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)管理水平。確定學(xué)校資產(chǎn)管理員，積極做好學(xué)校資產(chǎn)的登記工作。
4．心理和衛(wèi)生
本學(xué)期學(xué)校心理咨詢要以創(chuàng)建南京市示范心理咨詢室為契機，加強師生心理教育培訓(xùn)，重點做好學(xué)生青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育和控?zé)煹冉逃囵B(yǎng)學(xué)生健康健全的人格。學(xué)校醫(yī)務(wù)室要廣泛開展衛(wèi)生知識宣傳，積極做好各種多發(fā)病、常見病的預(yù)防工作。重點抓好預(yù)防近視和科學(xué)營養(yǎng)等工作，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。
5．財務(wù)工作
嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，加強財務(wù)管理，要認(rèn)真執(zhí)行各級財務(wù)管理制度，做好學(xué)校財務(wù)工作。加強收費管理，規(guī)范收費行為。
6．后勤管理
要提高后勤服務(wù)意識，做到高效服務(wù)、保障有力。加強對用水、用電的管理，制止非正常用電現(xiàn)象和浪費水的現(xiàn)象。加強食堂質(zhì)量和衛(wèi)生的管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平。
新的學(xué)年，新的起點。我們要抓住新的歷史機遇，規(guī)范辦學(xué)，深化改革。在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，用我們的良心、責(zé)任和能力打造清水亭學(xué)校新的篇章。
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