感想怎么寫(xiě)
感想都是有感而發(fā)的，要想把感想寫(xiě)好，先要認(rèn)真地將文章或者書(shū)看完，這樣才能將自己的感悟、體會(huì)及受到的教育寫(xiě)出來(lái)，在寫(xiě)感想時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)呢？以下是小白收集整理的感想怎么寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀！
感想怎么寫(xiě) 1
現(xiàn)在很多單位都要求剛參加工作的大學(xué)生寫(xiě)工作感想。那么，怎么寫(xiě)才能更好的讓身為職場(chǎng)新人的大學(xué)生朋友在領(lǐng)導(dǎo)心目中留下好印象呢，以下是我對(duì)于工作感想怎么寫(xiě)的一點(diǎn)建議。
1、第一部分先說(shuō)一下你對(duì)公司的.第一印象（當(dāng)然要說(shuō)好的），然后說(shuō)說(shuō)你這段時(shí)間來(lái)對(duì)公司企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)，就直接寫(xiě)你參加入職培訓(xùn)時(shí)（或者你在職這段時(shí)間的觀察和了解）你掌握的企業(yè)文化信息。比如說(shuō)公司的以人為本啦，經(jīng)營(yíng)理念啦，然后表達(dá)一下你的認(rèn)同。
2、第二部分要說(shuō)一下你在這段時(shí)間當(dāng)中的具體成績(jī)，比如說(shuō)哪些具體的工作得到了同事和上級(jí)的表?yè)P(yáng)或認(rèn)可，或者你自己覺(jué)得非常滿(mǎn)意的地方，最好有具體的例子，然后把自己的不足捎帶說(shuō)上一兩句，以表示謙虛。
3、第三部分很重要的內(nèi)容要感謝你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的支持鼓勵(lì)和幫助，有具體的而例子更好，沒(méi)有就直接感謝。
4、第四部分結(jié)尾要表達(dá)自己的立場(chǎng)，對(duì)今后的工作充滿(mǎn)熱情，表一下決心，最好能有個(gè)計(jì)劃，沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系，結(jié)尾注意一定表達(dá)出自己的積極和上進(jìn)就大功告成。
感想怎么寫(xiě) 2
1、情況概述
客觀地表述任務(wù)完成情況，取得的成績(jī)，要用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。
比如：今年公司下達(dá)的銷(xiāo)售任務(wù)指標(biāo)是多少，實(shí)際完成了銷(xiāo)售任務(wù)多少，超額完成任務(wù)或離任務(wù)的差距是多少，達(dá)到人均消費(fèi)者多少，與去年相比增長(zhǎng)率是多少，各項(xiàng)經(jīng)用開(kāi)支多少，()完成利潤(rùn)多少。市場(chǎng)占有率多少，與去年相比增長(zhǎng)了多少，產(chǎn)品見(jiàn)貨率多少，是提高還是降低了。經(jīng)銷(xiāo)商網(wǎng)絡(luò)情況如何，A類(lèi)、B類(lèi)、C類(lèi)各有幾家，銷(xiāo)售隊(duì)伍情況如何等等。只報(bào)大賬和特別需要說(shuō)明的數(shù)據(jù)，不需報(bào)細(xì)賬，否則成了數(shù)據(jù)分析報(bào)表。
2、簡(jiǎn)要分析
針對(duì)上述的事實(shí)（數(shù)據(jù)），簡(jiǎn)要分析其原因，是行業(yè)形勢(shì)、競(jìng)品原因、公司政策、還是其它原因所致。
3、特別說(shuō)明
若是成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公司其它市場(chǎng)有指導(dǎo)意義的`，需要簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的表述成功的典型案例或經(jīng)驗(yàn)，可讓公司宣傳鼓舞士氣或在其它市場(chǎng)推廣。若是區(qū)域市場(chǎng)運(yùn)作上存在明顯的不足或嚴(yán)重的問(wèn)題，需要對(duì)不足之處和問(wèn)題進(jìn)行深刻的剖析，如網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建問(wèn)題、銷(xiāo)售隊(duì)伍問(wèn)題、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)問(wèn)題、消費(fèi)者溝通和啟動(dòng)問(wèn)題等，要找出問(wèn)題的根本性原因，分析清楚問(wèn)題出在那一個(gè)環(huán)節(jié)段上，如廣告促銷(xiāo)火候不到，差幾成。
感想怎么寫(xiě) 3
教師的成長(zhǎng)，離不開(kāi)聽(tīng)課、評(píng)課。聽(tīng)課、評(píng)課是條課堂教學(xué)水平的有效途徑之一。我想聽(tīng)、評(píng)課，應(yīng)該以賞析的角度從以下幾個(gè)方面入手（什么是賞析）融入個(gè)人的見(jiàn)解。
一、教者當(dāng)堂課所呈現(xiàn)的教學(xué)思想，或主題是什么，怎么樣，你的體驗(yàn)感悟是什么？例：
1、引讀：方式、方法，引讀的位置，作用等等。
2、評(píng)價(jià)：體現(xiàn)在哪幾點(diǎn)，有怎樣的可取之處。例：學(xué)困生讀的評(píng)價(jià)。
3、批注：怎樣做的？個(gè)人見(jiàn)解。
4、讀寫(xiě)結(jié)論：如何滲透了習(xí)作知識(shí)，有什么作用。
二、教者僑綰渭憂(yōu)坑镅暈?zāi)字驯I返摹？
1、教者自身的語(yǔ)言美。例：用不同的方式表達(dá)同一個(gè)內(nèi)容，有什么好處？
2、朗讀的指導(dǎo)訓(xùn)練：范讀引讀
三、教者對(duì)教材，學(xué)生的整體把握情況
1、教學(xué)環(huán)節(jié)與時(shí)間、內(nèi)容的安排（各環(huán)節(jié)的銜接）
2、文章脈落的把握。
3、工具性與人文性的結(jié)合等等。
4、師生互動(dòng)對(duì)文章的`感悟等等。
生與生、師與生、師生與文本的對(duì)話(huà)。從賞析這個(gè)角度出發(fā)，可以促進(jìn)深刻思考的思辨能力，可以提高自己的文筆能力。要想寫(xiě)好體會(huì)，要具備以下幾個(gè)能力：
1、敏銳的教學(xué)觀察能力
2、深刻的教學(xué)思辨能力
3、流暢的文字表達(dá)能力
這些來(lái)源于平時(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，今后的改進(jìn)：
1、如何體會(huì)學(xué)生批注
2、如何錘煉語(yǔ)言
3、如何有效評(píng)價(jià)
4、如何讀寫(xiě)結(jié)合聽(tīng)一節(jié)好課，不僅僅是心靈上的洗禮，更應(yīng)該是一次能力的自我培養(yǎng)和素質(zhì)的提高。
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1、觀點(diǎn)鮮明
寫(xiě)感想的體裁是沒(méi)有任何限制的，寫(xiě)作手法上也是如此，描寫(xiě)、說(shuō)明、議論都可以，但要先保證主題明確，觀點(diǎn)鮮明，是真正的有感而發(fā)，這樣才能打動(dòng)別人，不可人云亦云。
2、寫(xiě)作要?jiǎng)?wù)實(shí)
感想雖然可以使用抒情、聯(lián)想等多種表現(xiàn)手法，但一定要是真實(shí)的感受，真實(shí)的觀點(diǎn)、這樣才能真實(shí)地表達(dá)出來(lái)，在寫(xiě)感想時(shí)一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，實(shí)實(shí)在在才能贏得好感，寫(xiě)得太過(guò)浮夸只會(huì)適得其反。
3、要有針對(duì)性
為了讓感想更加有感染力，可以采用抒情的手法去寫(xiě)，但一定要有針對(duì)性，可以引用原文作例證，表達(dá)自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。在閱讀時(shí)只有認(rèn)真，才能寫(xiě)出更深刻感想，最后才能客觀、全面、系統(tǒng)地將感想寫(xiě)出來(lái)，這樣才能引起人們思想上的共鳴。
4、有主有次
感想的篇幅可長(zhǎng)可短，要善于聯(lián)系自己的`工作和生活實(shí)際，寫(xiě)出自己的認(rèn)識(shí)、感想和體會(huì)。且要做到有主有次，將自己感受最深的一點(diǎn)做重點(diǎn)去描述會(huì)事半功倍。
最后要說(shuō)明一點(diǎn)，寫(xiě)感想時(shí)主題的切入點(diǎn)要對(duì)，在寫(xiě)感想之前要做到認(rèn)真閱讀，深思，再下筆，用樸實(shí)的語(yǔ)言進(jìn)行敘述，會(huì)增強(qiáng)文章的感染力。
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