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    龍眼與傘讀后感

    時(shí)間:2024-11-20 13:25:48 維澤 讀后感 我要投稿
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    龍眼與傘讀后感(精選10篇)

      遲子建多年來(lái)一直堅(jiān)持著溫情而詩(shī)意的創(chuàng)作風(fēng)格,并且深得讀者的喜愛(ài)。接下來(lái)小編搜集了龍眼與傘讀后感,僅供大家參考,希望幫助到大家。

    龍眼與傘讀后感(精選10篇)

      龍眼與傘讀后感 1

      作家遲子建《龍眼與傘》這篇文章寫的是“深深的母愛(ài)”。

      我想,她構(gòu)思《龍眼與傘》這篇散文時(shí),想到了兩個(gè)故事,一個(gè)母親在一個(gè)春雪天給她送傘,另一個(gè)是聽(tīng)一位老師講的,說(shuō)的是一位母親想把很難得的`龍眼帶給兒子。貫穿前一個(gè)故事的物件是“傘”,貫串后一個(gè)故事的道具是“龍眼”。無(wú)論是傘,又或是龍眼,都凝聚著母親的愛(ài)。作者重點(diǎn)寫的應(yīng)該是第一個(gè)故事,這個(gè)故事中的母親“把陰晦留給自己”,“把晴朗留給兒女”。文題中的龍眼、傘,象征著母愛(ài)。

      《龍眼與傘》這篇散文還貫串著作者的一個(gè)重大行動(dòng)。第一個(gè)故事發(fā)生在作者在故鄉(xiāng)寫作長(zhǎng)篇《額爾古納河右岸》之時(shí),是四月中旬的一個(gè)下午;而第二個(gè)故事發(fā)生在作者去青島修改《額爾古納河右岸》之時(shí),是春光融融的五月天。

      龍眼與傘讀后感 2

      今天,我看了《遲子建散文》中的一篇文章《龍眼與傘》。看完后,我很是受感動(dòng)。

      《龍眼與傘》這篇文章寫了兩件事。第一件事是“我”在家里寫小說(shuō),正值春雪,媽媽來(lái)給“我”送傘,讓“我”回家吃飯。被“我”粗暴無(wú)禮的打斷后,落寞的離去。“我”后悔極了,向母親道歉,母親最后原諒了“我”。第二件事是“我”聽(tīng)朋友劉世文老師說(shuō)的:當(dāng)時(shí)她并不知道她的兒子意外身亡,在回沈陽(yáng)的火車上,一個(gè)南方旅客因?yàn)樗鋈簧駛臉幼樱o了她幾個(gè)在當(dāng)時(shí)很珍貴的龍眼。劉老師一個(gè)也沒(méi)吃,全都留給了她的兒子……

      看完這篇文章,我的'鼻子有點(diǎn)酸酸的,不知因感動(dòng)而哭,還是為了愧疚和悔恨而哭。母親就像一把傘,為孩子遮風(fēng)擋雨,卻毫不在乎自己的身體,也毫無(wú)怨言;母親也像那每一顆龍眼,總把甘甜的汁液和果肉留給孩子!我愧疚極了。因?yàn)樵趯戇@篇讀后感前,我還極不禮貌地沖撞了媽媽,我現(xiàn)在感到十分悔恨,當(dāng)初為什么那么不尊重媽媽?!

      以后,我要多看書,因?yàn)樗鼈儾粌H教會(huì)了我人生的哲理,還讓我明白了如何做人!

      龍眼與傘讀后感 3

      《龍眼與傘》是遲子建筆下的一篇散文,它通過(guò)兩個(gè)簡(jiǎn)單卻寓意深遠(yuǎn)的故事,生動(dòng)地展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。文章以“龍眼”和“傘”為線索,串聯(lián)起兩個(gè)充滿溫情的故事,讓人在閱讀的過(guò)程中,深刻感受到母愛(ài)的溫暖和力量。

      第一個(gè)故事講述了作者在故鄉(xiāng)寫作《額爾古納河右岸》時(shí),正值春雪紛飛的四月。母親擔(dān)心作者被雨雪淋濕,特意上樓送傘。然而,沉浸在寫作中的作者卻對(duì)母親的關(guān)心視而不見(jiàn),甚至無(wú)情地拒絕了她的.好意。直到看到母親夾著傘、微弓著背緩緩離去的背影,作者才意識(shí)到自己的冷漠與錯(cuò)誤。這段描寫細(xì)膩而感人,讓人不禁為作者的懊悔與愧疚而動(dòng)容。

      第二個(gè)故事則是作者聽(tīng)來(lái)的,講述了一位母親想把難得的龍眼帶給兒子,卻因意外未能如愿的遺憾。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短,卻同樣觸人心弦。龍眼作為母愛(ài)的象征,凝聚著母親對(duì)子女深深的關(guān)愛(ài)與期盼。

      通過(guò)這兩個(gè)故事,遲子建用細(xì)膩的筆觸描繪出了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。無(wú)論是傘下的溫暖,還是龍眼里的甘甜,都是母親對(duì)子女深沉的愛(ài)意的體現(xiàn)。文章中的描寫生動(dòng)而感人,讓人在閱讀的過(guò)程中,不禁回想起自己與母親之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      讀完《龍眼與傘》,我深深地被遲子建筆下的母愛(ài)所打動(dòng)。母愛(ài)是一種無(wú)私的力量,它不求回報(bào),只愿為子女付出一切。這種愛(ài),就像傘一樣,為子女遮擋風(fēng)雨;就像龍眼一樣,為子女帶來(lái)甘甜。我們應(yīng)該珍惜母愛(ài),感恩母親的付出,用我們的行動(dòng)去回報(bào)她們的養(yǎng)育之恩。

      龍眼與傘讀后感 4

      《龍眼與傘》是遲子建用質(zhì)樸的文筆,為我們講述的兩個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。這兩個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單,卻寓意深遠(yuǎn),讓人在閱讀的過(guò)程中,深刻感受到母愛(ài)的偉大與溫暖。

      文章以“龍眼”和“傘”為線索,串聯(lián)起兩個(gè)動(dòng)人的故事。第一個(gè)故事中的母親,在春雪紛飛的天氣里,為正在寫作的女兒送傘。然而,女兒卻沉浸在寫作中,對(duì)母親的關(guān)心視而不見(jiàn),甚至無(wú)情地拒絕了她的好意。直到看到母親夾著傘離去的背影,女兒才意識(shí)到自己的冷漠與錯(cuò)誤。這段描寫細(xì)膩而真實(shí),讓人不禁為母親的寬容與女兒的懊悔而感動(dòng)。

      第二個(gè)故事則更加讓人揪心。一位母親因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ栌谡疹檭鹤樱瑢?dǎo)致兒子在一場(chǎng)意外中離世。在接到通知去看兒子的路上,她收到了一把龍眼,一直攥在手里想帶給兒子,卻最終未能如愿。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短,卻讓人感受到了母愛(ài)的深沉與遺憾。

      通過(guò)這兩個(gè)故事,遲子建用生動(dòng)的筆觸描繪出了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。無(wú)論是傘下的溫暖,還是龍眼里的期盼,都是母親對(duì)子女深深的`愛(ài)意的體現(xiàn)。這種愛(ài),不求回報(bào),只愿為子女付出一切。

      讀完《龍眼與傘》,我更加深刻地理解了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。母愛(ài)是一種無(wú)形的力量,它支撐著每一個(gè)家庭,溫暖著每一個(gè)人的心。我們應(yīng)該珍惜母愛(ài),感恩母親的付出,用我們的行動(dòng)去回報(bào)她們的養(yǎng)育之恩。同時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,傳遞這份溫暖與力量,讓世界變得更加美好。

      龍眼與傘讀后感 5

      《龍眼與傘》是遲子建筆下的一篇散文,它以質(zhì)樸的文筆,講述了圍繞母愛(ài)發(fā)生的兩件事,為我們展現(xiàn)了母愛(ài)的深沉與偉大。

      文章通過(guò)描繪大興安嶺的春雪,將讀者帶入了一個(gè)銀裝素裹、寧?kù)o祥和的世界。雪花洋洋灑灑地飛舞在天地間,猶如暢飲了瓊漿,輕盈而嬌媚。這樣的描寫不僅讓人感受到了春雪的美麗,更為后文的'故事鋪墊了情感基調(diào)。

      在這樣一個(gè)春雪天里,作者正在家中寫作,母親擔(dān)心她受涼,特意送來(lái)了一把傘。然而,作者卻因?yàn)槌两趯懽髦校瑢?duì)母親的關(guān)心顯得不耐煩,甚至無(wú)情地拒絕了母親。當(dāng)作者意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,跑到陽(yáng)臺(tái)上時(shí),只看到了母親微弓著背,夾著傘,緩緩地朝回走的背影。這一幕,深深地觸動(dòng)了作者的心弦,也觸動(dòng)了每一個(gè)讀者的心。

      文章中的另一件事,則是一位母親想把很難得的龍眼帶給兒子,卻最終未能如愿。這兩個(gè)故事,雖然情節(jié)不同,但都凝聚著母親深深的愛(ài)。龍眼與傘,成為了母愛(ài)的象征,它們不僅代表著母親對(duì)子女的關(guān)懷與呵護(hù),更代表著母親那份無(wú)私與偉大。

      讀完這篇文章,我深深地感受到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。母愛(ài)就像那把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,把陰晦留給自己,把晴朗留給兒女。母愛(ài)也像那顆龍眼,無(wú)論表皮多么干澀,里面總是深藏著甘甜的汁液。這種愛(ài),是不求回報(bào)的,是無(wú)私的,是永恒的。

      《龍眼與傘》不僅是一篇贊美母愛(ài)的散文,更是一篇讓人深思的文章。它讓我們意識(shí)到,母愛(ài)是無(wú)處不在的,它可能藏在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,也可能藏在那些看似微不足道的細(xì)節(jié)里。我們應(yīng)該珍惜母愛(ài),感恩母愛(ài),用自己的行動(dòng)去回報(bào)母愛(ài)。

      龍眼與傘讀后感 6

      《龍眼與傘》是遲子建用細(xì)膩的筆觸,講述的一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事,它讓我深受感動(dòng),也讓我對(duì)母愛(ài)有了更深的理解。

      文章以大興安嶺的春雪為背景,通過(guò)生動(dòng)的描寫,將讀者帶入了一個(gè)充滿詩(shī)意的世界。雪花在空中飛舞,輕盈而嬌媚,仿佛每一片都蘊(yùn)含著春天的.氣息。然而,在這美麗的春雪背后,卻隱藏著一段深沉的母愛(ài)。

      作者通過(guò)描述自己與母親的一次經(jīng)歷,展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。在作者寫作時(shí),母親冒著春雪給她送傘,卻遭到了作者的無(wú)情拒絕。當(dāng)作者意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了與母親相處的機(jī)會(huì)。她只能默默地看著母親離去的背影,心中充滿了愧疚與感動(dòng)。

      文章中的另一個(gè)故事,則是一位母親想把珍貴的龍眼帶給兒子,卻最終未能如愿。這兩個(gè)故事雖然情節(jié)不同,但都表達(dá)了母愛(ài)的深沉與偉大。龍眼與傘,成為了母愛(ài)的象征,它們不僅代表著母親對(duì)子女的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),更代表著母親那份無(wú)私與奉獻(xiàn)。

      讀完這篇文章,我深深地感受到了母愛(ài)的力量。母愛(ài)是無(wú)私的,它不求回報(bào),只愿為子女付出一切。母愛(ài)也是偉大的,它能夠在最艱難的時(shí)刻,給予我們最堅(jiān)定的支持。這種愛(ài),是任何語(yǔ)言都無(wú)法形容的,它只能用心去感受,用行動(dòng)去回報(bào)。

      《龍眼與傘》不僅是一篇贊美母愛(ài)的散文,更是一篇讓人深思的文章。它讓我們意識(shí)到,母愛(ài)是無(wú)處不在的,它可能藏在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,也可能藏在那些看似微不足道的細(xì)節(jié)里。我們應(yīng)該珍惜母愛(ài),感恩母愛(ài),用自己的行動(dòng)去回報(bào)母愛(ài)。同時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,用愛(ài)去溫暖這個(gè)世界。

      龍眼與傘讀后感 7

      《龍眼與傘》是遲子建筆下的一篇散文,它以質(zhì)樸的文筆、深情的敘述,讓我深刻感受到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。文章通過(guò)兩個(gè)故事,巧妙地串聯(lián)起“龍眼”與“傘”這兩個(gè)象征母愛(ài)的元素,讓我在閱讀的過(guò)程中深受感動(dòng)。

      第一個(gè)故事講述了作者在家寫作時(shí),正值春雪紛飛,母親不顧嚴(yán)寒為她送傘的溫馨場(chǎng)景。然而,作者卻在電話中不耐煩地拒絕了母親的好意,甚至顯得有些無(wú)理。但當(dāng)她意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,跑到陽(yáng)臺(tái)上看到母親微弓著背、冒雪離去的`背影時(shí),內(nèi)心充滿了愧疚與辛酸。這個(gè)場(chǎng)景不僅生動(dòng)地展現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私與包容,也讓我們看到了作者內(nèi)心深處的反省與自責(zé)。

      第二個(gè)故事則是一個(gè)關(guān)于龍眼的故事,一位母親想把難得的龍眼帶給兒子,卻因意外未能如愿。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短,卻同樣深刻地表達(dá)了母愛(ài)的深沉與執(zhí)著。

      通過(guò)這兩個(gè)故事,遲子建巧妙地運(yùn)用了“龍眼”與“傘”這兩個(gè)象征物,將母愛(ài)比作甘甜的龍眼汁和遮擋風(fēng)雨的傘,既形象又生動(dòng)。母愛(ài)就像那把傘,把陰晦留給自己,把晴朗留給兒女;也像那顆龍眼,無(wú)論表皮多么干澀,里面總是深藏著甘甜的汁液。

      讀完這篇文章,我深受啟發(fā)。母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的情感之一,它不求回報(bào),只愿為兒女付出一切。我們應(yīng)該珍惜這份愛(ài),感恩母親的付出,用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)她們的養(yǎng)育之恩。同時(shí),也要學(xué)會(huì)反省自己的言行,不要讓一時(shí)的沖動(dòng)和無(wú)知傷害到最愛(ài)我們的人。

      龍眼與傘讀后感 8

      《龍眼與傘》是遲子建散文中的一篇佳作,它以細(xì)膩的筆觸、真摯的情感,讓我在閱讀的過(guò)程中感受到了母愛(ài)的深沉與偉大。文章通過(guò)兩個(gè)與母愛(ài)相關(guān)的故事,巧妙地揭示了母愛(ài)的真諦。

      文章開(kāi)篇便以大興安嶺的春雪為背景,生動(dòng)地描繪了春雪的美麗與嬌媚。緊接著,作者引出了第一個(gè)故事:在春雪紛飛的夜晚,母親不顧嚴(yán)寒為她送傘,卻被她無(wú)情地拒絕。這個(gè)場(chǎng)景不僅讓我看到了母愛(ài)的無(wú)私與堅(jiān)韌,也讓我感受到了作者內(nèi)心的愧疚與自責(zé)。當(dāng)作者意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,看到母親離去的背影時(shí),那種辛酸與無(wú)奈讓我深感共鳴。

      第二個(gè)故事則是一個(gè)關(guān)于龍眼的故事,它雖然簡(jiǎn)短卻同樣感人。一位母親想把難得的龍眼帶給兒子,卻因意外未能如愿。這個(gè)故事讓我看到了母愛(ài)的執(zhí)著與深沉,也讓我更加珍惜身邊那份無(wú)私的'愛(ài)。

      遲子建在文章中巧妙地運(yùn)用了“龍眼”與“傘”這兩個(gè)象征物,將母愛(ài)比作甘甜的龍眼汁和遮擋風(fēng)雨的傘。這種比喻既形象又貼切,讓我更加深刻地理解了母愛(ài)的內(nèi)涵。母愛(ài)就像那把傘,為我們遮擋風(fēng)雨;也像那顆龍眼,無(wú)論多么艱難都要把甘甜留給我們。

      讀完這篇文章,我深受感動(dòng)。母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的情感之一,它不求回報(bào),只愿為兒女付出一切。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩母親的付出,珍惜身邊那份無(wú)私的愛(ài)。同時(shí),也要學(xué)會(huì)用自己的方式去回報(bào)母親,讓她們感受到我們的愛(ài)與關(guān)懷。在未來(lái)的日子里,我將更加努力地學(xué)習(xí)和工作,用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。

      龍眼與傘讀后感 9

      《龍眼與傘》是當(dāng)代女作家遲子建的一篇散文,它以質(zhì)樸的文筆和深刻的情感,刻畫了圍繞母愛(ài)發(fā)生的兩個(gè)感人至深的故事。文章通過(guò)這兩個(gè)故事,塑造了一個(gè)普通而偉大的母親形象,贊美了天下母親的慈愛(ài)與寬容。

      在第一個(gè)故事中,遲子建回憶起自己在故鄉(xiāng)寫作長(zhǎng)篇《額爾古納河右岸》時(shí),一個(gè)春雪天母親給她送傘的情景。她描述了雪花洋洋灑灑地飛舞在天地間,猶如暢飲了瓊漿,輕盈而嬌媚。在這樣的背景下,母親為了給她送傘,冒著春雪來(lái)到樓下。然而,她卻因?yàn)閷懽髡ǎ荒蜔┑匕涯赣H趕走了。當(dāng)她意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,跑到陽(yáng)臺(tái)上看到母親微弓著背、撐著傘緩緩離去的背影時(shí),心中充滿了深深的愧疚。這個(gè)場(chǎng)景不僅生動(dòng)地描繪了母愛(ài)的無(wú)私,也反映了作者對(duì)母愛(ài)的深刻理解和感動(dòng)。

      第二個(gè)故事則是聽(tīng)一位老師講的,說(shuō)的是一位母親想把很難得的龍眼帶給兒子,但遺憾的是兒子最終沒(méi)能吃到。這兩個(gè)故事雖然情節(jié)不同,但都貫穿著母愛(ài)的主題。無(wú)論是傘還是龍眼,都凝聚著母親對(duì)子女的'深深愛(ài)意。

      讀完這篇文章,我深受感動(dòng)。母愛(ài)是無(wú)私的,母親總是把最好的留給子女,哪怕自己承受再大的艱辛。文章中的母親形象,讓我聯(lián)想到了自己的母親,她在我成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài),讓我感受到了母愛(ài)的偉大和溫暖。同時(shí),我也為自己有時(shí)對(duì)母親的不耐煩和冷漠感到羞愧。

      《龍眼與傘》不僅是一篇贊美母愛(ài)的散文,更是一篇讓我們反思和珍惜母愛(ài)的文章。它提醒我們要時(shí)刻銘記母親的付出和關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。在未來(lái)的日子里,我要更加珍惜與母親相處的時(shí)光,多關(guān)心她、理解她,讓她感受到我的愛(ài)和孝順。

      龍眼與傘讀后感 10

      《龍眼與傘》是遲子建筆下的一篇散文,它用細(xì)膩的文字和深情的筆觸,描繪了兩個(gè)關(guān)于母愛(ài)的動(dòng)人故事。這些故事不僅讓我感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私,也讓我對(duì)生命和親情有了更深刻的理解。

      文章中的第一個(gè)故事,是遲子建在寫作《額爾古納河右岸》時(shí),母親在春雪天給她送傘的情景。她生動(dòng)地描繪了雪花飛舞的春景,以及母親在雪中緩緩離去的背影。這個(gè)場(chǎng)景讓我感受到了母愛(ài)的深沉和溫暖,也讓我聯(lián)想到了自己成長(zhǎng)過(guò)程中母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。無(wú)論風(fēng)雨多大,母親總是默默地守護(hù)著我們,給予我們最堅(jiān)實(shí)的`依靠。

      第二個(gè)故事則是關(guān)于一位母親想把難得的龍眼帶給兒子的故事。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短,但卻充滿了深情和感動(dòng)。龍眼作為一種珍貴的水果,象征著母親的愛(ài)心和期望。她希望把最好的東西留給兒子,哪怕自己無(wú)法品嘗到這份甘甜。這種無(wú)私的愛(ài)意,讓我深感震撼和感動(dòng)。

      讀完這篇文章,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。母親是我們生命中最重要的人之一,她給予我們生命、養(yǎng)育我們成長(zhǎng),付出了無(wú)數(shù)的汗水和心血。然而,我們往往因?yàn)槊β岛褪韬觯雎粤四赣H的付出和關(guān)愛(ài)。這篇文章提醒我們要時(shí)刻銘記母愛(ài)的偉大和無(wú)私,學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。

      在未來(lái)的日子里,我要更加珍惜與母親相處的時(shí)光,多關(guān)心她、理解她。同時(shí),我也要努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。我相信,只有我們用心去感受和珍惜母愛(ài),才能真正領(lǐng)悟到生命的真諦和親情的力量。

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