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    二年級語文下學期期末檢測題

    時間:2024-09-21 21:49:56

    二年級語文下學期期末檢測題

    二年級語文下學期期末檢測題

    二年級語文下學期期末檢測題

      一、我會拼,還會寫( 8分 )

      jiān chí

      yì lùn

      jīng míng

      xún zhǎo

      xiū xi

      dù jué

      hū huàn

      chéng shì

      二、我是小小觀察家。(14分)

      1、照樣子,寫一寫!(4分)

      搶 滄 (滄海 )

      跤 ( ) 跑 ( ) 較 ( ) 準 ( ) 餓 ( )

      2、你能在加點字的正確讀音下畫橫線嗎?(6分)

      ① 蒙古包(mēng měng) ②汗流浹背(jiā jiá ) ③遇難(nán nàn)了 ④情不自禁( jīn jìn ) ⑤血淋淋(xiě xuè) ⑥皮夾(jiā jiá)

      3、我會寫反義詞。(6分)

      (1)我喜歡吃麥當勞。 ( )

      (2)我受到了老師的表揚,心里真是高興。 ( )

      (3)這件事做起來有點困難。 ( )

      (4)溫暖的陽光照耀著大地。 ( )

      (5)這是一條筆直的公路。 ( )

      (6)媽媽對客人很熱情。 ( )

      4、照樣子,寫詞語。(3分)

      大名鼎鼎_________

      打掃打掃_________

      三、我是小小積累家。(18分)

      ( )的谷粒 ( )地等候 ( )地張望 ( )的世界 ( )地跟著 ( )地讀書 一( )小橋 一( )大秤 一( )大象 一( )樹葉

      四、句子大觀園。(9分)

      1、例句:王樣是二(二)班的班長。 二(二)班的班長是王樣。

      李老師是我們的語文老師。

      2、同學們把教室打掃得干干凈凈。(改為“被”字句)

      _____________________________________

      3、_________像________似的。

      4、啊,多么______,多么_____呀!

      5、____小猴子在___蕩秋千,____。

      6、你誰也保護不了,不就是最弱小的嗎?(改為陳述句)

      _____________________________________

      7、雨停了,從船上望去,四周(一望無際)的水面。(用“一望無際”造句)

      _____________________________________

      8、請小朋友根據(jù)給出的一句話,大膽想象,自由寫下去。

      夏天真熱啊!

      _____________________________________

      9、竹筍從地下長出來了。(改成擬人句)

      ————————————————————

      五、 句子小朋友亂站隊,請你幫它們排一排。(5分)

      ( )我仔細一看,原來是一條蚯蚓。

      ( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。

      ( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護它。

      ( )我和爸爸正在菜園里拔草。

      ( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

      六、口語交際,我是小小演說家。(9分 )

      情境:小剛不記得今天有哪些語文家庭作業(yè) ,于是打電話問小強。

      要求:假如你是小剛,你會怎么說?請你設計幾句小剛打電話的話。

      注意標點符號不能少哦!

      小剛:________________________

      小強:喂,我是李強,請問你找誰?

      小剛:________________________

      小強:噢,你忘記語文作業(yè)了,我告訴你吧!是做一張朋友卡片。

      小剛:________________________

      小強:不用謝,再見!

      七、根據(jù)課文填空。(6分)

      1、《詠柳》的作者是______代詩人 ,這首詩描繪了_____時節(jié)_____的美麗姿態(tài)。

      2、《坐井觀天》是一則______故事,我們還知道的寓言故事有_____、_____、_____等。

      3、《再來一次》一課告訴我們____這個道理。

      4、蓬蓬頭稚子學垂綸,________。

      5、泥融飛燕子,________。

      6、我國古代四大發(fā)明,________。

      八、閱讀展示作業(yè)的時間到了。(嗬!同學們的課桌上可熱鬧啦:有小小的野花,有嫩嫩的桑葉,還有青青的小草。)

      “小麗,你的作業(yè)呢?”老師問。小麗指了指桌子上的一幅畫:“這就是。”

      同學們都奇怪地想:畫能代表春天嗎?

      小麗解釋說:“昨天,我看到玉蘭花開了,本來想摘一朵,可是想到應該愛護花草,就把玉蘭花畫下來了。”說著,她舉起畫給大家看。

      1、小麗的作業(yè)是一幅玉蘭花圖畫,這樣做是為了______。(2分)

      2、短文選自課文《____》聯(lián)系課文,想一想,“有趣的作業(yè)”是指______。課文最后說老師滿意的笑了,這是因為_______ 。(5分)

      3、仿照文中帶括號的句子,用帶點的詞語“有……有……還有……”寫一句話。(3分)

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      九、 我是閱讀小能手。(14分)

      快樂的節(jié)日

      “六一”兒童節(jié)來了,小朋友們可開心啦!

      今年過節(jié)可真豐富,有的進行了節(jié)目表演,有的組織了游藝活動,有的觀看了卡通劇,還收到了精美小禮物呢!

      我最開心的是我當上了“六一”的禮儀小姐,給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說:“謝謝你,小朋友,祝你節(jié)日快樂!”我聽了高興得不知說什么了。

      1、這篇短文共有( )個自然段。請你用序號標出來。(2分)

      2、今年“六一”都有哪些活動?用“___”在文章中劃出來。(2分)

      3、請你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個詞,寫在下面的橫線上。(4分)

      “開心”的近義詞:______ _______

      4、文中的“我”最開心的是什么?請你用“~”把句子劃出來。(2分)

      5、你在“六一”兒童節(jié)里最快樂的事是什么?(4分)

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      十、我是天才小作家。(10分)

      5月11日,小紅的爸爸臨時決定下午2點鐘出差去上海,要過三天才能回來。爸爸要小紅在家聽媽媽的話,請你替小紅的爸爸寫一張留言條。

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