南京長江大橋的教學(xué)方案
南京長江大橋的教學(xué)方案
教學(xué)目標(biāo)：
1、認識南京長江大橋，初步感受大橋雄偉壯麗的特點。
2、學(xué)會15個生字及新詞，2個多音字。練習(xí)給多義字據(jù)詞定義。
3、通讀全文。
教學(xué)重點、難點：
1、重點：練習(xí)據(jù)詞定義。學(xué)習(xí)積累一些詞語
教學(xué)準(zhǔn)備：
課文朗讀錄音，課件
教學(xué)過程：
一、談話激情,引導(dǎo)學(xué)生入文
(1)說說中國最長的江名稱.
(2)簡介:中國人們南北交流,要過長江,自古以來都用了哪些方法?
(3)在所有長江大橋中,南京長江大橋是讓中國人們最感驕傲的一座橋。
看圖，觀賞體驗。
二、初讀課文，整體感知
1、邊聽課文錄音，邊看錄象：游覽南京長江大橋。
2、說說自己的感受：這是怎樣一座橋？
三、自讀課文，學(xué)習(xí)字詞
1、要求：（1）讀準(zhǔn)生字，讀通課文。（2）有重點的分析字形，記憶字形。
2、學(xué)生自學(xué)。
3、檢查生字學(xué)習(xí)情況：
A讀音難點：多音字：鋪、扁（piān）舟傾征
B.字形重點：媚、鋪、傾、滔、
4、練習(xí)檢查。
A.多音字
扁biǎn（ ） 鋪pū（ ）
piān（ ） pù（ ）
B.形近字
傾（ ） 餓（ ） 俄（ ）
頃（ ） 蛾（ ） 峨（ ）
義（ ） 儀（ ） 仗（ ）
蟻（ ） 議（ ） 杖（ ）
5、讀課文中詞語。
練習(xí)課后2：據(jù)詞定義。
1明媚 ①諂媚、逢迎； ②美好、可愛。
2挺立 ①筆直； ②撐直； ③量詞。
3頂端 ①端正，不歪斜； ②東西的一頭 ③用手平整地拿著。
4檢閱 ①看、察看； ②經(jīng)歷。
四、通讀全文
指名分節(jié)朗讀
光榮題：拓展練習(xí)：積累詞語（學(xué)有余力的可拓展）
驚濤駭浪無孔不入滔滔不絕波瀾壯闊光彩奪目
傾家蕩產(chǎn)南征北戰(zhàn)窮途末路海闊天空旗開得勝
教學(xué)后記：
課文一開始,讓學(xué)生邊聽錄音邊看錄象進行感知,效果比較好,學(xué)生一下子進入情景體驗.另外由于生字教學(xué)花了比較長的時間,所以后來據(jù)詞定義沒有很好完成.
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