故宮博物院經(jīng)典教案

時(shí)間：2024-09-17 20:46:35

故宮博物院經(jīng)典教案

故宮博物院經(jīng)典教案

故宮博物院經(jīng)典教案

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、了解故宮建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格和偉大成就，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

　　2、理清文章的說明順序，了解方位詞的重要作用。

　　3、體會(huì)本文重點(diǎn)突出，按照空間順序有詳有略地說明事物的寫法。

　　【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

　　1、理清文章的說明順序，了解方位詞的重要作用。

　　2、體會(huì)本文重點(diǎn)突出，按照空間順序有詳有略地說明事物的寫法。

　　【學(xué)習(xí)流程】

　　1、給加點(diǎn)字注音：

　　湛藍(lán)()肅穆()修繕()蟠龍()鰲頭()

　　2、解釋下列詞語：

　　玲瓏：布局：

　　幽雅：悠揚(yáng)：

　　井然有序：

　　3、收集有關(guān)故宮的資料或圖片，了解故宮。

　　4、在原文中畫出方位詞，理清游覽路線，完成課后練習(xí)一。

　　5、故宮的總體特征是什么?請(qǐng)從原文中找出最能概括故宮特征的語句。

　　6、選文采用了什么說明順序來介紹太和殿的?第五段用數(shù)字“28”、“2380”是想說明什么?

　　7、作者為什么把太和殿作為解說的重點(diǎn)?

　　8、揣摩文中寫“龍”的句子，探究作者這樣寫的原因。

　　9、請(qǐng)你當(dāng)導(dǎo)游：假設(shè)你帶的旅游團(tuán)從神武門進(jìn)入故宮，你該怎么向他們介紹故宮?

　　10、質(zhì)疑問難：閱讀課文過程中，你還有什么疑問需要與同學(xué)共同探討?

　　11、閱讀下面這段文字，指出其說明順序，畫出體現(xiàn)這種順序的有關(guān)詞語。并說說選段依次介紹了哪些內(nèi)容。

　　陵墓的入口位于最南端，標(biāo)志是一座三間三樓的石牌坊。在明間的檐下，懸掛著孫中山先生手書“博愛”橫匾一方。石坊北就是通往陵門的緩長(zhǎng)坡道，汽車可循此直達(dá)陵門之前。墓道北端有一傾斜臺(tái)地，東、西兩側(cè)各建面闊三間的硬山卷棚小屋一片，為過去守陵衛(wèi)士的駐所。正面建陵門，高十五米，寬二十四米，深八米，藍(lán)玻璃單檐歇山頂。屋身用花崗石砌成無梁殿式樣，正中拱門楣上鐫刻著中山先生手書“天下為公”幾個(gè)金光大字。

　　(1)說明順序：

　　(2)體現(xiàn)這種說明順序的詞語有：

　　(3)說明的內(nèi)容：

　　14故宮博物院

　　參考答案：

　　1、略

　　2、略

　　4、參觀故宮的路線：天安門端門午門漢白玉石橋太和門三大殿(太和殿——中和殿——保和殿)小廣場(chǎng)后三宮(乾清宮——交泰殿——坤寧宮)御花園順貞門神武門

　　5、第二自然段的最后一句。

　　6、

　　(1)使用的說明順序是由外到內(nèi)、總說和分說相結(jié)合。

　　(2)說明太和殿的高大、寬敞、面積大。