物態(tài)及物態(tài)變化教案

時(shí)間：2024-10-26 08:39:42

物態(tài)及物態(tài)變化教案

物態(tài)及物態(tài)變化教案

物態(tài)及物態(tài)變化教案

　　選修3——3 第九章物態(tài)和物態(tài)變化

　　選修3——3 9.1 《固體》設(shè)計(jì)

　　一．教材分析

　　這部分內(nèi)容屬于選修內(nèi)容，高考時(shí)難度要求不大。教學(xué)上應(yīng)該以讓學(xué)生掌握本節(jié)的基本內(nèi)容為主，能力要求上應(yīng)該以能讓學(xué)生進(jìn)行定性分析為主，不宜出現(xiàn)難度過(guò)大的練習(xí)題。

　　二．教學(xué)目標(biāo)

　　1知道晶體和非晶體在外形上的主要區(qū)別

　　2知道單晶體、多晶體和非晶體。

　　3了解晶體微觀結(jié)構(gòu)假說(shuō)。

　　三．教學(xué)重難點(diǎn)

　　1正確理解晶體的各向異性。

　　2用微觀結(jié)構(gòu)理論解釋晶體的特性

　　四．學(xué)情分析

　　這部分內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是全新的。有些知識(shí)學(xué)生雖然接觸過(guò)，但是并沒(méi)有上升到理論的高度。特別是單晶體與多晶體、晶體與非晶體的區(qū)別，學(xué)生會(huì)感到有些吃力，所以在教學(xué)中應(yīng)該特別注意

　　五．教學(xué)方法

　　由于內(nèi)容是全新的，教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該多舉實(shí)例，使學(xué)生真切的體會(huì)到單晶體與多晶體、晶體與非晶體的不同點(diǎn)，才能使學(xué)生學(xué)得輕松，記得牢固。

　　六．教學(xué)過(guò)程

　　（－）引入新課

　　學(xué)生觀察兩組固體物質(zhì)，一組是玻璃、蜂蠟、硬塑料等；另一組是鹽粒、砂糖、石英等。思考兩類固體物質(zhì)的外表各有什么特征？

　　學(xué)生：思考討論，回答問(wèn)題。

　　（二）進(jìn)行新課

　　一晶體和非晶體在外形上的主要區(qū)別

　　鹽粒、砂糖、石英的形狀雖然各不相同，但都有規(guī)則的幾何形狀，鹽粒、砂糖、石英都是晶體，有些晶體可以有各種不同幾何形狀，例如雪花。玻璃、蜂蠟、硬塑料沒(méi)有規(guī)則的幾何形狀，。玻璃、蜂蠟、硬塑料是非晶體。

　　問(wèn)題1 蔗糖和鹽顆粒形狀規(guī)則，受潮后粘成一塊，看起來(lái)沒(méi)有確定的幾何形狀，那還是晶體嗎？如果用放大鏡觀看仍可發(fā)現(xiàn)組成糖塊的一個(gè)個(gè)晶體粒。粘在一起的糖塊是多晶體，單個(gè)的晶體顆粒是單晶體

　　問(wèn)題2晶體和非晶體除了在外形上的主要區(qū)別以外，還有哪些不同？

　　學(xué)生：閱讀教材，思考討論，回答問(wèn)題。