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    《樹葉畫》的教學設計

    時間:2024-08-10 01:51:43

    《樹葉畫》的教學設計

    《樹葉畫》的教學設計

    《樹葉畫》的教學設計

      教學目標:

      1、知道一些常見樹葉的名稱,以及他們的顏色和形狀。

      2、仿照圖形或發(fā)揮想象,把樹葉拼成一幅畫;感受樹葉畫的美麗,培養(yǎng)愛美的情趣和創(chuàng)造美的能力。

      3、能把自己制作的樹葉畫用一段話清楚、明白地介紹給大家。

      課時安排:

      二課時

      第一課時

      課時目標:

      1、辨認常見的樹葉、按規(guī)定的句式進行說話訓練。

      2、模仿(構思)制作樹葉畫。

      教學過程:

      1、談話結題:

      秋風吹,樹枝搖,紅樹葉、黃樹葉,片片飛來像蝴蝶。這首兒歌講的是什么?(落葉)今天這節(jié)課,要求小朋友利用采集到的樹葉,自己動手貼制一幅樹葉畫,并能用一段話清楚、明白地向大家介紹你的樹葉畫。出示課題《樹葉畫》

      2、辨認樹葉、進行說話訓練。

      出示:銀杏葉、楓樹葉、甘薯葉、柳樹葉、梧桐樹葉,讓學生辨認。

      (1)用這是一片()葉子說說這些各是什么樹葉。

      指名說,開小火車說。

      (2)出示楓樹和梧桐樹葉,比較他們的顏色、形狀有什么不同。

      (3)這些樹葉的形狀像什么?

      例:銀杏樹的葉子黃黃的,形狀扁扁平平,像把小扇子。

      楓樹的葉子火紅色,有五個角,像五角星。

      柳樹的葉子黃綠色,細細長長,像眉毛一樣。

      讓學生自由練說,開小火車說

      (4)看書上的樹葉練說。

      (5)介紹自己收集的樹葉,提問句式我收集的這片樹葉是()的葉子,她的顏色是(),形狀()。

      3、指導制作樹葉畫。

      (1)出示樹上的樹葉畫,說說這些樹葉拼制的是什么?是用什么樹葉拼成的?

      (2)觀察老師制作樹葉畫。

      (3)說說老師制作的過程。

      板書制作方法。

      4、學生制作樹葉畫。

      5、小結。

      第二課時

      課時目標:

      1、介紹制作的樹葉畫。

      2、展開想象的翅膀,把樹葉畫說得更好。

      教學過程:

      1、欣賞樹葉畫。

      挑選學生制作的優(yōu)秀作品掛在黑板上,特別是有創(chuàng)造性的作品,讓大家欣賞。說說你最喜歡哪一幅?為什么?

      2、指導學生介紹自己的樹葉畫。

      (1)用我用()貼成()練說。

      (2)按要求介紹:

      樹葉畫的名稱是什么?

      是用哪幾種樹葉拼起來的?各部分的樣子怎么樣?

      展開想象。

      3、小結。

      今天,我們用不同的樹葉,通過自己動腦動手,做成了各種各樣的樹葉畫,并能根據(jù)自己的想象,給樹葉添上幾筆,使畫更美。還能當解說員位同學介紹你的作品。真能干。

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