讀秦始皇讀后感

時間：2022-08-05 11:15:26 讀后感我要投稿

讀秦始皇讀后感（通用13篇）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇后感了。你想好怎么寫后感了嗎？下面是小編為大家收集的讀秦始皇后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀秦始皇讀后感（通用13篇）

　　讀秦始皇讀后感篇1

　　寒假里，我閱讀了張分田編著的《秦始皇傳》，本書詳細(xì)的記述了秦王朝的歷史文化傳統(tǒng)，特別是秦始皇在位期間一系具有深遠(yuǎn)意義的政治經(jīng)濟，法律制度，思想文化以及工程軍事方面的成就，客觀的評價了這位千古一帝的功勛與不足，肯定了他在中國歷史乃至世界歷史上無與倫比的卓越地位。

　　在幾次閱讀后，我從自己的思維角度出發(fā)，深刻的思考了秦始皇為何能在短短的實際執(zhí)政不到三十年的時間里建造了首個多民族的中央集權(quán)國家完成華夏大一統(tǒng)。

　　秦始皇是我最景仰的古代人物，我認(rèn)為它是一個前無古人后無來者的英雄。中國歷史悠久綿長，皇帝也多如牛毛，但是出類拔萃的只有可憐的幾位，多數(shù)屬于庸碌之輩，而我以為，除了秦始皇其余那些所謂明君圣主，沒有一個勝過他的，都是在他建立的政治基礎(chǔ)上做少許的修整，后輩的那些皇帝幾乎是完全的繼承了他的衣缽，可以說盡管大秦帝國存在的時間甚短，但也可以說一直存在下去了，只是朝號更換，本質(zhì)上沒有變動，從這個意義上來來說，他不愧是始皇帝。

　　所謂“明法度，定律令，皆以始皇起。”，秦始皇對中國進(jìn)行了一定的改造，對中國人進(jìn)行了改造。他領(lǐng)導(dǎo)的秦國正是一個厲行嚴(yán)刑峻法，限制官吏特權(quán)，實行一統(tǒng)的國家。秦始皇在中央創(chuàng)建皇帝制度，實行三公九卿，管理國家大事。地方上廢除分封制，代以郡縣制，同時又書同文，車同軌，統(tǒng)一度量衡。對外北擊匈奴，南征百越，修筑萬里長城，修筑靈渠，溝通水系。由于工程大多浩大，耗費人力物力巨大，所以得罪了六國舊貴族和百姓，自然留下了千古暴君的罵名，但實際上，秦始皇留下的卻是一個保護了中國農(nóng)耕民族的軍事工程和一個近乎完美的政治體系。

　　秦始皇不是太殘暴而失天下，而還是因為太仁慈和信任這個官僚階層而失天下。他未能在統(tǒng)一之后及時的將李斯革除，從而釀成死后其叛變倒戈，未能扶立扶蘇，致使二世為趙高所用。而其因看中趙高的法律才識委以信任也是后患。所有的這些，都斷送了“遞三世可至萬世而為君”的夢，斷送了大秦帝國的前程。

　　作為一個普通人，對秦始皇的了解除了《秦始皇傳》，最早的印象是來源于初中的歷史課本，他是一位暴君的地位在我的心中曾不可動搖過，但在深入了解后，才發(fā)現(xiàn)他是一個剛毅堅韌，君臨天下的英雄，一個無人能及的英雄。

　　讀秦始皇讀后感篇2

　　今天，媽媽給我買了本《秦始皇》，一回家，我就認(rèn)真地閱讀起來。

　　秦始皇，名嬴政，生于公元前259年的趙國，自幼飽受磨難。可是，最后秦始皇統(tǒng)一六國，統(tǒng)一文字。修鄭國渠、建萬里長城。南撫百越，北伐匈奴。為中國做出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　“秦王掃六舍，虎視何雄哉！”秦王結(jié)束了當(dāng)時戰(zhàn)國紛爭，四分五裂的狀態(tài)，建立起中國第一個統(tǒng)一的大帝國。

　　“百代實行秦政治。”秦始皇建立了封建王朝政治制度，為以后兩千多年的中國封建體制打下了基礎(chǔ)。

　　“車同軌，書同文。”秦始皇統(tǒng)一了中國混亂的文字、貨幣，度量衡及交通體制，為中國經(jīng)濟、文化、交通的發(fā)展鋪平了道路。

　　他少年壯志，抱負(fù)遠(yuǎn)大，13歲稱秦王以后就立下統(tǒng)一中國的壯志并一步一步努力向著目標(biāo)前進(jìn)。

　　他意志堅強，百折不撓，不拍困難，不畏艱險，多次遇叛亂而臨危不懼，數(shù)次遭暗殺而決不退縮。

　　他刻苦學(xué)習(xí)，博學(xué)多識，勤奮工作，晝夜不息。博學(xué)使他高瞻遠(yuǎn)矚，勤奮使他業(yè)績卓著。

　　他識愛識才，不但注重發(fā)掘本國的人才，還重用客卿，是秦國人才濟濟。而人才又為秦國做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　千百年來，關(guān)于這位秦始皇的議論和評說林林總總，褒貶不一。秉公而論，秦始皇的一生轟轟烈烈，有功有過，但在歷史上所起的作用是功大于過的。

　　讀秦始皇讀后感篇3

　　在中國的歷史舞臺上，涌現(xiàn)出許多了不起的人物，有一些是帝王，有一些是詩人，有一些是民族英雄，還有一些是宦官奸佞……每個人的思想不同。我最喜歡的歷史人物是中國的第一個皇帝——秦始皇。

　　我個人認(rèn)為，如果秦始皇吸取前代商紂王和夏桀王的失敗經(jīng)驗，也許秦朝可以是一個復(fù)興文化的朝代，可與唐朝相提并論，假如秦始皇不是一位暴君的話，可能會使國泰民安，因為畢竟六國都是秦始皇所打垮的，所以如果有人想謀權(quán)篡位也不是那么容易的，或許國泰民安之后就沒人想到謀權(quán)篡位了。

　　像清朝時，慈禧太后篡位之前那樣，天下大和，雖然仍有一些不安定因素，但是畢竟只是小部分，家家歡樂，家家太平。

　　秦始皇的威嚴(yán)與神武是我們后人無不敬佩的，只是他的暴行讓我們對他的有一些不好的印象，即使秦始皇的行為有種種的不對之處，但是司馬遷在史記中對他的評價還是肯定與贊揚的方面占大多數(shù)，盡管也對其有許多的批評與不滿，但總體還是在稱贊秦始皇。

　　始皇帝自然也有他美中不足的地方，他下令焚書坑儒，遏制了思想，摧殘了文化。但是這些過錯與他的成就相比較，這些過錯根本就是微不足道。

　　始皇帝以他自身的王者之氣一統(tǒng)天下，用自己的聰明才智建造了長城，造福后人，我要學(xué)習(xí)他的創(chuàng)新精神。

　　讀秦始皇讀后感篇4

　　第一次體系化的了解到秦統(tǒng)一六國的全部故事。

　　全書以上下兩篇講述了秦的崛起興衰以致滅亡，上篇以秦的崛起為歷史背景，講述了三十五代帝王為秦統(tǒng)一所做出的貢獻(xiàn)。下篇則具體講述了秦王掃六合的故事細(xì)節(jié)，其中以三家分晉，長平之戰(zhàn)，邯鄲之戰(zhàn)等膾炙人口的故事講述了六國的興亡衰敗。最后，又講述了秦建立后的興衰。三公九卿制，修筑萬里長城，大求仙藥，焚書坑儒等，使秦國逐漸喪失民心，孟姜女哭長城也是在這種歷史背景下產(chǎn)生的。

　　通讀上下兩本書，知認(rèn)識人對國家興亡的作用也是尤為重要的。在秦始皇前的三十五代君主中，能夠重用人才，不注重身份，國界的君主往往能在自己的統(tǒng)治時期為秦的統(tǒng)一做出自己的貢獻(xiàn)。秦孝公重用商鞅變法圖強，使秦國成為當(dāng)時最強盛的國家，政治經(jīng)濟也迅速發(fā)展。而商鞅本是出自魏國卻因魏主不懂識人而喪失強大的機會。秦武王重用甘茂，抓住時機，東進(jìn)中原，擴大了秦國的疆土。秦昭襄王重用魏冉、白起、范雎，運用遠(yuǎn)交近攻的策略摧毀六國的生力軍。秦莊襄王重用呂不韋，切斷六國南北合縱連橫通道。秦王嬴政虛懷若谷，知人善用，重用王翦、蒙恬、尉繚、李斯等人，使秦國進(jìn)入最強盛的歷史時期。也正是秦王身邊人才的協(xié)助，才最終在秦始皇的手中完成了歷代君主所期盼的統(tǒng)一。

　　而秦強大以后，又面臨短暫的生命。二世而亡一直是人們所恥笑的事情，而夢想秦國能夠世世代代相傳下去，自稱始皇帝的秦王嬴政，也終沒有逃過死亡。求仙藥妄求長生不老，以致在臨終之時因無太子而導(dǎo)致的一系列鬧劇，最終的秦國也沒有逃過二世而亡的命定。不立太子，是他懼怕死亡，一味求仙，也顯得更為荒誕。

　　任何英雄都是時勢英雄。沒有時勢，就沒有英雄施展才華的舞臺，也就沒有英雄成為英雄的平臺。所以，僅僅有成為英雄的潛質(zhì)而沒有機遇，永遠(yuǎn)不會產(chǎn)生英雄，擁有平臺后，立即綻放異彩。而人才只有在一個民族、一個國家的上升期、鼎盛期得到重用，才能發(fā)揮出最大效益，才能被別人與后人牢牢記住。再優(yōu)秀的人才，如果出現(xiàn)在“無可奈何花落去”的時代，都無法將效益發(fā)揮至最大化。韓非有著比商鞅更系統(tǒng)的改革方法，卻最終沒能成功，也正是缺少一個所謂的平臺的出現(xiàn)。

　　歷史，只是過去，而我們應(yīng)從中汲取那些有力要素。正如書中提到的那樣：如果不能增加生命的長度，就一定努力增加生命的寬度！

　　讀秦始皇讀后感篇5

　　在我們?nèi)祟愇迩Ф嗄甑臍v史長河中，中華文明是一個偉大的奇跡。公元前221年是真正意義的帝國元年。“千古一帝”秦始皇統(tǒng)一天下，費分封，設(shè)郡縣，同文，同律，同衡，同軌，修馳道，筑長城，大統(tǒng)一的中國有了一顆“統(tǒng)一的心”。

　　《秦始皇嬴政》這本書寫了秦人的祖先的發(fā)展史，以及秦始皇的來歷，與他相關(guān)的一些事情。秦始皇在13歲時登基，先是借刀殺了自己的弟弟。再車裂他的假父與仲父。后來又各處搜尋能人異士幫他治國安邦。接著便橫掃六國，一統(tǒng)天下。最后便安邦治國，修筑長城，始稱皇帝。

　　秦始皇的父親本來沒有機會當(dāng)一個皇帝。但是有一位能人來幫助他，這位能人便是呂不韋，呂不韋先打通呢上下，又買通華陽夫人，最后立秦始皇的父親為太子。后又把秦王嬴政立為太子。在秦始皇登基后，僅用了二十年的時間，就在世界的東方塑造了一個偉大的帝國。

　　看完這本書后，我明白了做人做事都要三思而后行，身邊也不能缺少聰明的人來為你出謀劃策。只有這樣，才能在社會站穩(wěn)腳跟，向著更高的層次發(fā)展，并且目光還要看得長遠(yuǎn)一些，這樣才能成為一代天驕。

　　讀秦始皇讀后感篇6

　　在中國歷史舞臺上，涌現(xiàn)出許多了不起的人物，有一些是帝王，有一些是詩人，還有一些是民族英雄……每個人的思想不同。我最喜歡的歷史人物是中國第一個帝王——秦始皇。

　　接下來我就給你們講講秦始皇的故事吧！在秦國從襄公被封為諸侯以后，經(jīng)過20幾代人的苦心經(jīng)營，在政治、經(jīng)濟、軍事上占據(jù)了絕對的優(yōu)勢，統(tǒng)一天下也成為大勢所趨。秦始皇順時乘勢，奮發(fā)努力，終于兼并六國，建立了我國歷史上第一個專制主義中央集權(quán)的封建國家。接著，他又在政治、經(jīng)濟、軍事、文化方面，實施了一系列重大措施，對中華民族的形成和壯大做出了重大貢獻(xiàn)，由他領(lǐng)導(dǎo)制定的一系列管理國家的法令、制度、方針、政策對后世的深遠(yuǎn)影響，在中國歷史上是不可磨滅的。可惜的是，由于他驕橫殘暴，濫用民力，橫征暴斂，加上昏庸的秦二世又在這方面繼承了他的衣缽，變本加厲，不僅使他的許多本來可能有利于社會經(jīng)濟文化發(fā)展的政策沒能起到應(yīng)有的作用，還使廣大人民重新陷入水深火熱之中，最終加速了秦王朝的滅亡……

　　始皇帝以他自身的王者之氣，一統(tǒng)天下，用自己的聰明才智造福了后人，我要學(xué)習(xí)他創(chuàng)新的精神。

　　讀秦始皇讀后感篇7

　　《秦崩》是李開元所寫，從指出人們的歷史錯覺入手，以歷史學(xué)家最為引人入勝的方式，講述秦帝國何以崩潰的經(jīng)過，以及劉邦、項羽等英雄豪杰崛起的歷程。

　　統(tǒng)一六國的秦始皇嬴政和漢帝國的創(chuàng)建者劉邦，像是隔代的兩位開國君主，其實僅相差三歲，他們都是從戰(zhàn)國衰世走出來的同一代人。秦始皇駕崩時，劉邦四十七歲，他們曾經(jīng)在同一天空下生活了四十七年。所以，我們總會有隔代的印象，是時代區(qū)分割裂人物，歷史觀念影響歷史時間的結(jié)果。

　　作者在這種新的歷史感的引導(dǎo)之下，從劉邦開始，追述后戰(zhàn)國時代的英雄豪杰，探尋他們的蹤跡，連帶著將戰(zhàn)國末年的人情風(fēng)土，一一復(fù)活出來。

　　人生如行旅。行旅的人生，進(jìn)出于歷史當(dāng)中，我們在失而復(fù)得的文明進(jìn)程中感受到人類歷史的頑強和堅忍。

　　讀史不禁讓我們?yōu)楣湃说闹腔壅鄯湃说膸拙湓挘湍芩膬蓳芮Ы锏慕鉀Q問題，會讓我們的人生少走了很多彎路。以后遇到難以解決的難題，只要想一想古人是如何處理類似問題的，我們進(jìn)行總結(jié)和思考，這是一種理性思維的沉淀，讓我們成長。

　　讀秦始皇讀后感篇8

　　讀了一篇文章，名叫《秦始皇陵兵馬俑》，看完后，思緒萬千，心里久久不能平靜，想了很多很多……

　　《秦始皇陵兵馬俑》主要講了位于我國陜西臨潼的秦始皇陵兵馬俑的特點、雕刻藝術(shù)、制作技術(shù)及其重要價值，高度贊揚了我國古代勞動人民的聰明才智及藝術(shù)上的輝煌成就，表達(dá)了作者強烈的民族自豪感。

　　讀到“20世紀(jì)最重要的考古發(fā)現(xiàn)”和“世界第八大奇跡”時，我頗有感觸，那時的人們手頭上沒有什么好的工具，也沒有什么高科技產(chǎn)品，竟能發(fā)現(xiàn)如此偉大的藝術(shù)杰作，體現(xiàn)出了先輩一種吃苦耐勞、不畏艱難的精神。

　　秦始皇陵兵馬俑號稱“世界第八大奇跡”，規(guī)模宏大，令人嘆為觀止。讀完課文，我們不禁為它宏偉的氣勢所折服，不禁為它多樣的造型所吸引，思緒萬千，真想與陶俑們一場對話，追尋遠(yuǎn)去的歷史。

　　看到了這幅偉大的著作，使我仿佛置身于秦朝，看到了雄才大略的秦始皇正指揮著千軍萬馬，統(tǒng)一了中國的`偉大事業(yè)。

　　我真是為我的祖先感到驕傲，為我是炎黃子孫而感到自豪。

　　讀秦始皇讀后感篇9

　　清晨，我坐在陽臺上看《秦始皇陵大探險》這本書。讀著讀著，我覺得自己也成為了書中的一角，經(jīng)歷了主人公身邊發(fā)生的點點滴滴。

　　書中人物——對古代文明極感興趣的業(yè)余考古家老爸，和只對女孩子有興趣的兒子國榮，以及人見人愛的美莉等，一起來到秦始皇陵觀光，卻不幸陷入因地震而開裂的地下，進(jìn)而意外來到了秦始皇陵的地下宮殿。不時遇到累累白骨和嗖嗖暗箭，地宮里陰森恐怖，殺機四伏！最后他們戰(zhàn)勝重重困難，找到秦始皇的棺木，并發(fā)現(xiàn)了長城、五岳。我喜歡書中的人物。國榮對任何新奇事物都要一探究竟的熱血少年，喜歡他接受挑戰(zhàn)，永不服輸?shù)男愿瘛Ｃ览螂m然年紀(jì)小，但遇事沉著，做事細(xì)心。老爸對考古學(xué)有著超常熱忱的態(tài)度和探索精神。我感覺秦始皇不僅統(tǒng)一了四分五裂的中國，而且還統(tǒng)一了原先各國所使用的貨幣、度量衡及文字。此外秦始皇夜以繼日地處理國事，也可算是一位敬業(yè)勤政的國君，但是秦始皇“焚書坑儒”等的一些做法又給后人留下了殘暴不仁的印象。

　　《秦始皇陵大探險》這本書，通過古代文化遺產(chǎn)，我們可以直觀地了解人類文明進(jìn)程中曾經(jīng)有過的輝煌，探索那些已經(jīng)消逝的文明留下的種種奧秘。

　　讀秦始皇讀后感篇10

　　如今網(wǎng)課已經(jīng)成為我和老師和同學(xué)們溝通重要的平臺，我好懷念上學(xué)的時光，在教室和同學(xué)們一起聽著老師講課，下課和同學(xué)們玩耍。放假開心和爸爸媽媽去旅游。說好的去西安一下也成為了明年的事，我只能在書本里看我想去的秦兵馬俑了。

　　《秦始皇兵馬俑》一書主要寫了秦兵馬俑的規(guī)模宏大，差不多有五十個籃球場那么大，想想真是壯觀啊。秦兵馬俑在我國西安的臨潼，她們的形狀眾多，有身材魁梧身披鎧甲，手握寶劍昂首挺胸的將軍。有體格健壯披掛盔甲手持兵器的武士，有身著短甲下身著緊褲口，右手持弓箭騎兵。不止這些，就連騎兵俑騎的馬都栩栩如生，那一匹匹形體健壯，肌肉豐滿，仿佛每時每刻都聽著主人一聲令下，就奮勇奔騰，上陣沖鋒。那一刻，我仿佛回到了過去，看到千軍萬馬的咆哮，看到將士不畏死亡的向前踏進(jìn)。我已經(jīng)深深別書里描述的壯景所吸引。我多希望疫情快點結(jié)束，我可以和家人一起去西安看秦兵馬俑，用我在書上看到的知識為家人做小向?qū)В沧尲胰巳ジ惺苣菈延^的震撼。

　　我們生活在一個科技進(jìn)步的年代，是祖輩流血犧牲換來了我們現(xiàn)在幸福的生活。隨著電子科技的進(jìn)步，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)漸漸的快遠(yuǎn)離課外書籍了，新聞手機看，資料平板查，疫情之間在家，讓我漸漸找回了讀書看書的感覺，我發(fā)現(xiàn)書的觸感以及文字的生動是電子設(shè)備無法代替的，我要保持我良好的讀書習(xí)慣，去探索書中的海洋，吸取我成長的能量，優(yōu)秀自己，為國爭光，我愛讀書。

　　讀秦始皇讀后感篇11

　　在我們本學(xué)期的語文教科書上，有這樣一篇文章——《秦始皇陵兵馬俑》，我非常喜歡這篇文章，它百讀不厭仍覺余韻猶存，它讓我領(lǐng)略到了祖國的大好河山，彷佛使我身臨其境。

　　“秦始皇陵兵馬俑”指的就是秦始皇陵皇陵墓里殉葬的兵馬陶俑。秦始皇陵位于陜西西安臨潼城東五千米的驪山北麓，是秦始皇的皇陵。陵區(qū)分陵園區(qū)和葬區(qū)兩部分。陵園占地將近八平方千米，建外，內(nèi)城兩重，封土呈四方錐形，頂部略平，高五十五米，不僅是中國歷史上的第一座黃帝陵，也是最大的一座皇帝陵。

　　這篇文章就把秦始皇陵兵馬俑描寫得淋漓盡致，讓我感受的了古人的風(fēng)采。讀了這篇文章，我了解到了秦始皇陵兵馬俑的故事，他的氣勢雄偉，規(guī)模宏大，顯示了中國的地位。這一行行，一列列的金戈鐵馬的強大陣容，生動的再現(xiàn)了當(dāng)年秦始皇橫掃六國，統(tǒng)一天下的雄壯之場面，一聲聲戰(zhàn)馬的嘶鳴，一段段戰(zhàn)鼓的雷鳴在我耳邊縈繞不已。

　　這篇文章的語言簡練卻淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前的，是古人辛勤的勞動和聰明的智慧，沒有古人的付出，就沒有中國今日的輝煌。這氣勢浩大，無與倫比的高超技術(shù)，讓中國人有了出頭之日，有了翻身之日，作為一名中國人，揚眉吐氣的我們要為古人的智慧的結(jié)晶感到驕傲，為我們是中國人，是炎黃子孫而感到驕傲!

　　讀秦始皇讀后感篇12

　　皇在其歷代祖先所積蓄的力量的基礎(chǔ)下，橫掃六國，一統(tǒng)天下，建立了第一個中央集權(quán)制的強大國家的過程，這就可以肯定秦始皇的豐功偉績；當(dāng)然，也有很多體現(xiàn)了秦始皇因為經(jīng)驗不足所犯下的錯誤；尤其是寫秦始皇死后，秦始皇之子秦二世以許多非法的手段篡取權(quán)政，最后在區(qū)區(qū)兩年多的時間里將秦王朝徹底葬送的悲慘教訓(xùn)。

　　這一篇主要講解了秦始皇稱帝后建立，實施的一系列制度與措施的片段，表現(xiàn)了秦始皇的雄才大略與恢弘氣度。

　　司馬遷筆下的秦始皇是將其作為一個因為缺少歷史經(jīng)驗而招致失敗的悲劇英雄來進(jìn)行寫作的。

　　像清朝時，慈禧太后篡位之前那樣，天下大和，雖然仍有一些不安定因素，但是畢竟只是小部分，家家歡樂，家家太平。